总分700考出688，从不上补习班，家长说，要这样教育孩子

　　数学是高中生公认的难学科目。很多学生初中数学还行，但是到了高中以后，老师课堂上讲的数学公式、定理、概念等就像听天书一样，根本听不懂老师讲的内容。例题好不容易听懂了，但是习题又不会做了。

　　课堂上听不懂老师讲的内容，课后习题不会做。没有及时把不懂得知识点弄懂，不懂得知识点就会越堆越多。而且前面学习的知识点是后面知识点的基础。前面知识点听不懂，课后知识点理解起来就会非常困难。为什么很多高中生的数学成绩越来越差呢？其实，这部分高中生的主要原因是让数学学习进入了恶性循环之中。

　　

　　关于读书，记得我们的伟人毛主席也曾经说过这样一句话：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。

　　因为读书确实可以改变一个人，甚至改变一个人的命运。不少人就是因为书中的某一句话触动到自己，从此发奋学习，考上大学。

　　

　　家长对孩子给予的希望，无非就是希望孩子可以好好学习，始终名列前茅，然后通过高考进入一所名校，然后学习一个好就业的专业。

　　

　　家长之间也经常在家长会或者其他交流的时候会讨论：

　　谁谁家的孩子这次又考了年级第一

　　谁谁家的孩子参加竞赛获得名次

　　谁谁家的孩子特别让家长省心

　　看看我家孩子成绩怎么就那么差

　　上了那么多补习班就是不见起色

　　... ...

　　可是，是什么原因造成孩子之间的学习差距呢？

　　明明是同样的讲课老师、差不多的学习时间，真的是孩子之间存在的智商的差异吗？和家长的教育关系有多大呢？怎么才能让孩子成为大家口中的"别人家的孩子"呢？这些问题值得每个人去思考和探究。

　　

　　今天要介绍的这个孩子，叫做贺少康，她在满分700分的中考中，考出了688分的傲人成绩，喜提冠军称号。下面我们就一起去了解她的故事，在她的生活和学习中寻找，家长教育孩子的法宝。

　　当别人问起贺少康，谁对她的成长影响比较大时，她首先提到的是她的妈妈，她说，"我的妈妈很少催促我去学习，也不怎么在意我的成绩，反而会教我重视过程的努力，要认真、一丝不苟，至于结果可以佛系一些。"

　　贺少康的妈妈是一位特别温柔的女性，说话做事都特别的低调和得体，她说，"孩子这次是中考状元，有很多偶然因素，应该有很多比少康更优异的孩子。"

　　

　　少康的妈妈这样说，应该是出于谦虚，其实她从小就有意识的培养少康的兴趣爱好，而且并不是和成绩挂钩的爱好。

　　比如，当发现少康对古典文学感兴趣时，少康妈妈就有意识的告诉她一些有趣的历史典故，和少康一起以比赛的方式背诵一些古典诗词，共同研究诗词的意境和内容。

　　比如，当少康长大一些时，特别喜欢种植物，少康妈妈不但不反对，反而很支持，经常帮少康买一些植物的种子，一起种下去，一起观察植物的生长变化，少康还经常把从书上看到的植物知识讲给妈妈听。

　　当别人问到少康妈妈如何教育孩子时，她说，"我很少关注孩子的分数，连她上一次考多少名都记不清了。我把更多的精力放在孩子是否有所进步上，是否听懂了每一道题，上学时是否开心。只要孩子尽力就可以了，其他的交给时间。"

　　

　　很多家长喜欢拿自己的孩子和其他孩子做比较，总觉得自己的孩子不如别人家的孩子，总觉得别人家的孩子学习又好、又听话、又多才多艺，但是从来也看不到自己家孩子的好。

　　少康的妈妈就不一样，她从来都没说过，"别人家的孩子有多好"这样的话，因为她觉得每个孩子都是独特的，都有自己的特点和专注的地方，不能以某一些点去和孩子匹配。如果总拿孩子去对比是非常不正确的，孩子的自尊心和叛逆心都在随着年龄的增长，说不定会激起孩子的逆反心理。

　　可能有的家长会问，如果孩子犯了错误怎么处理，要不要去苛责孩子呢？

　　少康的妈妈说，"尽量要控制自己的情绪，不要过分的苛责孩子，而是要和孩子一起去面对错误，并指出问题的所在，帮助孩子找到改正的方法，这才是比较好的教育方式。

　　

　　"和孩子做朋友"，一直是近些年来的教育方针之一。现在的孩子都很早熟，家长一定不要把孩子当做小孩子了，家里的事情也要和孩子商议，做决定前更要征求孩子的意见，让孩子感受到充分的尊重，这样孩子才愿意敞开心扉，和家长相处的更融洽，对家长的建议也会听进去，学习成绩自然也不会差。

　　看完少康妈妈的介绍，我们再看看老师眼中的少康是怎样的呢？

　　"踏实"、"专注"是少康给老师留下的印象。如果你还不认识少康的话，就可以在上课时去少康的教室看一下，最专注的那个同学就是她。

　　而且，少康还特别喜欢问问题，有一种"打破砂锅问到底"的精神，总是要把问题的"前世今生"理解透彻才罢休。正是在这种精神下，她的每一科成绩都很均匀，根本不存在偏科的现象。

　　

　　除此之外，她还是化学和生物课代表，经常帮助同学解决在学习中遇到的难题，不仅是老师的好帮手，还是同学喜欢的"小老师"。

　　其实，少康得知是状元时，正在和好朋友一起参加毕业旅行，还是妈妈打电话告诉她的。得知成绩后，少康非常开心，但也产生了一些压力，她开玩笑地说，"作为状元，要有状元的样子，还要继续努力保持成绩。"

　　当别人问及她有没有上过补习班时，少康说，"整个初中阶段都没有上过补习班，上课老师讲得就足够了，更何况还可以去和老师去探讨，任课老师比辅导班的老师更加的了解自己，可以给到更好的建议帮助提升成绩。"

　　少康还说，"一定要认真听每一堂课，不要着急去想结果，只要是认真过了、努力过了，结果都不会太差。"

　　

　　一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。

　　杨振宁不仅是个伟大的物理学家，同时也是个厉害的数学家。他的杨-巴斯克方程，对现在科研拥有至关重要的意义。

　　有人问杨振宁：“中国如何才能再出获得诺贝尔奖的人才？”杨老回答：“快了，就快了！”

　　

　　为何这么说，因为自西方科学传到中国以来，中国就已经建立了自己独具特色的教育方法。

　　当年杨振宁、李政道、邓稼先等大科学家，可都是咱们中国自己培养的。

　　也就是说，我们无需过分崇拜外国的教育，我们中国就很行。

　　对此，杨振宁曾经提过一个有名的教育家——刘薰宇。

　　1983年，杨振宁向中学生介绍自己的学习过程时曾说：

　　“有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。

　　我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”

　　

　　能得到世界最顶级科学家的首肯，刘薰宇到底厉害在哪儿？实际就在他所撰写的三本数学启蒙书籍——《刘薰宇数学三书》

　　世界知名的物理学家杨振宁说："我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，我就很惊讶。你还能这样学数学？"

　　杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能认可的数学老师刘薰宇是不会错的。

　　

　　与华罗庚、陈景润等数学家相比，刘薰宇并不出名，因为他的努力主要是在教授数学和编写中小学教科书。数学家谷超豪曾经也深受这本书的影响，从而成为著名的数学家。

　　刘薰宇一生写过很多数学方面的书，最有名的便是这三本：

　　第一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

　　

　　第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　同事把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。

　　

　　一看就看了个把小时还不觉得累！

　　

　　家长：难得的好书

　　对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力……”

　　

　　可以说，熟读这套书，小学和初中的数学就不用担心了。

　　这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！

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