高三才明白的真理，高中成绩好的学生，多数有这些特点

　　人生，什么是最重要的呢？人除了健康之外，最重要的就是“学习”二字。人生没有健康的身体，一切都会归零。做人当要珍惜自己的身体健康，人有了健康的身体才能学习，有了学习，才能奋斗，如此就能收获幸福快乐的生活。

　　一个人健康的身体是用来学习的，人生的任务就是学习，只有学习，才能实现人生之梦；只有学习，才能使人生少走弯路；只有学习，才能成就自己的美好人生。

　　

　　人的知识和学问是学出来的，不会是从天上掉下来的。人的才干和能力也是从学习中而来的，只有学习，才能使人智慧；只有学习才能使人手中有艺。人生，谁抓住了学习，也就抓住人生的关键点；谁抓住了学习，谁就抓住了自己的人生。

　　

　　1、自尊心够强

　　高中生处于青春期，自尊心强，不断提问，担心丢脸，被老师厌烦。其实这些都是完全不存在的，老师对积极好问的学生还是有很强的好感的。成绩非常稳定的高中生也有不可忽视的自尊心。然而，他们的自尊体现在成绩和排名的保持上，而不是在这方面。这也是他们成绩一直名列前茅、竞争力强、不可忽视的法宝。

　　

　　2、愿意思考，有计划

　　但是，在高中成绩非常稳定的学生，在遇到问题和学习时，一定要善于思考。虽然他们花在学习上的时间不一定是最长的，但效果和效率一定是最突出的。在学习过程中，他们愿意找到节省时间和精力的方法，从而更扎实、更牢固地掌握知识点。他们似乎在玩，但事实上，他们已经形成了自己独特的学习计划思维方式，使他们的学习效率成倍提高。这也是大多数高中成绩非常稳定的学生的共同特点。

　　

　　3、脸皮够厚

　　大多数成绩稳定的高中生脸皮都很厚。特别是遇到不懂的知识，无论是在课堂上，还是课后，都会围绕着老师，不厌其烦地理解。这是大多数高中成绩稳定的学生最大的特点，他们不会给自己留下任何知识漏洞。

　　

　　4、善于总结和自省

　　在高中成绩非常稳定的学生，他们善于总结，即使是简单的测试，他们也不会放手。一旦出现任何丢分或答题卡壳的情况，他们一定会重点攻克这个知识点和题型。这已经成为他们学习的秘诀，也是保持分数稳定的有效方法。在学习中，总结自己的缺点和知识漏洞，每次总结，都能使成绩保持在更稳定的状态。

　　

　　5、心态相对稳定

　　对于高中成绩相对稳定的学生来说，他们的心态相对稳定。虽然他们很可能会跌到第一个宝座，但他们会屏住自己的力量，不会放弃自己。这种稳定的心态也给了他们更稳定的发挥和动态，这也是他们始终保持稳定成绩的关键原因。

　　许多学生一旦成绩下降或波动很大，就会感到沮丧，甚至怀疑自己。正是因为心态足够稳定，这种情绪几乎永远不会出现在他们身上。无论高考压力有多大，题型变化有多大，都能稳定应对，保持成绩处于稳定状态。

　　

　　相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！

　　一个国家的强大，离不开青年人的强大；而青年人要强大，就必须学好数学，数学是一切科学的基础。

　　说到历史上最伟大的科学家，或许很多人第一反应，不是一个戴着波浪卷发的英国佬，就是一个满头银色乱发的白胡子老头，他们就是牛顿与爱因斯坦。牛顿提出了力学三大定律，为物理这座参天大厦建立了基础。而爱因斯坦发现了相对论，为物理大厦搭建了骨架。从贡献上来说，牛顿和爱因斯坦是不分上下的。

　　

　　但要说当代哪个科学家最伟大，或许很多人都要打个问号。毕竟身残志坚的大科学家——霍金，已经魂归宇宙。但是许多人或许怎么也想不到，在爱因斯坦之后，最伟大的科学家一直是个和我们一样黄皮肤，说着中国话的华人，他就是杨振宁教授。

　　杨振宁向中学生介绍自己学习数学的过程中，提到一个人。

　　

　　他说有一位刘薰宇先生，写了很多通俗易懂和非常有趣的数学文章，我看了这本书后，对数学产生了浓厚的兴趣，并且，我所取得的物理成就离不开优异的数学成绩做支持。

　　并且，刘薰宇还和杨振宁的父亲是同学，所以刘薰宇特意送了杨振宁一本自己写的数学书。

　　可见，一本好的数学书能够让孩子爱上数学。而刘薰宇的数学三书，正是这样一本优秀的数学科普书籍。

　　

　　三本中，每一本都是很有趣味性，让孩子在快乐中学习数学。

　　用通俗易懂的数学故事书，让孩子在看故事的同时不知不觉地被数学所吸引，希望对大家有所帮助。

　　这是一本知识点丰富全面、故事导入性极强的“幽默文学性”数学书

　　书中并不刻意去介绍数学的公式及理论，而是循序渐进，采用文学性的方式，晓之以理并动之以情，将算学作为一门综合性的学术学科展示在孩子们面前。

　　

　　采用也是保护眼睛的双色印刷、不仅印刷更精美，图文并茂，在内文排版上也极具审美，合理的字间距在保护孩子视力的同时还能提升孩子的阅读体验、增加孩子学习的积极性。

　　

　　每册书中都搭配了函数图像、表格、抛物线等图像；让孩子阅读同时，提高艺术素养，奠定良好的审美意趣。

　　第一本是《马先生讲数学》

　　书里写道，孩子学习数学 如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜，用 图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际~

　　

　　对于加减乘除，书里展示的也是图解法，比如加减法：

　　

　　第二本是《数学趣味》

　　主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

　　

　　第三本是《数学的园地》

　　这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。

　　

　　不管是为高考物理打基础，还是学习数学没有兴趣，这一本秘籍就能搞定了！

　　激发孩子思考方法 提高解决数学问题的能力

　　有了这本书，您的孩子便可亲身体验杨振宁先生所经历的数学教育。

　　有了这本书，说不准您的孩子就是下一个诺贝尔奖、菲尔兹奖获得者。

　　让孩子在开心有趣的学数学，一顿饭钱，就能帮孩子带来学习数学的乐趣，非常值得！

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