高考600多分却上不了211大学，为什么今年高分考生这么多？

　　在今年的高考分数公布之后，很多人都陷入了与211无缘的窘境。这种现象在很多省都很常见，让原本已经很开心的学生又添上了一层新的担忧与无力。就拿小景来说，她预估的分数应该在600左右，结果她的真实分数是618。这个分数，已经足够考上名牌大学了，但她的排名只有一万两千多，让她彻底放弃了考上名牌大学的希望。虽然她的成绩已经超过了211，但在211的排名上，她还是差了3000多个名次，所以，她只能抱着“捡漏”的心理，去报名了。这种情况并不只发生在小晶身上，很多省份，高考高分的学生都有很大的增长。根据数据显示，河南的26300多人，河北的18400多人，四川的23300多人，江苏的36800多人，山东的24300多人，安徽的17100多人，都是600多分以上。与前几年相比，这个数字让很多人都在想，为什么这一届的高考分数会这么高？那么，究竟是什麽因素造成了这麽多的高分数学生？

　　首先，高考优等生人数的增长是造成高考优等生人数增长的主要原因。近几年，全国高校的复读生越来越多，尤其河南高校的复读生已经达到了将近五十万的水平，远远超过了全国其它地区。由于与一般的考生相比，复读生拥有超过1年，乃至2年的高中教育，因此他们在知识、经验和技巧方面都更加成熟，因此他们更有可能获得高分。所以，随着复读生人数的增长，高考中的优等生人数也随之增长。

　　其次，日益加剧的“教育内卷”也是造成今年高考中出现大量高分数线的一个因素。河南是一个“高考大省”，而其它几个“高考大省”，在“高考人口”中，也有不少“高分数”的学生。这是由于如今的父母越来越关注教育，学校的教学环境越来越好，学生在学习上能获得更多的优质资源，综合素质也越来越高。父母对让子女出类拔萃的态度，加上各类辅导班、教材的流行，让子女在这种“内卷”的情况下，更有可能获得优异的成就。所以，近年来我国高分生人数激增，与日益严重的“教育“内卷”问题有很大的关系。

　　分数制度的推行也是造成高分生数量增加的原因之一。当前，我国不少省市已经开始实行“赋分制”，区别于以前的“直接打分”，而是将应聘者的得分分成几个层次，然后在每个层次上给予应聘者相应的得分。举例来说，一个学科得了99分，按照评分系统，该学科得满分是100。在这种情况下，应聘者的真实得分将会低于满分制度。“赋分制”的推行，在某种意义上提高了学生的总成绩，但同时也提高了高段位的比例。

　　总之，造成这一情况的主要因素有：复读生人数的增加，教育的内卷和赋分制的推行。综合以上几个方面的原因，造成了高考中高考优秀率的大幅上升。对此，人们众说纷纭，莫衷一是。有的说，这有利于提高成绩，有的说，为了保证考试的公平性，还应进行更深层次的改革。不管怎么说，对每个应聘者而言，考试不过是他们一生中的一个开端，而获得一个好的分数，仅仅是他们走向胜利的开始。最重要的是，怎样在学校里不断地奋斗，充分地挖掘自身的潜能，达到人生的目的。无论上哪个学院，都要把自己的能力发挥到最大，使自己的价值得到体现。

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