回顾湖南一村庄，出了26位博士128位硕士和659位大学生，你去过吗

　　在一个有1200多户人家的村庄里，孕育出了600多名大学生，其中包括了二十几名博士生和100多名硕士生，被所知道的人命安上了“博士村”的美名。

　　

　　（秧田村门口）

　　这个小小的村庄名为秧田村，从古至今也已经有了将近700多年的历史传承了。这个村庄以前也是很普通的，但是凭借村民们对孩子的教育非常看重和他们一直坚守的信念“知识可以改变命运”，从而诞生了后面这600多名的博士生。

　　秧田村在很久也以前请过一个很有名的风水大师来预言，那位风水师曾经断言过这个村子是风水极好的地方。山峰延绵也有了一丝大吉之兆，村子外面的一条河，从风水上来说的话也寓意了秧田村会有源源不断的读书人。

　　

　　这个村庄里有很多人的父亲也只有初中的文凭，可还是没放弃对自己孩子的教育，就算他们借米吃饭也要供养孩子读书。也因为家里穷，孩子读完书回到家都要割牛草，挑水等农活。他们想让孩子们学习的同时还不忘锻炼吃苦耐劳的精神，不然就成为读昏书了。

　　而且这博士生中还有不少读过清华大学的，可想而知清华有多么的难进入。而就是这个一个小小的村庄，就已经出了几十个清华的硕士生，简直就是一个奇迹，当然更多的还是这个村庄的文化教育好。

　　

　　（文广书院）

　　这座村庄还有一位先人的故事来激励他们进步，很早以前有位举人为了建立一座书院，卖掉自己家中的百亩田地来实现，后来的村民知道这个故事以后，都纷纷感激这位举人对于文化教育的看重。

　　都各有各的付出一些家里仅有有价值的东西，来一起建造这座书院，这座有名的书院“文广书院”从清朝存留到了现在，这也给村民们树立了良好风俗。

　　

　　（博士墙）

　　这个村庄的村民并不富裕，但是在高考的制度恢复以后，仍然没有放弃对孩子们的文化教育。如今年龄高达65岁并且还是这个村恢复高考后的第一个大学生还在，他也在鼓励后辈们自己也在进步。

　　这个65岁的老人家里也是有很多兄弟姐妹的，其中也有五个考上了大学生的。虽然村庄并不富裕，但是他们因为他们的刻苦学习使家里面充满了一股书香门第的气息。村里刻苦好学的孩子也逐渐增多，文化教育的氛围在村里也越来越浓郁。

　　

　　说起如何让后一代更加优秀，这位老人倒是有一个秘诀，就是让村里的年轻人累积很多的文化。让文化传扬在村里面，更是在后面博士墙的建立使那些没高考的孩子更努力。

　　而且听说这个博士墙原来是一位村民的住处，后来村支书提议建立一面“博士墙”。这面墙他们最开始一直在抉择，后来选定了在村口位置的一面墙，好让村外的人来或村里的孩子一回家就能看见我们村里的荣耀，

　　

　　在他们找到房主要求建立一面墙的时候，房主很爽快地答应了，因为房主也觉得这面墙建在他家墙上是一种荣誉。2015年的一天，那面原本破旧不堪的墙面被改造以后就焕然一新并命名为了“博士墙”

　　

　　（耕读文化馆）

　　据我们的了解，秧田村不过是一个五六千人的小村庄，可是却培养了659名之多的大学生，里面包括的硕士和博士也是别人无法想象的多，而他们却还在坚持培养更多优秀的学子。

　　在2017年的一个夏天里，村民们孩子会懒惰，为了让孩子们更加热爱学习，多为村里的荣耀增添一份色彩。他们觉得把自己辛苦劳作的钱筹集起来建立一座占地3000多平米的“耕读文化馆”，这也是湖南村庄里唯一的一座村级文化馆。

　　

　　这件事足以见得，在如此偏远的小村庄里，他们村里走出来的大学生学子，在这座文化馆所付出的努力和村民们给予学子们的希望。是多么的让人难以置信。

　　而且村民们在建立这座文化馆的时候，还把以前考入大学和博士硕士的人都贴在了文化馆里，也是几乎排满了陈列室里，以此来鼓励后面的后辈们努力。

　　

　　随着秧田村大学子的不断增多，这个村庄“博士村”的名声也被越来越多的人熟知，而且还引起了国家的重视。国家觉得为了培养出更多优秀的人才，便对秧田村大力扶持，从各个方面开始优化秧田村的环境和学习氛围。想让孩子们有更加优秀的学习环境和更多的学习资源。

　　

　　就因为这样的经历，秧田村的学习环境和氛围确实朝着更好的位置发展变得越来越好了。这样的环境下学习，孩子们也对学习越来越上心，这对他们的学习是一举两得的，也因此有更多的学子考入了他们理想的重点大学，迎来了他们全新的生活和未来。

　　迄今为止，这座“博士村”里的那些学霸们都还在不断增加。所谓长江后浪推前浪，相信他们会超越前辈们，变得越来越优秀，争取以后也能为国家做出一些贡献。

　　

　　这座普通中透着不普通的村庄中，是村民付出了很多汗水和努力换取来的。他们的信念让他们这群本是没有多少文化的农民，成功地在读书这一方面改变了他们原有的生活轨迹，成就了他们村里现如今的荣誉。

　　他们的教育方式是造就一个良好的学习氛围和环境，让孩子们可以更好的学习，还有文化馆是让孩子们看到长辈们的努力后迎来的是美好的未来，使他们产生共鸣，把他们当做榜样去努力。而不是采取压制他们一直学习的方式来让他们读书，这是不愉快也是消极的做法。

　　很多时候家长们不必太过于去看表面，学习是长时间的，有进步也有退步。一直进步是好事，可是一直进步的人退步了比那些成绩差得更有打击性。而家长却在孩子受挫折的时候责骂他们，会使他们更加没有自信心，所以很多时候是家长应该多鼓励他们，不是一味地责怪。

　　在家长有空闲的时候应该要好好和孩子沟通才能了解孩子心中所想所望。有时候陪伴也是一种成长，学习的孤独的，需要有人陪伴。这个最好的人选还是家人。

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