工布江达县仲莎乡动员返乡大学生为群众教授国家通用语言文字——让更多群众“能说会写

　　近日，林芝市工布江达县仲莎乡组织返乡大学生担任“小讲师”，在各自然村分设国家通用语言文字集中学习“大课堂”，免费向群众开放。课堂以分班教学、课程创新、定期检验等方式带动群众学习，覆盖面更广、针对性更强，模式更新、成效更足。

　　仲莎乡党委、政府充分利用暑期返村大学生人才资源优势，发挥大学生藏汉双语能力和国家通用语言文字教学、培训、应用等方面优势，动员16名品学兼优的大学生担任“小讲师”，为办好“大课堂”注入强劲的师资力量。

　　仲莎乡依托村公房、农家书屋等平台，以自然村为单位，分设国家通用语言文字集中学习课堂10个，吸纳学员100余人，按照每周7日、每日2课时的学习频率分班教学。同时，健全完善驻村工作队、第一书记、乡村振兴专干与学员结对帮学模式，实现村村有班、天天有课，确保分班教学全覆盖、结对帮学全覆盖。

　　课堂创新教学模式，以政策理论学习、思想道德建设、文明乡村建设、科技知识普及等为授课内容，通过成语接龙、电影台词我来说、情景对话、藏汉双语互译等学习形式，激发农牧民群众的学习兴趣。同时，鼓励学员利用“藏译通”APP丰富的学习功能，听央视新闻联播、说日常用语、读原著悟原理、写诗词典籍，“听说读写”相结合，逐步实现学员听懂、会说、会写的目标。许多普通话发音不标准的学员从不自信、不敢开口，逐渐愿意说普通话，普通话讲得越来越标准。

　　为巩固学习成果，检验教学成效，仲莎乡健全“日抽问”“周小考”“月小赛”的考核机制，测试学员学习成果。充分利用每日课前5分钟，对学员进行随机抽问，全面了解前一日课程内容的学习掌握情况，以便灵活安排本日课程，确保全体学员都能跟上学习进度。同时，结合每周学习内容，带领学员回顾上周学习内容，巩固学习成果，推动每周课程之间的有效衔接。每月组织一次形式多样的文娱竞赛，达到以赛促学、以赛验学的目的，进一步提升干部群众国家通用语言文字能力水平。