虹口美术教师在北外滩实地教研，打造高质量的大美育课堂

　　“三尺生绡作戏台，全凭十指逞诙谐。”9月26日下午，虹口区小学美术中心组成员、三原色青年教师们和虹口区青少年活动中心校外团队成员来到北外滩，品读历史建筑，赓续“文化三地”基因。

　　在位于东大名路的光廷 Temple of Light 展览馆，青年教师们体验了刚刚开幕的《一梦华胥|中国皮影沉浸式光影展》，在本次运用数字化技术打造高品质360度沉浸式艺术展览中感受摇曳在光影中的千年艺术，聆听光影下所讲述的人世百态和妙趣无限的故事，开启了新一轮的美育社会实践。

　　为加强美育的社会资源供给，虹口区秉承“以美育人、以文化人”的理念，积极打造“社会大美育”课堂，今年在中华艺术宫举行的开学第一课开启了美育社会实践的脚步。目前，北外滩的“一江一河”沿岸成为上海市民最喜欢去的地方之一。虹口区青年美术教师纷纷支起画架、用画笔绘北外滩风采，将北外滩沿线的深厚历史，时代特征以及文化底蕴定格在自己创作的作品中。

　　中国皮影戏早在2011年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。为充分还原非遗民间皮影艺术的精髓，光廷创作团队对其中超3000+件皮影藏品进行了超高清数字采集。图像跨越的年代之久远、涵盖地域之广大、风格之丰富以及清晰度规格之高，都史无前例；还将传统皮影戏表演艺术的“灵魂”首次通过蓝屏动画捕捉技术，原汁原味地融入当代数字化的沉浸式光影舞台。

　　新的美术课程标准对弘扬优秀的中华传统文化给予高度的重视，教师们欣赏着皮影在幕布上的投影，不约而同地交流起四年级的《感受民间艺术》主题性综合单元，由于皮影戏集绘画、雕刻、文学、音乐、舞蹈、表演于一身，其内容可谓博大精深；基于这样的考虑，该单元的《皮影艺术》一课可以上得更加深入，教师们纷纷拿出笔记本进行记录，身临其境感受其造型特征、动态特点、服饰特点以及表现内容、色彩、形式上的特色，把所思所感带回课堂，引导学生进行观察想象，帮助学生更好地把握、理解、感受与创造性地表现。

　　观展后，教师们将设计“单元任务单”组织学生进行参观学习，让孩子们也亲临现场体验用数字化手段表现中国传统艺术，积极参与中国民间文化的传承。当天，虹口区凉城第二小学、丰镇第一小学，宝山区罗泾中心校的校长也参加了此活动。

　　据介绍，今后，虹口区将继续社会大美育的社会实践，通过发掘美育因子，建设美育基地，持续开展面向社会的美育教学。通过这样的区域青年教师教研活动，教师们可以把区域艺术空间资源转化为优质美育资源。这样的教研经历可以不断拓宽教师的“大美育”格局，辅助于日常艺术教学，为教师带去更多的思考，打开更多的美育新可能。

　　本文作者：周楠