孩子会写不会说中国欠缺的“语言表达教育”，要从娃娃抓起

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周末的时候，我们几个经常交流的宝妈相约见面，一是想交流一下育儿经验，二是想让自家的孩子跟更多的孩子接触。

一开始，孩子们都聚在一起玩，而我们也落得轻松，相谈甚欢。后来一位妈妈聊到今年高考作文考了演讲稿，有人觉得题型太过新颖，有的则觉得，在未来，''表达能力''是大势所趋，需要重视。后来一位妈妈提议：''不如就让我们的宝宝都来一次自我介绍，看看他们的语言表达能力。''

各位妈妈都赞同了，其中一位妈妈召集了孩子们，告诉他们：''孩子们，我们来玩个游戏，被叫到名字的孩子就站到这个高台上，用5句话，跟我们介绍一下自己，好吗？''

听到玩游戏，孩子还是很积极地参与，但是和孩子的热情形成鲜明对比的，是孩子们的语言表达能力实在太欠缺。

我们为了给其他孩子打个样，因而让其中一个写作能力很好的孩子作为开场，我们都对这位孩子抱以强烈的期待，但是那位孩子就讲了一句''我是XXX，我是XXX的孩子，就读XX学校''之后便开始挠头，讲不出来了。

甚至还有些孩子只能讲一句''我是XXX''，又或者讲了5句的孩子都没有讲到关键信息，逻辑混乱，表达不清。

不得不说，这是中国孩子的现状，如果可以选择，大多数的孩子会选择用''写''去表达，而不愿意用''口''表达。如果遇到不得不当众表达的情况，则会紧张得连话都说不清晰，甚至连一句完整的话都说不了。

随着社会的发展，''语言表达能力''越来越受重视，无论在学习上还是工作上也越来越重要，因而为了孩子未来的发展，培养''语言表达能力''要从娃娃抓起。

为什么孩子''语言表达能力''差？>为什么孩子会更喜欢写而不喜欢说？为什么孩子一到公开场合表达就不流畅？说到底还是孩子''语言表达能力''差的原因。孩子''语言表达能力''欠缺有以下三个原因：

从学校角度，因中国''语言表达教育''缺失>在中国教育里，只有到了大学，才有播音主持、演讲等与语言表达有关的课程，然而在西方社会的教育里，语言表达能力从孩子小的时候就开始训练了，并且将语言表达纳入学校课程。

以美国为例，美国社会在孩子的基础教育的各个阶段就已经开设''演讲课''，这些课程往往五花八门，趣味十足，并且以和别的科目同样的标准，对孩子的学习情况进行打分、并提出意见。

因而我们经常在电视上看到的外国孩子，他们面对采访、镜头往往都能自信大方，侃侃而谈，他们优异的''语言表达能力''并不是天生的，而是经过学校系统训练出来的。而我们中国恰恰缺失对''语言表达''的教育。

从家庭角度，因家长不重视> 中国家长很多时候都有意识地想要培养孩子的兴趣爱好，比如琴棋书画等等，让孩子有一技之长而拥有更多的竞争力，但是却忽视了对孩子''语言表达''能力的培养。

甚至很多家长对''语言表达能力''存在误区，比如：

认为''说话谁都会，不需要培养，孩子慢慢长大就会把话说清楚了。''

再比如认为''没必要专门培养孩子的语言表达能力，说得再好不如做得好。''

诸如此类的观念，都是家长对孩子语言表达能力不重视的体现，而这样的观点会很大程度上影响孩子的语言表达能力的发展。

从自身角度，因孩子的''恐惧''心理。>

美国曾经做过一项有关中小学孩子的调查，调查问卷中有小丑、公众演讲、飞行、大胡子、蜘蛛、高空等项目，让孩子给这些项目评出''害怕指数''。最后结果显示，公众演讲以绝对优势高居榜首。

所以无论是西方国家还是中国，当众表达都是很多孩子恐惧的。而因为''恐惧''，孩子就会害怕尝试，甚至逃避，因为''表达能力''也就一直无法提高。

''语言表达能力''有多重要？>

有''美国孔子''之称的爱默生曾经说过：''人只有他自己的一半，还有一半是表达。''

那么语言表达能力到底有多重要？

语言表达能力是孩子入学的“敲门砖”>在现在的社会，孩子想要去到好的幼儿园、小学、初中，绝大多数都要面临''面试''环节，而现在的高考的拟录取环节也都设置了面试环节，重点就是考察学生的语言表达能力。早在2017年，教育部也下发了文件，明确指出：培养语言表达能力要从娃娃抓起。

语言表达能力越来越受学校的重视，语言表达能力的高低甚至都可以决定孩子对学校的选择，成为孩子入学的''敲门砖''。

语言表达能力体现了思维的水平>语言是思维的工具，语言表达能力的高低往往体现了思维水平。语言表达水平是鉴别智力高低的一个重要标志。语言表达能力强的人，对语言的理解能力也会较高，学习能力也较强。

心理学研究表明：儿童期是发展口语的最佳期。在这个时期培养孩子的语言表达能力、形成良好的语言习惯，对发展智力、理解能力都有很大帮助。

语言表达能力关系孩子的人际关系>在生活中，语言表达能力强的人更容易受到关注，更容易成为人群中的焦点，因此更容易结交到朋友。在工作上，表达清晰、有逻辑的人往往更容易脱颖而出，更受领导重视，同事信任。在学习上，语言表达能力强的孩子也更有胆量在公开场合展示自己，表达自己的观点，也更容易被人记住。

因而，无论从学习上、生活上还是工作中，拥有良好语言能力的人，都有较强的交际能力，也能拥有较好的交际关系。

如何培养孩子的''语言表达能力''>

戴尔·卡内基说过：''一个人的成功，约有15?决于技术和知识，85?决于口才艺术。''

语言表达能力是智力发展的基础，也是未来社会越来越看重的一项能力。而研究表明，幼儿时期是孩子学习语言的关键期，因而我们要好好抓住，从而培养孩子的语言表达能力。那么，我们具体可以怎么做呢？

给予鼓励，让孩子''勇于说''>我表姐的孩子今年已经三岁多了，同龄的孩子都已经能够清晰地表达了，但是姐姐家的孩子就是很难把一句话说清楚，就算说完整了，也是唯唯诺诺，小心翼翼的。

一开始我觉得很奇怪，但是去表姐家的时候，我便发现了问题所在。姐姐家的孩子说话比较慢，逻辑也不清楚，所以当孩子有比较复杂的需求时，就会急得两手直笔画，而表姐看到这样的情况就会气不打一处来，于是就对着孩子数落：''你嘴怎么那么笨，一句话都说不清楚。''被表姐吼了的孩子就更加说不出话了。

不同孩子的语言表达能力不同，语言发展阶段也不同。所以家长面对说话比较慢、表达不清晰的孩子时，一定不要劈头盖脸地指责，而是要给予更多的鼓励，让孩子勇于表达。而且也要避免过度代劳，当孩子表达不清晰时，要给予孩子更多的耐心，帮助孩子把事情表达完整，而不是代替孩子表达。

创造机会，让孩子''乐于说''>随着社会的发展，科技水平的提高，越来越多人用交际软件去代替面对面交流，甚至有些父母也会用电子产品去代替自己的陪伴。所以亲子之间的交流就越来越少，而孩子向父母表达的机会也就越来越少，也越来越不愿意表达。

所以我们在养育孩子的过程中，要尽可能多地为孩子创造表达的机会，并让孩子有兴趣表达，乐于表达。

比如我们可以利用孩子睡前半小时，和孩子聊一聊心里话，鼓励孩子讲出一天中发生的事情，积极倾听，适时给予回应。

又或者我们可以采用语言游戏的方式，让孩子在无形之中学会表达。比如故事接龙、看图说话等等方式。

持续积累，让孩子''有话说''>表达能力好的孩子，背后一定会大量、持续和未曾间断的输出。中央电视台主持人鲁健就曾说过，要培养孩子的语言表达能力，就要先让孩子练好''内功''。

''内功''就是指平时的积累。鲁健在培养孩子语言表达能力的时候，很注重培养孩子的阅读习惯，他认为书中的词句、表达都能为孩子的语言表达能力做积累。

孩子在幼儿时期，有一个神奇的''吃语言''能力，就是跟孩子讲过的话、读过的书，孩子都能完全背下来，而这些就成为了日后孩子''输出''的资本。

因而我们要尽可能多地让孩子积累，可以通过不断地为孩子讲述故事，或者培养孩子的阅读习惯等方式让孩子积累。

''罗辑思维''创始人罗振宇曾在《奇葩说》中所说：''表达能力是这个时代最最重要的能力。如果实在找不到另外一个领域去跨界，那就去学演讲，不断袒露事实、表达观点，练就在这个社会的生存技能。''

语言表达能力确实已经成为了当前时代，一个人想要生存、发展的''必需品''，随着时代的发展，语言表达能力会越受重视，因为这是大势所趋。因而，重视孩子语言表达能力的培养，并坚持从小培养，是我们每个家长都需要意识到并去执行的事情。

我是尼莫妈妈育儿师，也是4岁宝宝的妈妈，在养育和教育孩子过程中，遇到任何问题可以来问我，希望我的一点建议能有助你解决带娃过程中的困惑与烦恼，让我们的孩子能更好的成长！

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