江西崇仁：以学促干办实事解难题

　　第二批主题教育启动以来，江西省抚州市崇仁县坚持目标导向、问题导向、效果导向，一体推进理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等重点举措，以学促干办实事解难题。

　　强引领，注重学习成效。为推动主题教育理论学习走深走实，该县科学研究制定理论学习工作计划和任务清单，对“学什么、怎么学、如何干”作出具体部署安排。切实发挥读书班的引领作用，采用集中学习、轮流领学、专家辅学和集中研讨等方式提升学习实效。为增强全县各级党组织“全程抓”的责任意识和广大党员干部“全员学”的政治自觉，构建多元学习机制，推动党员干部多渠道多方式补好精神之“钙”、夯实思想根基。

　　解难题，大兴调查研究。该县制定大兴调查研究实施方案，同做好改革发展稳定各项工作结合起来，同推动全县中心工作结合起来，推行“一线工作法”，切实走好群众路线，组织广大党员干部带着问题沉到一线，把脉问诊，聚焦发展所需、改革所急、基层所盼、民心所向，以社区、村组、企业为主场地，推动党员干部深入调查研究、现场办公，化基层“问题清单”为群众“幸福清单”。

　　办实事，推动高质量发展。坚持以民为本，发展为要，引导广大党员干部在干事创业、服务群众、奉献社会中主动作为、担当有为。深入开展“立足岗位作贡献”活动，用好党员干部亮身份、亮承诺、亮标准、亮作为等做法。在高新区，坚持以项目促进发展的思路，成立专门服务机构，开通项目建设“绿色通道”，为企业进驻提供从注册、建设到投产的“一站式”服务，为企业排忧解难。在城市社区，依托小区党支部便民服务日，结合共建单位帮扶，坚持线上与线下联动，开展健康、为老、为小、助残等“小切口”服务，办好群众身边实事；在乡镇村组，坚持“村村到、户户进、人人访”，深入群众听民意、察民情、解民忧，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。（王宏娟、何朝策）