小朋友画画不就是给他一张纸随便他画就好了吗？要学什么？

　　随机问了几位特地让孩子学画的家长，却发现他们似乎也对【小孩学画画在学么？】这个问题一知半解，也常见有些觉得小孩美标要学习美术的家长，心中额想法正如文章开头的那句话；甚至有许多人因此觉得当儿童美术老师非常轻松，不就是图画纸发下去随便他画吗？

　　以下我就来说明一个儿童美术的基本概念

　　01儿童美术教技法也教想法

　　首先，儿童美术学的不仅仅是如何拿画笔、如何调色、如何抓对物体的比例……等这些技法而已，技法虽然重要，但对各方孩子发展的儿童来说，更重要的是培养他们的对艺术的想法，也就是所谓的创造力！技法人人可以学，但是想法创造力是每一个孩子独一无二的。

　　02千万不要拔苗助长

　　孩子学习美术有一定的过程，不同阶段的孩子画画的内容和方式不同，幼儿的手部肌肉海没发育成熟，适合从黏土慢慢练习，而不是一开始就拿画笔，再大一点的儿童会拿画笔了，但对于事务还停留在圆圆圈圈阶段，要求他画出脸部五官细节到写实的肢体动作实在是强人所难；拔苗助长的结果很可能抹杀了儿童纯真的创造力，更甚至是让孩子因此受挫，对画画失去了信心和兴趣。

　　03但也不是随便地画

　　不能拔苗助长也不能让他随便画，到底该怎么办啊？

　　建议大家掌握一个原则【因材施教，随性发展】，这不仅是给各位家长最精髓的建议，也是本人自己在美术美术学上最重要的理念！

　　在没有标准答案的艺术领域，因材施教是非常重要的，前面提到小朋友在不同年龄有不同的学习阶段，但那只是大致的分类整理，当然也有例外，有小朋友天生学的慢，到了小学还画不出人物形象，页有小朋友简直是申通，才幼儿园就将色彩表现的很精准，每个人的起跑点不同，当然不能规定所有人同时跑的一样远，家长和老师必须多费心衡量不同小朋友的学习状况

　　04挖掘每个小孩的特点

　　另外，挖掘每个孩子的特点也非常重要的，有些小孩画起来自由奔放，线条挥洒大胆，画面张力十足，有些小孩特别注意细节，画的的物体总是小小的，但非常细腻；有些小孩随和潇洒，想到哪画到哪，颜料不小心打翻弄脏画纸，也无所谓，加个几笔修一下就好，有些孩子计划周详，下笔前早已在脑海里画好一张图，最后成品必定完整又丰富。老师要能够针对每个人的特点做不同的知道，表现好的部分时常赞美，可以表现更好的部分多家提醒，让孩子在不同学习阶段都能发挥到最好，循序渐进，水到渠成，有一天他就会自然而然地进入到另一个阶段

　　05儿童美术与一般美术教育不同

　　有些家长会将小孩交给在艺术创作上表现杰出的【大师】知道画画，或是将小孩送到专攻技法的升学班画室和大哥哥大姐姐一起画石膏素描，这些做法都不正确，要知道[会画画的人不一定会教画画，会教画画的人不一定会教小朋友画画]儿童美术不同于一般成人注重于技法练习的美术教育，正因为前面提到的要尊重儿童的学习历程，除技法类更要培养创造力等，儿童美术内容绝对不只是单纯的技术指导。

　　06儿童美术学的不只是美术

　　说了怎么多，到底为什么我们该让孩子学习儿童美术呢？其实儿童美术学的可不只是美术，对于成长中的儿童来说，学习美术不仅可以提升美感和培养专长，更可以训练专注力、记忆力、创造力、人际处理、解决问题的方法…… ……等，好处多多。

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