民办园举步维艰的情况下，为啥她们的三所幼儿园能够生源爆满？

　　目前我们民办园面临着严峻的外部环境:经济下行，家庭收入下滑；生育观念改变，新生人口下滑；普惠政策落地，监管越来越严；公办园增多，招生越来越难；疫情不断反复，失血越来越多。

　　即使这样的情况，还是有人突破重围，亦如今天故事的主人公。

　　我是来自甘肃省武威市凉州区和平爱弥儿幼儿园的王园长。和平创建于2003年8月，2012年12月加盟跨世纪教育集团，2020年12月被评定为甘肃省省级示范性幼儿园。目前爱弥儿教育旗下有3所幼儿园和一个培训学校。教职工156名，在园幼儿1600多名。

　　说起和跨世纪的缘分，应该是在9年前，记得2012年的10月，我们爱弥儿教育的领航人张宗秀园长从北京参加幼教年会回来很兴奋的对我说：这次年会非常荣幸认识了香港的王总和乐副总，听说的跨世纪的蒙氏教育做的特别棒我们要不也了解一下，听到这样的话我也很感兴趣。为什么呢？因为这时候爱弥儿教育正遇到的是教研瓶颈期。可以说蒙氏教育的活动仅仅局限于对教具的操作培训，如何做教研无从谈起。

　　我清楚的记得，乐副总第一次到武威是我去机场接的，在车上乐副总询问我幼儿园的发展情况，并且给我介绍了跨世纪教育一个定义、三大区别、五大领域、七个化、二十四个力。当时我就感觉到有一束曙光照了进来，因为我知道爱弥儿十年蒙氏教育缺少的就是理论的支撑、以及实践的凝练、升华和拓展。更不懂用管理和营销进行系统思维。也正是因为这种思维的局限，使得我们的教研长期停滞不前。也正是这次邂逅，爱弥儿踏上了跨世纪教育的这艘幼教航母，这些年来坚定不移的复制跨世纪教育、管理、营销三大系统。加之线上线下培训，从此爱弥儿也进入到了发展的快车道，同时也奠定了爱弥儿鲜明的蒙氏教育特色和强园发展之路，蒙氏班级从最初的8个班，迅速发展到后期三个园36个教学班。这两年随着公办幼儿园的大力发展，我们这里从三年前的三所公立园，迅速发展成了15所公办园。在民办幼儿园举步维艰的情况下，我们的三所幼儿园都能每学期满员报不进来，我想这应该和爱弥儿教育紧跟跨世纪的脚步，潜心专研蒙氏教育，认真复制跨世纪三大系统，坚持走特色发展之路有极大的关系。