一年级语文第3课《口耳目》生词全解，建议家长收藏

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　　这几天忙写学生素质报告单，没有及时更新内容，一年级学生家长着急了，纷纷私信于老师，希望能尽快更新第三课内容。

　　今天于老师继续更新第三课《口耳目》内容，请孩子们准备好纸和笔，试着和于老师一起写一写今天我们所要学习的生字吧！

　　一年级语文第3课《口耳目》生词全解，建议家长收藏

　　课文赏析：（建议读三遍）

　　口耳目

　　站如松，坐如钟

　　行如风，卧如弓

　　句子解析：站着的时候要像松树一样挺拔，坐着的时候要像时钟一样端正。行走的时候要像风一样轻快有力，睡觉的时候要像弓一样微微弯曲身体。

　　小朋友们正处于生长发育的关键时期，因此我们时刻要保持正确的姿势，包括站、坐、走路以及睡觉的时候，尤其是在我们写字的时候要格外注意。

　　写字的时候小眼睛要距离书本一尺以上的距离，胸部距离桌子一拳左右的距离，小手离铅笔的笔尖部分大约一寸的距离，正确的写字姿势能够有效预防近视的发生。

　　课文学习目标和要求：

　　1、要求认识的字有：口、目、耳、手、足、站、坐。

　　2、要求会认、会写的字有：口、目、耳、手。

　　1、口

　　拼音：kǒu

　　结构：独体字

　　笔画：共3画

　　笔顺：竖、横折、横

　　组词：人口、口罩、口语、口舌、门口、开口、户口、井口、口算

　　2、目

　　拼音：mù

　　结构：独体字

　　笔画：共5画

　　笔顺：竖、横折、横、横、横

　　组词：目标、目的、一目了然、目瞪口呆、题目、目送、数目

　　3、耳

　　拼音：ěr

　　结构：独体字

　　笔画：共6画

　　笔顺：横、竖、竖、横、横、横

　　组词：耳朵、木耳、内耳、耳机、耳环、耳坠

　　4、手

　　拼音：shǒu

　　结构：独体字

　　笔画：共4画

　　笔顺：撇、横、横、竖钩

　　组词：手工、手指、手环、手链、手表、手机、左手、右手、双手

　　生字组词很重要，语文就是要多读、多写、多说，词语的积累为将来写作文打基础。建议家长朋友们在辅导孩子学习的时候，在生字组词方面多下功夫，可采取比赛的方式鼓励孩子组词，获胜方得到相应的奖励，这样可以激发孩子学习兴趣。

　　学习了这么多知识，于老师要来考考各位小朋友们喽！

　　一、下面的字你都认识么？请你将认识的字涂上红色，不认识的字涂上绿色。

　　口 手 足 口 耳

　　二、请你用下列的生字各组三个词语。

　　手（）（）（）

　　口（）（）（）

　　目（）（）（）

　　三、读一读，唱一唱。

　　小朋友们请记牢，

　　保护视力很重要。

　　读书写字坐端正，

　　眼离书本一尺远。

　　走路睡觉和坐车，

　　千万不要把书看。

　　眼保健操要记牢，

　　一日两次不能少。

　　四、亲爱的小朋友，你的小嘴巴、小耳朵、小眼睛除了吃、听、看，还各哪些作用呢？请你试着爸爸妈妈说一说，注意语言表达清楚、还要符合逻辑哦！

　　以上为今天的全部内容，亲爱的家长朋友们，在家辅导孩子学习不妨参考一下，如有疑问欢迎在评论下方留言咨询或讨论~

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