人教版一年级语文上册识字2《金木水火土》课文朗读

　　识字2金木水火土00:37来自红枫叶老师《金木水火土》教学设计

　　教学目标：

　　1.认识7个生字，会写4个生字。

　　2.学习新笔顺，能按笔顺规则写字。

　　3.认识田字格，在田字格中正确书写。

　　4.能正确背诵儿歌。

　　教具准备：教学课件、生字卡片

　　教学时间：两课时

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、导入新课

　　谈话导入，激发学生学习兴趣

　　二、新授

　　（一）课件出示课文儿歌

　　1．师范读。要求：认真听，记住的汉字越多越好。

　　2．生初读课文。

　　3．指名读，小组读，齐读。

　　4.自由读。

　　（二）认读生字

　　1．指名读。

　　2．小组读。

　　3．在儿歌中画出生字，全班齐读读。

　　4.出示“一”，让学生知道“一”是一个数字，是一本书的“一”，一张桌子的“一”。学生联系生活实际想一想还可以用“一”说什么。在“一”的基础上学生自主学习“二、三”。

　　5.出示“上”。让学生知道这是上学的“上”，上车的“上”。

　　6.抽读卡片，认读生字。

　　(三)背诵儿歌

　　1．接读练习。

　　2.小组轮读儿歌。

　　3.全班齐背儿歌。

　　第二课时

　　(一)复习

　　认读生字。

　　(二)学写笔画

　　认识“一、｜”

　　1．学习笔画“一”“｜”。师讲笔画名称，写的时候要怎么占格。

　　2.认识田字格，师在田字格中范写。

　　3．学生书空。

　　4.学生在田字格中写“一”、“｜”。(注意占格)

　　(三)学写生字

　　1．课件出示一、二、三、上四个生字：。

　　2．指导书写

　　“一”要写在横中线上。

　　“二”：由两横组成，第一横短，写在上半格，第二横长，写在下半格.

　　“三”写“二”的笔顺一样，第一横在上半格，第一横在横中线，第三横在下半格，注意中间的横最短。

　　“上”第一笔是竖，第二笔是短横，第三笔是长横，注意竖要写在竖中线上。

　　7.师巡视指导，及时纠错。

　　(四)书写练习

　　1．在字帖上描红。

　　2．每个字写三遍。

　　（五）总结

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