首届世界教育论坛成功举行，全球领袖共谱未来教育图景

2019年12月3日,首届世界教育论坛(Forum for World Education,下文简称“FWE”)在巴黎经合组织会议中心拉开序幕。来自全球10多个国家和地区,超过300位全球政商领袖、各国教育部长、政府决策者和著名学者共同参与本次论坛,就全球教育的未来展开了一场雄心勃勃、意义深远的对话。

世界教育论坛联合创始人严正(Cheng Davis)博士以一段激情澎湃的发言为论坛开场。她将世界教育论坛亲切地比喻为一个“15个月大的婴儿”。她说道:“教育是国家发展的利器,它即可能成为战争的罪魁祸首,也可以成为和平的天使”。她在致辞中提到,法国大文豪、人道主义者维克多·雨果是一位真正的全球公民,他对于外部世界的理解和态度值得今天所有的教育者学习:“教育是造就世界公民的最有效途径,这是在座的所有人共同的使命!”

世界教育论坛联合创始人严正(Cheng Davis)博士

当今的教育体系与未来的全球劳动力之间出现断层,陈旧的教育模式不再适应数字时代的发展需求,作为全世界首个为全球商界领袖、教育决策者及学者提供的权威交流平台,世界教育论坛的使命正是通过教育创新推动全球经济增长,并帮助弱势群体获得机会与公平。

本届论坛为邀请制,包括荷兰劳伦蒂安公主(Princess Laurentien)、阿里巴巴创始董事长马云(Jack Ma)、泰国CP集团高级董事长谢国民(Dhanin Chearavanont)、英国德勤董事长大卫·克鲁克山(David Cruickshank)、中国法政集团董事长王广发、芬兰前教育部长的奥利·佩卡·海诺宁(Olli Pekka Heinonen)、新西兰教育部长赫其娅·帕拉塔(Hekia Parata)、巴西教育部长玛丽亚·海伦娜·吉马尔·卡斯特罗(Maria Helena Guimar es de Castro)、斯坦福大学埃里克·汉纳谢克(Eric Hanushek)博士、新加坡前国立教育学院主任陈允成(Tan Oon Seng)博士、瑞士圣加伦大学的克里斯多夫·梅茨格(Christoph Metzger)博士、香港大学教育学院院长林·古德温(A. Lin Goodwin)博士、宾夕法尼亚大学教育研究院院长帕姆·格罗斯曼(Pam Grossman)博士、英国维珍集团董事理查德·布兰森(Richard Branson)等在内的重磅嘉宾共襄盛举。

世界教育论坛现场

PISA 2018结果公布,中国成绩全球第一

论坛上,经济合作与发展组织(Organisation for Economic Co operation and Development,下文简称“OECD”)秘书长恩格尔·古里亚(ángel Gurría)、经合组织教育和技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔(Andreas Schleicher)共同发布了国际学生评估项目(The Programme for International Student Assessment,简称“PISA”)2018的最新结果。

在来自79个国家和地区约60万学生参与的测试中,由北京、上海、江苏、浙江组成的中国部分地区联合体在阅读(555)、数学(591)和科学(590)三项测试中均遥遥领先,时隔6年,重新获得全球第一。

PISA面对全球15岁的学生,每三年进行一轮测试,该调查对受测试学生参与社会和经济生活所必需的关键知识和技能水平进行评估,从2000年首次举办至今,已举办至第7轮。

目前,PISA测试凭借其前瞻的测评理念、科学的方法和先进的考试评价技术,已成为当前最具国际影响力的评估监测项目。经合组织秘书长恩格尔·古里亚(ángel Gurría)表示,OECD编写PISA报告的目的是为了“分享最佳政策和实践的证据,并提供及时和有针对性的支持,以帮助各国为所有学生提供最佳教育。”

马云主题演讲:尊重教育就是尊重未来

在备受瞩目的主题演讲环节中,阿里巴巴原董事会主席马云和荷兰的劳伦蒂安公主(Princess Laurentien)分别以“发展、机遇和挑战”为主题,深刻阐述对于教育现状的反思,表达对于未来教育的期冀。

马云表示,我们的世界处在快速变革的时代,教育创新势在必行:“今天50%的职业将在未来消失,到时候我们的孩子将会面对怎样的世界,我们将拥有怎样的人生?这些是我们亟需探讨的问题,因为我们的未来是由教育决定的。”

阿里巴巴原董事会主席马云

马云说道,每个人都有权利接受最好的教育,个性化的教学才是教育的精髓。他认为,优质的教育资源应该从高等教育向学前教育倾斜,教师应当拥有更体面的收入,因为一个国家尊重教师就是尊重教育、尊重未来。

最后,马云动情地说道:他的第一份工作是一名教师,他希望他的最后一份职业,是和在座的教育践行者一起,重塑未来教育。

劳伦蒂安公主则从儿童的视角“挑战”了现行的教育模式。她提到,目前教育的最大问题在于,由成年人设计的教学方法已不再适应当今社会。我们必须承认孩子的创造力,把他们的意见和想法纳入到教育体系的设计中,因为“好的教育方法不仅能够帮助孩子,更能够帮助成年人。“

值得一提的是,作为对当今教育体系最具发言权的年轻人,来自十七个国家的二十余名未来领袖们在世界教育论坛的平台上集齐亮相。他们登上会议的主舞台,与包括泰国CP集团高级董事长谢国民、宾夕法尼亚大学教育研究院院长帕姆·格罗斯曼(Pam Grossman)博士、上海纽约大学校长俞立中等在内的领袖们一道,探讨在学业与就业环境中面临的机遇与挑战,畅谈对于教育创新的需求与期望。

左起:中央电视台主持人田薇、中国青年领袖成员杨帆、泰国CP集团高级董事长谢国民、美国青年领袖成员丹尼·比克尔、宾夕法尼亚大学教育研究院院长帕姆·格罗斯曼博士、阿联酋青年领袖梅萨·梅马力、英国德勤董事长大卫·克鲁克山

在活动的最后,中国法政集团董事长王广发先生和经合组织教育和技能司司长安德烈亚斯·施莱歇尔(Andreas Schleicher)发表讲话。

作为论坛创始人,王广发先生高度赞扬了首次世界教育论坛取得的成就,就未来世界教育的创新发展提出了美好的愿景和畅想,并宣布发布《国际理解教育在中国:现状与未来》研究报告,报告由中国首个由公益组织-北京王府公益基金会发起,为未来教育提供探索方向和创新实践。

首届世界教育论坛由中央电视台主持人田薇和英国前外交官汤姆·弗莱彻(Tom Fletcher)担任主持。作为全球最高规格的教育盛会之一,本次活动获得了来自全球商界、教育部、高等院校、研究机构及全球媒体的广泛支持和关注。

论坛在两天时间内,呈献了十余场精彩的主题演讲与高质量的圆桌对话,为设计适应未来十年社会发展的教育创新及推动全球经济发展作出了积极贡献及有效探索。

世界教育论坛是于2019年正式成立的非盈利组织,总部位于美国波士顿,在全球多个主要城市设立办事处。它是世界首个致力于为全球商界领袖、前任和现任教育决策者及世界知名学者搭建的权威交流平台。其探讨的核心问题包括经济增长和繁荣、国家劳动力质量、数字社会中的就业前景,以及弱势群体的机会与公平。