线上教育有弊端，还请学生多留意，提前知晓早做准备

　　因为疫情的来袭，各地中小学校都推出了延迟开学的安排。为了能够让学生在假期中也享受优质的教学资源，不影响整体的学习进度，线上教学活动成为各中小学校的首选。但是线上教学活动有利有弊，对于从前没有接受过这一教学方式的学生而言，很容易犯三种错误。对此，大家必须提前知晓早做准备，避免影响学习效率，进而影响考试的分数。

　　第一个要指出的问题是沟通问题。学生通过手机或是电脑进行学习以后，对于所产生的疑问以及不理解的知识点不能够在第一时间与老师进行沟通。如若过后忘了自己具体不解的地方，会影响下一步的学习。老师在教学时无法通过学生的表情与眼神去判断学生是否有在认真听课，以及他们是否真的已经掌握了知识点。

　　如若学生没有听懂，又不能及时说明，只能硬着头皮继续听，会出现越来越听不懂的现象。若是在课下反复的钻研与琢磨，需要投入大量的时间与精力。学习是具有连贯性的，掌握了这个知识点才能理解好下一个知识点。无效听课只能是一种浪费时间的表现。

　　第二个要指出的问题是注意力集中困难。因为疫情的原因，一家人都待在家里。在学生上课时无法避免家人发出声音。虽说有的家长会为了孩子的学习十分注意自己的言行举止，但也无法与课堂的氛围相比。也许家人的脚步很轻，但是只要身边有人走动，学生的注意力就很容易被吸引过去。学习需要有一个专门的私人空间，有一个完全不被打扰的安静氛围，这一点家庭是很难做到的。

　　第三个要指出的问题是学生能否自主学习。因为环境的不同，学生的行为自然也会不同。以往在教室中上课，教师都会要求学生不许交头接耳，不许趴桌子、不许说话或是吃零食等等。但是在家学习就不会受到这样的管束，有些家长看孩子学习劳累，还会特意端上一杯水或是一盘水果。虽说这是好心的表现，但毋庸置疑也会分散孩子的注意力。

　　网上教学只是暂时的权宜之计，学生们终究还是会回到熟悉的课堂当中，所以大家也不要过分的焦虑。在学习之前先了解线上教学的弊端，有一个心理准备，知道具体应该在哪里多加留意，将自己的学习状态保持到最好，学习效率保证到最高。

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