六年级语文上册二十三课《京剧趣谈》课文笔记,孩子预习的好帮手

栏目:未来教育  时间:2022-11-27
手机版

  京剧又称京戏、平剧,流播全国,影响甚广,有“国剧”之称。京剧是中华民族传统文化的重要表现形式,在2006年5月,京剧被国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

  很多小朋友平时都喜欢听儿歌或是流行歌曲,可能偶尔听到爷爷奶奶在听广播唱京剧或是在电视节目上看到过京剧表演,对京剧了解很少。那先跟我来了解一下有关京剧的知识吧!

  【京剧小知识】

  京剧在文学、表演、音乐、舞台、美术等各个方面都有一套规范化的艺术表现形式。

  ①京剧的唱腔属板式变化体。以二簧、西皮为主要声腔。

  ②京剧的伴奏分文场和武场两大类。文场以胡琴为主奏乐器,武场以鼓板为主。

  ③京剧的角色分为生(老生、小生)、旦(青衣、老旦、花旦、刀马旦)、净(花脸、黑头)、丑(文丑、武丑、老丑、小丑)四种类型。

  【马鞭知识点】

  ①马鞭的产生:中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现,舞台方圆大小,马匹是无法驰骋的。真马出现在舞台上,演员也怕它失去控制。京剧记承、发展了中国传统戏曲的表现手法,终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就解决了,而且解决的无比漂亮。

  巨大的马匹被整个省略,但骑马的人那种特定和优美的姿态却明显地显现出来。这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由,可以高扬、可以低垂;可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。

  马鞭在舞台上代替了马匹,这就是京剧中的虚拟,马鞭是真实的道具,马匹是虚拟的,剧情中的“马失前蹄”、“策鞭催马”、“纵鞭腾越”等则是由演员用各种动作表演出来的。

  【作者简介】

  徐北城,戏曲研究所研究员,中国作家协会会员、北京大学兼职教授。著有《梅兰芳与20世纪》、《京剧与中国文化》等各类著作共40余册。

  【课文结构图】

  【课文主旨】

  《京剧趣谈》中《马鞭》介绍了京剧艺术中“虚拟”的道具特点,体现了京剧“六七步九州四海,三五人万马千军”的独特艺术特色。

  《亮相》则介绍了京剧对打中的静态和动态的亮相情景,前者是采用一种雕塑式的亮相,集中而突出地显示出人物的精神状态。赞扬了京剧的魅力无穷、博大精深。

  【课文笔记】

  记得点赞!你们的支持是我继续努力更新的动力!

  举报/反馈

上一篇:两岸艺术院校优秀作品联展 搭建艺术教育交流平台
下一篇:高等学历继续教育改革将带来什么

最近更新未来教育