人教版三年级下册数学期中检测卷+答案，有部分易错题型简析

　　人教版三年级下册数学期中检测卷+答案，有部分易错题型简析

　　期中考试是没有了，但是检测还是要的。也就是说当下的测试，主要是检查用，很多家长或孩子不理解，认为还是考试，换个名堂有什么用？

　　其实，对于名字的改变主要还是对教师工作的指导，不唯成绩，追求查漏补缺，夯实基础。

　　好了下面看试卷吧！

　　试卷：

　　

　　试卷中易错题简析：

　　“在一道有余数的除法算式里，余数是4，除数是多少？”

　　从老师的角度看这道题就是一道基础题，但还是有一些孩子不会做，原因无非是记不住“被除数÷除数=商......余数”和“余数＜除数”，这两个知识点，记这两个知识点对于孩子们难吗？是有一定难度的，因为“余数＜除数”这个规定来自于平均分，很早就学习过的知识点，随着时间的流逝，有些孩子遗忘，是完全符合记忆曲线的规律的。因此，学习的过程除了背诵，更重要的是理解，理解了再记忆，就能够事半功倍。

　　“括号里最大能填几（）×4＜345”

　　这种题型，从一年级开始都是孩子学习的难点，因为对于他们来说，相等的关系天天做，但是不等关系怎么转化成相等的关系，确实是一个挑战。

　　更何况“（）×4＜345”这种题型转化成345÷4，对于孩子的认知还是蛮有挑战的，原来是不等的，现在怎么变成相等了呢？孩子们也不是一下子能懂得。

　　“2三角形，3圆形，4星星，以这样的规律排列，第264个是什么图形？”

　　这道题也是比较难的，题目呈现的是图形的形式，孩子要做对，首先是找对规律，然后才能用有余数的除法解决问题。

　　479÷8≈？

　　尽管这是一道基础的估算题，照样有部分孩子会弄错，原因是一位除法的估算跟加减乘不一样，这三种估算都是把非整十整百估成整十整百数，而除仅仅是为了能除的尽，除的完。

　　“强智小学买了13箱笔记本，每箱有6包，每包12本。全校有6个年级，每个年级有4个班，平均每班有40人，一共买了多少本笔记本？每人一本笔记本，够吗？”

　　这是一道两步乘法计算的应用题，题目还包含两个问题。这两个问题有关系，但是在学生的眼里，题目的信息量太大，两个问题的条件，还可能称为两一个问题的多余信息，因此部分孩子自然会觉得比较难，读不懂。读不懂的原因还有一个，那就是孩子们不知道箱、包和本之间的包含关系。

　　以上就是整个测试卷，孩子们比较易错的题的简单分析，希望能对你的学习有帮助。

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