初三学生想要在最后一年提高成绩，除了努力，还需要做好这3点

　　导语：初三学生努力学习成绩却无法提升？老师：学会“复盘思维”很关键

　　成绩虽然不是评价学生的唯一标准。但是在应试教育当中，成绩非常重要。中考成绩不好，初中生就无法上高中。高中是通往大学的重要道路，不能读高中，我们的大学梦就很难实现。所以，在中考之前，初中生一定要提高自己的成绩。初一，初二的学生提高成绩很重要，初三的学生提高成绩更重要。那么初三学生想要在最后一年提高成绩，应该怎么做呢？

　　想要在最后一年提高成绩，所有初中生都应该做到一点，那就是努力。成功没有捷径，通往成功的道路永远离不开努力。在学习当中没有最努力的人，只有更努力的人。我们往往认为自己很努力，在学习上花费了很长时间。但是我们努力，别人比我们更努力。不要因为自己努力，没有成效而抱怨。因为你可能并没有把努力做到极致或者只是“假努力”，做的都是无效功。

　　在学习当中，假努力是非常可怕的。他不仅浪费我们的时间，让我们徒劳无功，还损害我们的身心健康。初三学生一定要杜绝假努力。当自己努力却没有成效的时候，这个时候就需要好好反思一下。看是学习的哪个环节出了问题。把阻碍成绩进步的障碍找到。才能从根本上解决问题，提高成绩。初三学生想要在最后一年提高成绩，除了努力，还需要做好这3点。

　　1. 合理做计划，提高学习效率

　　很多学生努力却没有成效，主要的一个原因是学习效率低，看似在学习上花费了很长时间，其实真正用在学习上的时间并不多。为了提高学习效率，初三学生要学会合理做计划。那么具体应该怎么做计划呢？

　　在做计划的时候，同学们要遵循“长计划，短安排”的原则。把自己的大计划分割成阶段性的小计划。每个小计划都完成之后，大计划也就完成了。但是在这里要注意，同学们在做计划的时候，要跟老师的复习计划相辅相成，不能脱离队伍、特立独行。

　　2. 掌握正确的学习方法

　　在学习的时候，学习效率很重要，正确的学习方法也很重要。很多学生不知道采用怎样的学习方法。其实好用的学习方法有很多。比如思维导图法、康奈尔笔记法、费曼学习法、西蒙学习法、番茄学习法等。下面，老师主要说一下番茄学习法。

　　番茄学习法是由一位大学生发明的，番茄时间是一个时间单位，一个番茄时间是30分钟，包括25分钟的学习时间，5分钟的休息时间，每4个番茄时间后休息25分钟。番茄学习法其实是一种劳逸结合的学习方法，有学习也有休息。

　　3. 重视“复盘思维”

　　在下棋的时候，很多学生听过一个词就是“复盘”。在下棋当中复盘很重要，在学习当中复盘也很重要。“复盘思维”是学习当中很重要的一种思维。初三学生要学会用复盘思维。每做错一道题的时候，同学们要进行复盘，想一下做这道题的过程。自己为什么会做错，把原因找到，然后针对性的攻克。

　　老师有话说：在初中的最后一年，同学们一定要好好努力。当努力并没有成效的时候，同学们要谨记：拖累成绩的永远不可能是勤奋，而是“假努力”。初三学生一定要努力再努力，提高学习效率，找到正确的学习方法，并掌握复盘思维。在提升成绩的道路上并不是一帆风顺的，同学们要克服重重障碍，争取稳步提高成绩，在中考的考场上交一份完美的答卷。在提高成绩的道路上，同学们都容易遇到哪些问题呢？欢迎评论区留言，我们共同讨论。

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