全面提升孩子成绩并不难？（郭郭教你掌握不同学科的学习重点）

　　作为父母，都曾从学生时代走来，所以我们也知道，每门课都有自己的特点，语文注重平时的广泛积累，特别是作文写作；英语注重语感的培养，需要平时多读、多听、多看；数学注重解题思路的锻炼，解题过程。而一些孩子成绩优异，就是因为他们能做到因课学习，每门课都有自己的学习方法，同样，我们在培养孩子学习能力的时候，也要因课而异、对症下药，这样孩子才能掌握不同学科的学习要领，进而全方位的提升各科成绩。

　　一、学好语文靠积累语文是一门重要的工具学科，是人类语言的基础，所以学好语文是至关重要的。对于学生来说，学好语文，不仅仅有利于人际间的交流，还有助于加强对其他学科的理解能力。同时，语文成绩的好坏直接关系到孩子能否进入更高的学府学习。所以，对于孩子来说，学好语文是头等大事。家长不要抱着“学好数理化、走遍天下都不怕”的心态，也不要忽视学好语文的重要性，更不能冷冷相待。那我们应该怎样指导孩子做好积累、学好语文呢？

　　教孩子掌握扎实的课本知识

　　课本知识是语文的基础，打好基础才能好的学习它。2.让孩子多渠道掌握课外知识只是就像海洋，课本里的知识就像海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的，但是，阅读时要有选择的去阅读，父母还要教会孩子关心社会生活，了解社会百态，使自己的思想不断进步。3.加强孩子的阅读量一般来说，阅读量提高了，语文水平自然也提高了，父母要尽量为孩子创造条件，增加孩子的阅读量。博览群书确实能快捷有效的积累知识，潜移默化中提高阅读能力和语言的综合能力。4.加强孩子的写作训练有时会读书的人不一定能写出好文章，只有通过自己的实践练习，学以致用才能真正获得知识，知识积累的过程才算完成。我们要让孩子把语文学习融入生活中，把它与生活紧密结合，从生活中来，到生活中去。

　　二、学好数学要细心在平时的学习生活中，我们经常听到有些孩子抱怨学数学学不好：“数学难死了。听老师讲课就像听天书一样。”事实上，数学也不是那么难学，这些学生之所以学不好数学，有个很重要的原因就是他们不够细心。细心是做好一件事的重要保障，对数学学习有特别的意义，孩子了解数学题时如果粗心的话，那么你就有可能无法准确的找出“病因”，很难厘清题中的细节，所以想要学好数学一定要细心。那么，我们应如何培养孩子细心学习数学的习惯呢？

　　寻根究源，找出孩子总是犯“低级错误”的心理原因

　　如果我们从心理学的角度来分析的话，孩子出现不细心的心理原因是分心。所谓分心就是注意力不集中。2.对症下药，采取针对性的措施，培养孩子细心学数学的习惯首先，家长要设法为孩子提供一个安静的学习环境。并在保证孩子有个安静的学习环境下，还应该对孩子进行一些有针对性的训练：（1）为孩子拟定一些切实可行的数学学习计划。这份计划的内容包括：复习当天的数学学习内容，完成老师布置的数学作业和预习明天的数学学习内容，除此之外，家长可以根据孩子的兴趣，和孩子一起探讨一些数学问题。（2）让孩子养成检查数学作业的习惯（3）让孩子养成按照计划进行数学学习的习惯（4）结合家庭生活对孩子进行集中注意力的训练

　　三、学好英语要敢说我们都知道，英语已经越来越普及了，在日常生活中也有越来越多的人在使用英语。当今，虽然孩子很小的时候就开始学习英语，但孩子在学校里面学的是哑巴英语，只会课本上的读读背背，对于孩子来说，这样是学不好的，因为英语是一种拼音文字，拼音文字主要靠发音来记住拼写，要记住一个英语单词和句子，主要是记住单词的发音，只要能读出就能记住，只要能说出就能写出，所以要想真正学好英语，必须从敢开口说开始。那么，我们该怎样帮助孩子走出不敢说的心理误区并帮助孩子学好英语呢？

　　帮助孩子做好心理建设

　　（1）让孩子学会换位思考（2）让孩子明确学习目的（3）让孩子正视错误2.找出适合孩子的练习方法（1）主动为孩子创造环京津新口语训练，要让孩子融入真实的语境可以让孩子多参加一些文化活动，家长也可以根据孩子的兴趣，让他参加一些活动，不仅可以提高孩子的英语水平，还能更深入的了解一些其他国家的文化，交到外国朋友（2）帮助孩子有意识的克服口语练习过程中常见的不足语音、语调；用词；（3）让孩子尽量用英语思维（4）加强孩子的听力训练在孩子练习英语口语的时候，父母一定要起到很好的监督作用，让孩子持之以恒，这样孩子就会走出学英语的误区

　　四、学好物理、化学要联系实际物理、化学这两门自然科学课程难学，靠死记硬背是学不会的，一字不差的背下来，出个题目还是照样不会做。常言道：“理解是最好的记忆”，真正的理解来自于实际，作为家长，不能忽视物理和化学的实用性，要引导孩子从实际出发来学习，理解物理、化学，孩子就会学好这两门学科。那么，我们应该怎样引导孩子学好物理和化学呢？

　　教导孩子重视实验操作从生活入手，激发孩子运用物理、化学知识解决问题的能力让孩子多接触课外读物，开拓孩子的视野