不出意外，小奥被禁后，家长们最关心的就是这两个问题

　　Hello，大家好，我是小半爸！

　　今天和大家聊一个引起小学生家长热议，但又没聊透的新闻——小奥竞赛被取缔。

　　前两周新闻出来后，很多公众号都先后发了文，聊的话题集中在两个：一个是说小升初要变天了，一个是又在讨论孩子是否要学奥数。

　　作为一个六年级孩子的家长，我也来谈谈自己的观点，看能不能和大家产生点共鸣。

　　一句话先概括下大意：孩子的教育，要关注政策指向，但更重要的，还是家长的规划！

　　具体来讲。

　　-01-

　　对小升初的孩子

　　要及时做出调整

　　虽然双减之后，大摇号是小升初的主要方式。但大多数地方，还是保留了一定比例的点招。对想参加点招的孩子，这么多竞赛被取缔，影响还是有的。

　　? 本来交了钱报了名，要参加被取缔竞赛的孩子，需要考虑是否放弃或者参加别的竞赛。

　　? 之前已经参加过这些竞赛，而且拿了名次的孩子，要重新考虑简历的设计。我北京一个朋友，他孩子之前参加了希望数学，拿了金牌，本来准备放在简历的醒目处，这下要费思量了，到手的奖项还往上写吗？

　　? 小奥竞赛取缔，意味着校内荣誉和目标初中组织的小考，权重都会增加。听说最近帝都的各种占坑小考很活跃，猜测就和这个有关。说到这，提醒一句，占坑需谨慎，谨防假坑。

　　另外，说句得罪人的话：被取缔的这些小奥竞赛，含金量并不算高。宣传说是趋之若鹜的大赛，其实很多是奥数四大杯（迎春杯 "" 希望杯 "" 华罗庚金杯 "" 走美杯 "）取消后，奥娃家长不甘心，竞赛机构顺势迎合的替代品。

　　参加这些竞赛得个奖牌，对小升初的帮助有多大，本身就有点雾里看花的感觉。

　　所以，小奥竞赛取缔对小升初是有影响，但并不严重，谈不上要变天。

　　-02-

　　对小学中、低年级的孩子

　　报什么课外班要考虑好

　　如果已经选择小升初升学走大摇号，就真是会省心很多。但如果还是存着点招的念想，课外班的选择，下面几点分享供大家参考。

　　? 奥数是小升初昔日头牌，近几年升学助力确实大不如前。但真的牛娃掐尖（下图是上海丘成桐少年班的招生信息），依然是以数理，特别是数理思维考察为主。

　　即便对于普娃，建议奥数也还是要学的，至少尝试一下。毕竟数学思维的重要性，小学阶段尚不明显，越学到后面越会凸显。再远点，无论说到大数据还是人工智能，背后其实就是算法，就是数学。

　　? 英语 KET/PET，火过一阵，火到一考难求（我朋友的孩子就曾经飞到澳门去参考）。但热得快，冷得也快，现在 KET/PET，除了个别城市会看，对小升初的影响已经很弱了。但和奥数类似，小学阶段能把英语学到位，长远看绝对是值得的。

　　? 编程是小升初新贵，现在势头正猛，可以积极考虑。从今年的 CSP 竞赛可以看出，报名人数比去年翻倍，报考年龄越来越小，小学生占比越来越大，明明白白地越卷越凶。

　　提请三点注意：一是孩子一定要有兴趣；二是数学基础一定要好，三是一定要提早布局（我之前写过一篇介绍编程竞赛的文章大家感兴趣可以读一下）。

　　? 科技类竞赛值得关注，进可攻、退可守。首先对升学会有帮助，目前虽然还不那么明显，但能大量出现在教育部的竞赛白名单，就肯定是加分的。如果能提早布局，这可就是 " 价值洼地 "。

　　另外，对初中的数理化三科，属于全面打底，日后会学得轻松些。就算不走竞赛路线，也怎么都用得上。

　　科技类竞赛目前相对成熟的是青少年科技创新大赛和机器人大赛，见下图。

　　▲ 大量科技类竞赛出现在

　　《2022 — 2025 学年面向中小学生的全国性竞赛活动》

　　-03-

　　孩子的兴趣 vs 特长

　　兴趣是针对个人的，培养兴趣就是要尊重孩子的天性和他们的选择。家长的作用更多是提供候选，创造条件。

　　特长是用来比较的，培养特长就是要挖掘出孩子的潜能，把潜能转化为优势。小学生的家长，我们在孩子潜能的观察和跑道的选择上要起主导作用，毕竟孩子尚小，他们对自己的了解，对未来竞争趋势的判断都还不到火候。

　　另外，所谓特长，就是要花特别长的时间来培养，就是要早布局。

　　在前面的编程竞赛文中有提到：国庆节后不久，有个奥数娃因为在编程竞赛 CSP-J 成绩突出（省级前 5），被本地顶尖中学的竞赛班提前录取了。

　　我给大家补充下后续报道。

　　据那个牛娃的老师介绍，这个孩子从三年级就开始参加 CSP 考试，到今年已经是第三年。换句话说，他的父母三年前，就笃定编程是一个让娃能够小升初提早上岸的跑道，好眼光啊！

　　另外，老师还说，孩子的爸爸在陪孩子上课的时候，基本都在看编程的书。作为曾经的程序猿，我们要学习编程的知识，一般都是去看在线的电子文档。抱着大部头书来研究编程，我猜爸爸是在陪孩子自学。

　　聊这些，不是为了八卦，而是真心想为这个牛娃的爸爸点个赞。不但布局够早，还身体力行和娃一起成长，牛娃的家长也真真牛！

　　-04-

　　小升初回头看

　　兴趣 & 特长的参考路线

　　不同的孩子，不同的特质，不同的升学目标，成长路线也是不同的，这里给大家一个大致的参照。

　　学前：尊重天性

　　这个年龄段的娃还没成型，孩子喜欢什么就让他们多做什么。除了语言类趁着孩子的敏感期，可以有意识多做些启蒙，其他就是多玩，多尝试。

　　小学低年级：培养兴趣

　　孩子有了学习任务，时间不像学前那么大把大把了，可以有重点地去培养孩子的一些兴趣。体育艺术类选择很多，多听听孩子自己的想法。和学习相关的，推荐科学思维和图形化编程。这个阶段，对家长的要求就是多观察。

　　小学中、高年级：打造特长

　　如果观察到孩子在低年级有了一些明显的兴趣，这个阶段家长最需要做的是：做减法，做规划。因为时间有限，考虑机会成本，必须要聚焦兴趣，做好特长规划。

　　从助力升学的角度，奥数、KET/PET、编程和科技特长是重点方向。

　　前面有说，特长是要来比较的。所以条件允许的情况下，带娃多参加一些赛事，以赛促学，以赛代练，争取获取权威证书，特别是白名单上的赛事。

　　要向那个编程牛娃的家长学习，提早帮孩子计划好。我在这分享一个家长圈里广为流传的小学竞赛时间准则。

　　竞赛列表：有的放矢

　　不同地区，不同学校，认可的竞赛会有不同。下表列的是认可度相对广泛的一些竞赛。

　　EASTWEST

　　写在最后：

　　双减政策之后，大摇号实实在在降低了小升初的升学压力。对小升初点招依然有想法的家长，多留意政策风向，有新机会，早做规划，顺势而为！

　　直播预告 | ?CSP 是什么？它对小学孩子有什么影响？跟少儿编程有什么联系？我们要如何为孩子做好规划？今天中午 12 点，直播间里 Hebe 老师跟你一起聊聊！

　　【少儿编程为什么这么火？如何做规划？】

　　欢迎大家点击下方预约按钮参与