老师总结:孩子语文成绩不好,可能是这5大根本原因!

栏目:未来教育  时间:2022-11-30
手机版

  文:逗号

  得语文者得天下!

  不管是基础教育还是中高考,语文的地位都是第一重要。

  但对于有些孩子来说,语文是他们比较头疼的学科。

  其实,这很有可能是在语文学习的过程中存在很多盲区和误区。

  有资深老教师总结,孩子语文成绩不好,很有可能是以下这些原因。

  1、基础知识薄弱

  这是语文成绩差的孩子的通病,语文基础知识薄弱。

  老是做一些难题,认为做基础题没用。

  但其实,基础知识没有掌握,一切都是空谈。

  对症下药:

  督促孩子夯实基础,确保对基础问题的理解与掌握。

  拼音知识、汉字知识、词语知识、句子知识、标点符号、语段知识、修辞知识等都要认真掌握。

  对于容易犯的错误,督促孩子做好错题笔记,分析错误原因,找到纠正的办法。

  对于课本中的典型问题,一定要深刻理解,并学会解题后反思。

  语文基础知识的掌握就是一个慢慢积累的过程,不是一蹴而就,一定要有耐心。

  2、不重视阅读

  苏霍姆林斯基曾说:一个不爱阅读的孩子,就是潜在的差生。

  要知道,学好语文最基本的方式就是阅读。

  阅读就是影响孩子语文成绩的关键点,想要提升孩子的成绩,一定要从阅读开始。

  对症下药:

  首先父母应当以身作则,在日常生活中每天坚持读书,给孩子做一个好榜样,让孩子言传身教,知道阅读是一件重要的事情。

  父母可以给孩子念故事书,让孩子产生听故事的兴趣,从而爱上阅读。

  让孩子选择自己喜欢的书来读,不要在孩子读书的时候打扰孩子。

  周末的时候可以带孩子去图书馆,感受一下书籍浩瀚的海洋。

  引导孩子阅读过程中,可以把好的词语、句子、以及自己的感想等记录下来。

  阅读,强化孩子的天赋,助力孩子的智慧成长。

  3、不勤于动笔

  俗话说:好记性不如烂笔头。

  记性再好,也不如用笔经常去记记。

  因为人的记忆是有限的,你记的东西越多,前面的东西就会忘记得越快,如果用笔记下来,那就永远存在,想用的时候,就十分方便。

  对症下药:

  养成写自己的好习惯,日记内容可长可短,关键在于长期坚持。

  养成记随笔的好习惯,每次外出活动时,把自己的所见所闻随时记录下来。

  在读课文或预习课文时,把优秀的词语、句子等记录下来。

  对于课文后面的练习题,最好先动笔做一做,看看自己掌握了多少。

  在所有题型中,作文是占比分最大的一道题,要让孩子爱上写作,提高写作能力。

  勤于动笔,才能有所收获。

  4、不积累素材

  俗话说:知识在于积累。

  对于语文来说,如果没有好的知识积累,就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。

  平时素材积累的少了,课外知识薄弱,写作文就会一片空白。

  对症下药:

  从语文课本进行素材整理,可根据课内人物或课文作者进行分类。

  课外阅读经典名著、报纸杂志等,都可以进行素材的积累。

  可以和同学之间交流积累本,可以花几分钟解说素材,并谈感受。

  日常生活中积累素材,做一个生活有心人,感受生活的真谛。

  平时准备一个摘抄本,随时随地积累素材,积累字词、文学常识,还要把读到的好句好段记下来。

  养成积累素材的习惯,是学好语文的法宝。

  5、答题不规范

  考试答题规范对于分数影响是很关键的,影响答案的正确性和正确率。

  很多孩子明明答案是正确的,却没有拿到满分,是因为忽略了答题的规范性。

  答题不规范,会直接造成非智力因素造成的考试失分。

  对症下药:

  认真通读所有题目,做到理解题意,明确题目的要求。

  带着问题通读文章,了解文章主要内容,揣摩中心思想。

  带着问题逐条解答,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

  检查,看回答是否切题、内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

  平时练习中培养答题规范,在其作业、随堂测验中,都可以培养答题规范。

  只要做到了细致规范答题,并有较好的基础储备,语文得高分不是难事。

  学好语文,千万不能急功近利。

  语文学习不是一蹴而就的事情,是一件比毅力的事情。

  提升语文成绩,家长要帮助孩子摆正心态,建立良好的语文学习习惯,帮助孩子从容应对。

  举报/反馈

上一篇:全网最全!国赛与美赛最关键的区别!
下一篇:公务员政审有“新要求”,会影响3类考生,你是其中之一吗

最近更新未来教育