“小时候学奥数,高中数学能上140分”?这个说法不靠谱

栏目:未来教育  时间:2022-11-30
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  “小时候学奥数,高中数学能上140分”?这个说法不靠谱。

  学不学奥数,对高考数学考140分以上有什么影响?我是高中重点班主任,这几年班上学生高考数学140分以上的,有好几个。然而这些学生大多数都没有学过奥数,可见奥数与高中数学考140以上的高分没有必然关系。

  奥数,这几年人们已经能够比较理性看待它了。犹记得十来年前,奥数遍地开花,奥数成绩也被当成是小升初的条件,后来某教育学者一篇《打倒万恶的奥数》,使得大家开始理性看待奥数,奥数热逐渐降温。但是,依然有很多小学生加入奥数的大军中,总之,如今家长们能够理性看待奥数,不再盲目和一窝蜂。

  但是,奥数应有的价值我们也不能忽视,或者否定。奥数,对于小学生最大的价值,是培养数学思维,进而提升学生的整个思维能力。因此,可以说奥数是提高学生数学思维、学习能力很好的载体。从这个角度来看,似乎每个学生都应该学奥数。

  然而并非如此,教育家之所以批判奥数,是因为它已经背离了初衷,演变成了低效率的刷题,演变成了培训机构圈钱的手段,如此变味的奥数,的确应该受到纠偏。

  我们不能用奥数来提高学生的智力,所以对于那些对奥数完全没有感觉的学生,应该果断放弃,不适合学奥数的学生,绝对不能说就是笨孩子、差生,这两者之间没有必然联系。对于有奥数天赋的孩子,则应该大力培养,并且要持续培养。最近几年,高中奥数佼佼者年龄趋小,比如有学生高一就能获得全国决赛奖项,这样的学生必然是从小就接受奥数培养的。

  至于奥数与高考数学之间的关系,的确不是必然的。学过奥数的学生,由于有较好的数学素养,这对高中数学学习有帮助,但也不是关键因素。也有学过奥数的学生,高中数学成绩很差,原因主要是这种培养持续时间短,尤其是在初中没有继续,因而到高中时原来的学习效果几乎已经丧失了。

  没学奥数,高中数学成绩依然优秀的学生,主要原因有:

  1、重视基础,有良好的学习精神。高中数学建立在初中数学基础上,但难度远高于初中,如果一开始就打好基础,尤其是重视理解,能深入分析知识核心,把握本质,比如高一的函数,能掌握规律,就意味着解决难题无忧。很多高中生数学差,主要原因是基础弱,没有认真思考总结,而一味的盲目刷题, 结果刷再多,遇到的新题还是不会。

  2、坚持高质量练习,有意识提高解题水平。所谓高质量练习,表现在做题过程独立自主,题目选择难度适中,不轻易拔高难度;做题过程一丝不苟,尽可能举一反三,通过一道题掌握一类题。这样的做题就是刻意练习。做题数量与质量的关系,一定要处理好。

  3、以问题为导向,热爱思考。数学是思维的体操,就算没学过奥数,高中时有意识培养思维能力完全可以。那些高中数学高手,都能主动思考,对一些很抽象的问题保持热情,这可以说是区别学霸与一般人的关键。

  奥数对高中数学学习的影响有限,一般只有那些能持续学习奥数的学生,对高中数学帮助明显。而要学好高中数学,最为重要的是善于总结规律,能高质量练习,有意识培养思维能力。

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