学而思培优这支科普动画团队 让孩子迷上一颗“蛋”

　　旌鑫

　　“人物动作幅度可以更大一点”“背景还不够具有代表性”……在北京的一栋写字楼里，键盘声夹杂着低沉的讨论声此起彼伏。这是周亮和伙伴们一周最紧张、忙碌的时刻，他们正在赶制最新一期动画片。

　　几乎每个人的电脑屏幕中，都有一颗蓝白相间、外形酷似机器人的“蛋”。这是好未来旗下学而思培优出品的趣味科普动画《礼花蛋》中的主角——蛋君。周亮是《礼花蛋》的总导演，也是这一项目的负责人。

　　自从2013年推出后，《礼花蛋》通常在学而思培优线下课堂的课间播出。片中的蛋君兼具智慧与幽默，能把知识讲得通俗又有趣，一登场便获得了小朋友们的喜爱。

　　“老师，课间能看礼花蛋吗？”这成了许多老师一进教室就逃不过的问题。

　　

　　（图：小朋友们在教室看《礼花蛋》的场景）

　　找选题的“黄金矿工”

　　“礼花”其实是“理化”的谐音。早期的《礼花蛋》内容正如其名，围绕数学等学科知识展开创作，用讲故事的方式为孩子们解释知识点。

　　“最开始是从理科知识点挖掘相关的生活现象及历史人物轶事，再慢慢延展到了人文社科领域。”《礼花蛋》编剧胡潺说。他的桌子上放了一本数学思维训练书，他另一个身份是学而思培优的数学老师。课上，他是为孩子们答疑解惑的能手；课下，他和另一位编剧李珊冰当起了选题的“黄金矿工”。

　　从数字的起源、光的折射到世界读书日、五星红旗的故事……礼花蛋如今已经升级成一只“百科全书式蛋”。

　　虽然选题范围变广，但并不是所有内容都适合用动画形式呈现。去年有段时间，周亮否决了胡潺许多选题，理由是“动画片需要有冲突，有故事，单靠知识是不够的”。临近交选题期限时，胡潺仍没有找到合适的内容，他恨不得在所有东西上找感觉，“看到任何东西都会与选题联系起来。坐在桌子旁，想到正方形的选题；喝着水，想到液体的选题，大脑简直失控了”。

　　那段像无头苍蝇一样寻找选题的日子，至今让胡潺记忆深刻。他试着在讲课时融入自己的想法，来检验孩子的兴趣所在。他慢慢发现，现在的孩子都懂的知识其实不少，“只有出发点奇特、贴近孩子生活，才能让孩子真正与动画片产生情感联系”。

　　为了让“蛋君”更加贴近孩子们的日常生活，去年冬天，他们追热点做了一期《你不爱穿的秋裤，到底是怎么来的》，讲述秋裤的历史往事。“秋裤”话题一播出就引发众多粉丝的共鸣。许多孩子在礼花蛋公众号留言，告诉礼花蛋自己喜爱的穿衣风格，倾诉与父母搭配观念发生冲突的烦恼。“秋cool在我们小区人手一条，不穿就是不潮。”“我最不喜欢穿秋衣，但妈妈还给我买橘粉色的秋衣，告诉我现在的男孩都穿这个。我不信！”这片小小的留言区，成了孩子们抒发内心的“树洞”。

　　因为一头牛，钻了牛角尖

　　编剧团队的剧本一出炉，重任就落在了王磊身上。他是礼花蛋的角色设计师，面对剧本中个性各异的角色，都要用视觉手段表现出来。

　　勾勒线条、擦除、再下笔……这是王磊工作中的常态。在脑海里构思形象的同时，他手里的笔也得动起来。有时他设计的动画形象并不复杂，但线条的虚实、深浅，都要不断打磨，才能让视觉效果达到最佳状态。在与压感笔进行了无数次“亲密接触”后，他的数位板上出现了不少磨损的痕迹。

　　

　　（图：《礼花蛋》动画人物全家福）

　　从2013年加入礼花蛋团队以来，王磊参与了《礼花蛋》从诞生到改版的全过程，团队其他成员都称他是“蛋君”的老父亲。王磊回忆，早期的《礼花蛋》的主要观众是中学生，当时礼花蛋的形象是一个“有点聪明，又带着中二气息”的捣蛋鬼，喜欢叉着腰坏笑。

　　后来，随着《礼花蛋》的观众群体不断扩大，内容不断拓宽，许多小学生也成为了它的粉丝。礼花蛋也因需而变，由黄色变成以蓝、白为主色调，颜色更加柔和。它的眼睛也不断放大，脸上还添了一抹红晕，整体形象变得更活泼、温暖。“其实造型、着装、神态、配饰，都能体现角色的个性。”王磊说。

　　王磊也不知道自己到底设计了多少个动画角色，但每一个角色的诞生都不容易。这个看起来爽朗豁达的东北汉子，有时也会为一个动画形象钻牛角尖。

　　去年，《礼花蛋》需要推出一个全新主题的科普动画，原本的日常科普系列也需要同期更新，设计人物形象的重任都落在王磊头上。“科普动画几乎每期都需要设计新的动画形象，不像普通的动画片有固定的角色。”王磊刚接到任务时有些崩溃。

　　虽然工作强度变大，王磊还是坚持走自己的“完美主义”路线。有一次，他需要设计一头牛。然而，在性格、形象、色彩等方面琢磨半天，还是没有画出满意的模样。腿还能不能再长点？造型能不能再好玩点？配饰有什么意义？那段时间，王磊每天都在和内心另一个自己对抗。

　　一边深陷创作泥潭，一边即将走到最后的交稿日，王磊的压抑情绪到达了极点。他偶然一次照镜子时发现自己出现了斑秃症状，“就这儿，掉了三大块头发。我这人吧，原来还挺注意个人形象的。”说起去年的状态，他下意识指了指后脑勺，调侃着自己。

　　在礼花蛋团队，每个人的工作看似单一，实际上非常耗费脑细胞。角色设计师需要源源不断的灵感，才能彰显角色的独特魅力；分镜师的角色相当于副导演，需要天马行空，将文字转化成静态的画面；原画师根据分镜稿的指示，按照角色的结构和运动规律去设计动作，每一个动作的幅度大小都得谨慎思考；动画师让画面动起来的同时，还要保证动作流畅、人物不变形。直到最后一环，配音师也得灵活往里面加入幽默的段子，吸引小朋友的注意……小到人物奔跑时的动作，大到整个剧本内容框架，导演周亮对每一个细节都会严格把关。

　　当时周亮对团队的标准也在不断变高，这让王磊又多了几重考验。“如果每次作品都可以轻松通过，就不会有进步，孩子们也不会喜欢平淡无奇的礼花蛋。”周亮说。王磊有着同样的担心，“崩溃几次后，还是得全心投入创作，我怕我画得不好，孩子们就不喜欢‘蛋君’了”。

　　小观众的认可度一直是礼花蛋团队创作的重要标准。在《礼花蛋》最新推出的二十四节气系列视频中，出现了一些偏二次元的节气人物。“现在小学生接触的东西完全不同了，他们会更喜欢潮流一些的人物。所以我们也不断在调整，把人物画成孩子们喜欢看的样子。”王磊说。

　　二月为什么这么短

　　2017年，周亮加入礼花蛋团队。当时的他被蛋的寓意吸引了，“蛋不仅能孕育生命，还能孕育出丰富的知识，激发孩子的学习兴趣”。在很长一段时间里，这支团队一直在寻找孩子们的喜好和笑点，再巧妙地将笑点融入知识中，希望孩子们能在快乐的氛围中找到学习的乐趣。

　　为此，他们经常到线下课堂去做调研，了解孩子们喜欢的动画片类型。周亮一有空就陪着儿子看动画片，说是陪孩子，实际是在观察孩子，“我就等他在啥时候笑”。

　　但光有幽默的剧情、有趣的知识，周亮总觉得少了点什么。

　　奥特曼给了周亮灵感。“它影响了几代孩子，至今还很火。因为奥特曼身上正义、勇敢的品质，在每一个时代都是通用的。”他认为，礼花蛋也应该给孩子带来一些不一样的精神力量。

　　礼花蛋团队后来制作了一期名为《二月为什么这么短》的科普动画片，用巧妙的方式讲述“二月”只有28天的原因。主人公“二月”因为只有28天，在12个月份中显得格格不入，只能“默默流泪”。然而，在故事的结尾，“蛋君”却跑过来安慰“二月”：“其实你并不惨，反而还有点幸运，因为只有你是与众不同的，你可能就是那朵不一样的烟火。”

　　在礼花蛋团队成员眼中，每个孩子都是极富想象力的个体，他们会把动画人物想象成自己的化身，渴望在虚拟世界中获得自信与勇气。“我们想借这个故事，告诉孩子他们的独特价值。”周亮说。

　　

　　（图：《二月为什么这么短》画面内容）

　　胡潺在写剧本时，会尽量避免硬煽情、说教的叙事方式，他会在比较轻松的故事氛围下传达教育理念。“现在的孩子也比较有个性，仅靠单调的说教是行不通的。”他说。

　　曾经有一位家长告诉周亮，自己的女儿在追《礼花蛋》动画的时候，成了“蛋君二号”。“她每天都跑过来给我讲里面的小知识，好多知识我都不知道”，这位家长说。在周亮看来，孩子们在给大人讲故事时，能收获一种荣耀感，这种荣耀感正是自信的来源，“比别人多知道一点点，这就是一种荣耀感，而‘蛋君’能帮他们塑造荣耀感”。

　　从2013年诞生到现在，《礼花蛋》迎来又送走一批批学而思培优的小学员。“自信是第一步，陪伴是每一步”是礼花蛋团队的创作理念，周亮对《礼花蛋》的定位是“孩子成长的陪伴者”。许多小学员会在礼花蛋官方账号下留言，分享自己学习生活中的故事，周亮有空也会陪着他们聊天。说起小粉丝，他显得很兴奋，“我们虽然在‘蛋君’的背后，但也想做孩子们的朋友，陪着他们一起长大”。

　　（编辑 张明富）