从学而思到乐读优课，趣味学习激发孩子求知欲

　　从原学而思培优到乐读优课已经有大半年的时间了，加上之前在原学而思培优的两年，可以说孩子对于乐读优课的体系已经相当熟悉了。其实他能够坚持这么久，并且愿意一直学下去从未打过退堂鼓，我真的挺惊讶的，当然这与乐读优课老师和课堂的魅力是分不开的。

　　我属于很佛系的家长，认为孩子只要保持一个良好的学习习惯、学习劲头就行了，最主要的还是要能够一直保持稳定的学习状态和学习兴趣，不能因为揠苗助长而让孩子过早失去对学习的兴趣。所以当初选择原学而思培优也是因为在教学过程中注意习惯的培养和方法的引导，而乐读优课也是以“激发兴趣、培养习惯”为教育理念的。除此之外，乐读优课在教学体系等方面也与原学而思培优一脉相承，乐读优课由原学而思培优团队倾力打造，延续原学而思培优的课程体系，并进行了本地化的升级，更好地适应各地的教学进度，同时，师资也主要来自原学而思培优。

　　从孩子的学习状态来看，他对线上课程的授课方式也适应得很不错，加上不用再放学后赶去机构上课，孩子有充裕的时间吃晚饭、复习和做课前准备，我们也轻松了不少。线上课程虽然不能像线下一样跟老师面对面地互动，但是乐读优课通过技术手段，打造丰富有趣的“科技课堂”，如PK对战、互动答题、积分奖励等给予孩子沉浸式的课堂体验，让孩子的学习动力充分被激活，看到孩子积极的课堂状态，我真的很欣慰。

　　从原学而思培优到乐读优课，我们保持着向上的姿态，稳步前行着，希望乐读优课越办越好，让更多孩子享受到优质的学习资源。

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