小语人共聚一堂 促教师专业发展——春晓小学教育共同体举行语文学科质量分析暨教研观

　　东方今报•猛犸新闻 记者龚丰硕  通讯员刘雪 李康  图文

　　为加强春晓小学教育共同体各学校在语文学科的教育理念、教学管理、教研科研、教师专业成长等方面做到共建共享、协同推进、整体提升。3月31日下午，郑州市管城区春晓小学教育共同体举行语文学科质量分析暨教研观摩活动，共同体业务领导和骨干教师参与会议。

　　活动分为两大部分。首先，春晓小学教育共同体各年级语文教师对上学期语文测试教学质量进行分析。每个年级从教育共同体测试整体情况、题型特点、各年级具体问题进行逐步分析，取得成绩方面分享，需要改进与努力的地方，共同思考有针对性的特色练习并改进教学方法。

　　随后各学校老师对春晓小学语文教研活动进行了观摩，教研活动从三个板块进行。主题教研——分享每个年级有趣的课前五分钟；团队教研——总结上周共同体素养大赛情况，了解素养大赛中知识竞答环节的出题方向；分组教研——核对教学进度、与共同体学校同年级老师相互交流、互相借鉴经验。

　　十八里河中心校语文教研员王永强表示：“此次质量分析非常有针对性，也看到了春晓小学的语文教研非常扎实，希望通过此次活动，能够加强共同体之间的交流合作，实现优质教育资源的共享，带动共同体学校的协同发展。”