切实抓好返校大学生健康教育

　　■任世晟

　　习近平总书记多次强调,要有针对性地开展精神文明教育,加强对健康理念和传染病防控知识的宣传教育,教育引导广大群众提高文明素质和自我保护能力。高校要高站位谋划好健康教育,全过程贯通、精细化推进,提高大学生思想修养、健康水平、文明素养,夯实校园新冠肺炎疫情群防群控根基,统筹打好疫情防控和返校复学两场硬仗。

　　高站位谋划:用思想政治工作统领大学生健康教育

　　健康教育是国民教育体系重要组成部分,是各教育阶段素质教育的重要内容。加强大学生健康教育刻不容缓,要高站位谋划,把健康教育纳入大学生思想政治教育重要内容,强化知识传导与思想引领,提高学生维护自身健康、战胜病毒疫情的自信与自觉。

　　要讲好战疫故事,加强大学生思想政治教育和爱国主义教育,引导树立大局意识,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉做到“两个维护”。要注意感受战疫温度,引导学生认清所有逆行者展现出来的科学精神、担当勇气、职业操守、奉献精神、乐观态度,体会战疫英雄们在呵护人民身体健康和生命安全中展现出来的家国情怀和生命价值。要自觉融入战疫体系,教育学生增强健康第一观念,敬畏生命,自觉遵守学校疫情防控各项规章制度,增强法治观念和规则意识,培育大学生积极乐观的人生态度。

　　全过程贯通:抢抓复学之机强化大学生健康教育效果

　　加强大学生健康教育的普遍性意义,是要传授一般健康知识,树立积极健康意识,选择健康生活方式,养成良好卫生习惯。

　　返校复学前,采取网络新媒体平台手段,提高大学生防范新冠肺炎疫情的思想自觉和能力水平。返校复学时,强化迈入校门时健康安全仪式熏染,安全间距排队、严格测量体温、行李物品消毒、学生身份认定、过往行程确认、安全行为承诺和欢迎平安返校等程序一项不少；向学生发放学校健康包,提供必要防疫物品、校园应知应会手册、规章制度汇编。返校复学后,要上好复学健康教育第一课；要严格日常管理,引导学生自觉遵守学校疫情防控期间各项卫生健康管理规定；要关注关心学生心理健康,加强学生心理调适和危机干预,营造健康和谐校园氛围。

　　精细化推进:不断把大学生健康教育引向深入

　　要把健康教育纳入教育教学和日常管理工作体系,通过课堂教学深化新冠病毒、流行病学、身体健康等方面知识传授,全覆盖举办疫情防范应急演练,坚持每天三次自主测体温,抓紧抓实健康教育和健康管理,建立健全健康教育工作体系。要开展丰富多彩的健康教育主题实践活动,组织好“全国爱国卫生月”“我的卫生我负责”“晒晒我的寝室卫生”等广泛性群众性卫生健康活动,不断拓展大学生健康教育有效途径。要因地制宜大力推进学生体育锻炼,想方设法提供学生“每天锻炼一小时”校园运动设施条件保障,大力倡导平板支撑、八段锦、瑜伽、蹲马步、俯卧撑、举哑铃等疫情期间因地制宜的体育运动项目。要大力倡导健康生活方式,坚持“七步洗手法”,引导学生自觉禁烟禁酒,遵守社交礼仪。

　　高校要以健康教育为抓手调动每一位同学积极参与,凝聚众志成城抗疫情的强大力量,筑牢校园防控坚固堤坝,维护好师生的身体健康和生命安全,确保顺利平安复学。

　　(作者为贵州轻工职业技术学院党委委员、副院长。本文为省教育厅人文社科项目阶段性成果)