师爱,是一种传承
双峰县沙塘乡中心小学谷铮
师爱是一种言传身教,一种延续,一种传承。古有李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,赞扬老师的无私奉献;今有冰心的“玉壶存冰心,朱笔写师魄”,怀念已逝的恩师。我没有李商隐的才华,也没有冰心的细腻,无法用漂亮的词汇去赞扬老师,我认为,老师是平凡的,在平凡的岗位上做着平凡的事情,只不过,它所带来的影响力却不平凡。
我的同事毛老师和我讲过这样一个故事,她教过的一位学生,只要是她上课,就坐得特别端正,眼睛紧随着老师。其他老师的课他却不听,并且非常好动。虽然我知道平时毛老师和蔼可亲,总是一脸笑容,深得同学们的喜爱,但是还不至于让一个学生喜爱到如此程度吧。这是为什么呢?
毛老师告诉我,这位学生有点特殊,有智力障碍,学生家长都已经放弃他了。我心想:连家长都放弃了,毛老师还能有什么高招?毛老师说道,他容易忘的,我课后一次又一次地教他,只要他努力了我给予微笑鼓励,坐得端正我就在班级大声表扬。后来这个学生即使未能继续学业,但我每次经过他家门口,他都会隔很远喊我,还经常来学校看我……
我听完陷入沉思,当时毛老师付出了多大的耐心呢?这位学生又何其幸运才能碰到这么一位老师?他是幸运的、幸福的。
同事彭老师的教学生涯中,也有一个特别让人感动的事。有一位学生从彭老师班上转去了其他学校,那年过生日时,学生特意请假,买了生日蛋糕,让爸爸送她来学校为他过生日。
虽然我不知道彭老师和这个孩子之间相处的细节,但从小女孩请假给彭老师过生日这一件事上,我似乎能触碰到那一帧帧画面:上课时老师认真教、学生认真听,下课时老师学生像小姐妹一样诉说着秘密,欢声笑语、其乐融融……
我不禁想,以后,毛老师和彭老师的学生中肯定也会出现像他们这样的师者,她们德才兼备、和蔼可亲,诲人不倦……
我们当老师的,不能像军人一样保家卫国,也无法像医生一样救死扶伤,只能守着三尺讲台,诉说着我们一生的情怀。
[责编:袁圆]
[来源:新湖南客户端]
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