最美家乡人｜30年为学生送去数百场科普讲座“长臂虾叔叔”让孩子迷上海洋 海洋大咖

　　文/半岛记者徐杰图/受访者提供

　　

　　

　　从“神奇的海洋生物”，到“乘‘蛟龙’探险深海”……作为中国科协全国海洋生物学首席科学传播专家，56岁的李新正对海洋有一片挚爱之心。30年来，他走过全国近20个省份进行数百场海洋科普讲座培训了上千名科普教师。他的课堂生动有趣，不仅深深吸引中小学生，还被全国高校、博物馆和科技馆特邀讲座，很多大学生和市民们都成为他忠实的“海洋粉丝”。

　　“长臂虾叔叔”让孩子迷上海洋

　　

　　每年新学期入学的第一堂课，岛城不少中小学校的学生都会兴奋地期待着他们的“长臂虾叔叔”来讲千奇百怪的海洋故事，给他们带来生动、有趣的海洋科考经历。这位“长臂虾叔叔”，名叫李新正，今年56岁，是中科院海洋所的一名研究员，因为他最早研究的海洋生物是甲壳动物的长臂虾类，因此孩子们都叫他“长臂虾叔叔”。

　　记者了解到，在南开大学获理学博士学位后，李新正在中科院海洋所开展海洋生物学研究，取得的学术成就在国内外备受瞩目。他不仅是我国首位搭乘“蛟龙号”载人深潜器首航的海洋生物学家，还曾乘“深海勇士”号探秘南海海底“生命绿洲”，是我国第一位乘坐过迄今已经启用的两艘载人深潜器的科学家。

　　然而，更让李新正有成就感的是自己的海洋科普课好评如潮、铁粉无数。“科研工作其实时间挺紧张的，但我还是愿意拿出宝贵时间做科普讲座。”李新正告诉记者，30年来，他走过全国近20个省份，进行了数百场海洋科普讲座。他还一直为青岛的海洋教育出谋划策，从课堂讲座到实验室实验，从潮间带实地科考到海洋教育评价体系的构建，他帮助青岛很多中小学从无到有、从有到优，为学校量身定做一套完整的海洋教育体系，也让一批又一批的孩子们从此迷上了海洋和海洋生物。

　　海洋大咖科普讲座“硬核”足

　　

　　李新正告诉记者，要把深奥的科研转化为通俗的科普并不是一件简单的事儿，他举例说，做科研把浒苔泛滥的数据做成曲线图即可，可科普就行不通，因为对观众来说就不直观。这时就要费一番心思，考虑如何把课讲得生动有趣、老少皆宜，配合上很多现场和实景图片效果就好得多。

　　为了让科普课吸引人，李新正不仅学“网络潮词”，还在平时的野外考察和实验室工作中搜索、积累大量精彩的照片和视频。每一次准备一场科普讲座的课件，在科研工作之余，他都需要几个月时间精心准备。“今年7月份，我率队到西沙科考，发现长棘海星大泛滥，吞食10～20米海底珊瑚礁。长棘海星泛滥与人类活动没有直接的关系，但与厄尔尼诺现象的发生时间相关。我便把这段视频珍藏起来，准备下次用到海洋生态、海洋灾难的讲座中。”李新正说。

　　李新正也注重科普著作的撰写，他编著出版的《水族馆生物》是科普畅销书，编著出版的《胶州湾大型底栖生物鉴定图谱》是我国北方典型海湾胶州湾中发现的大型底栖生物的图谱类图书，收入海洋大型底栖生物计两界、16门、234科、527种，是迄今为止收录最全的胶州湾大型底栖生物文献，对于我国北方沿海的海洋生物鉴定非常实用。

　　组建科普团，培训千余名科普教师

　　做海洋科普仅靠一人之力还远远不够。这些年来，李新正每年都“考核”自己所带硕士生、博士生的科普工作，他的博士生们也先后走进学校带中小学生做实验和做科普讲座，为培养海洋科学领域的后备科普力量打下了基础，也为宣传海洋科学知识，扩大海洋在民众中的影响起到了很大的作用。

　　在中科院海洋所和中国海洋湖沼学会等单位和组织的支持下，李新正作为主要建议人和负责人参与组建了“海洋科学博士宣讲团”，在青岛市乃至全国各地开展海洋科学科普讲座，并开发出安全、有趣的海洋科学小实验带到校园，大受师生欢迎。此外，李新正还先后在青岛和全国各地的多所中、小学以及生物学培训班进行教师培训，培训了上千名老师投身海洋科普。

　　“从事科普工作所带来的成就感，让我对挚爱的海洋科研有了更深刻的理解。”李新正说，他希望通过自己的努力，通过这些精彩的讲座，能够在孩子心里埋下一颗热爱海洋的种子，让更多大学生知道海洋科研的广阔天地，投身祖国海洋人才的大军中，去探索海洋的奥秘。而如今，李新正还有一个更雄壮的梦想，那就是将自己精心耕耘收获的一项项科研成果，加上自己近30年的科研经历，精心汇编成一个个鲜活动人的科普故事讲给民众听，去做一个乐在其中的“海洋故事大王”。

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