《万物成长的故事》：给孩子一个感受生命的机会！

　　朋友说：疫情期间学校不上课，孩子跟平板、手机的接触时间比成年人都多，孩子学习受到很大影响。我的建议是，给孩子一本好书，让他们有一个远离电子设备，贴近生命的机会。

　　

　　孩子的好奇心比成年人要大很多，因为对于这个世界，他们还有很多想要了解的事情，他们总会对成年人不注意的事情产生疑问。所以家长需要起到正确引导的作用，而《万物成长的故事》就是一个很好的开始！

　　

　　《万物成长的故事》作者是【日】稻垣荣洋，是日本农学博士、植物学者。他曾获得2021年我最喜欢的童书-知识性读物的银奖，是自然科普畅销书作家。1968年出生于日本静冈县，曾在日本农林水产部、农林技术研究所就职，如今是日本静冈大学农学部教授。作为科普作家，他有《全世界最感人的生物学》、《植物为什么不会动》等多部畅销作品。

　　那么《万物成长的故事》能为我们带来什么呢？

　　这本书有五章，第一章是大人和孩子哪里不一样，第二章“玩耍”与“学习”，第三章什么是普通，第四章成长的衡量方式，第五章成长的力量来自哪里。结合不同的主体作者为大家展示的是人类与自然界中各类生活的成长过程与突出的特征、特点。

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　　你以为自然界中只有母螳螂吃公螳螂繁衍后代这种“糟心”的过程吗？在这本书中你会看到有一种叫作蠼螋的虫子，为了抚养后代会用自己的身体作为食物喂给自己的孩子。你觉得昆虫、动物都会抚养自己的后代吗？并非如此，只有少数具备优势的生物会抚养后代。你以为蝎子就是毒虫？其实它们会利用自己的毒刺守护后代安全。

　　

　　自然界中发生着很多不可思议的事情，而这些是手机、平板里的游戏、短视频所不能给予孩子的。

　　为了长大，世间万物都在经历着磨难，即便是很小的一只小虫子也要经受重重考验，才能获得生存的机会，相比之下，疫情之下的孩子已经处在相对安全的状态中了。不过时代的发展和竞争不会因为疫情的存在而减弱，反而在疫情过去之后变得更加激烈。

　　

　　所以对于家长来说，比起放任孩子在上网课的过程中“自由自在”，不如正向的引导孩子去养成读书、学习、探索世界和自然的习惯，毕竟父母能够陪伴孩子的时间是有限的，而孩子未来需要面对的事情也未必是父母能够替代和帮上忙的，所以帮助孩子打下好的基础和养成好的习惯显得尤为关键。

　　一本好书的作用既是帮助孩子开拓视野，也是让孩子们体会到在世间存在，就要经历挑战和坎坷，一帆风顺的未来需要现在加倍的努力才能获得。

　　《万物成长的故事》是一本温暖、治愈的育儿书，不妨当成一件礼物送给纯真的孩子和童心未泯的你。

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