诚实类作文怎么写？看老师给你写范文

　　老师给你写范文

　　考试热门话题：《诚实》写作技巧

　　《这就是我最好的选择》

　　例文/刘雷生 粉丝投稿

　　同学开头原文

　　月光皎洁，星汉灿烂。生活不易，但正是一次次的真诚，才让我有了如今的美好生活。

　　刘老师开头批注

　　前面写月光和星星的两个词语有什么用？纵观下文，也不是表明故事发生时间的呀？纯粹就是拼凑好词好句的吧？这样可不行，只会适得其反。

　　刘老师开头例文

　　月光皎洁，我在星空下倚窗，回忆如痕，被银光漫洒，个中浮沉，是一次次的真诚，所换来美好的回忆，曾经它们会有很多走向，而今，我依然坚信，这就是我最好的选择！

　　

　　同学第二段原文

　　宿舍里，我不小心弄坏了同学的书桌，损坏的桌脚已无法修好。回想起曾经同学怒不可遏，一脚踹倒桌子，搬起凳子便往地上砸，愤怒的神情似乎要吞了一片天地。此刻，我可以选择装作不知与真诚认错，在这进退两难的地步里，我究竟该如何选择？我最终真诚对待，向同学坦白：“对不起，我不小心弄坏了你的书桌！”“没事，相比一张书桌，我们之间的真诚才更宝贵！”我恍然大悟，心中的乌云慢慢散去，阳光照进了我的心里。真诚消除了我与同学之间的隔阂，让我们心电影先生连心，让生活更美好！

　　刘老师第二段批注

　　这个事情和下文的事情都是一样有一个毛病，就是很假，你就因为道歉了，所以他就不发火了，要是这样的话，人人都会说真话了，还说假话干嘛？所以，应该把中间他听到你的真话之后，有一个熄火的过程会更好。

　　刘老师第二段例文

　　宿舍，地上，一张“残疾”的书桌摇摇晃晃，折断的桌腿躲在角落里。这可是班里脾气最火爆的他的书桌，可如今，我却不小心给弄断了。望着残缺的脚，我似乎望见了自己。可要知道，上一次有人惹他发火，他可是把桌子都给砸了。如今刚换一个新的，却因为我，又该换了。此时，外面的脚步声愈发近了，正是他回来了，说谎？可以躲过一劫，但能够躲过心头的坎儿吗？不说谎？心里坦荡了，可等下又要“世界大战”了。“谁！”忽听后面吼了一声，我下定决心：“对不起，是......是我。”他扬手握拳，用力挥向我的胸口，我望见他冒火的眼睛，不敢再看，赶紧闭上双眼，却不想，拳落在我身上，丝毫不疼。“算了，又不是什么大事。”说罢，他修理去了。我心头一震感动：是真诚，消除了我与同学之间的隔阂，得到同学的原谅，让生活更美好！

　　

　　同学第三段原文

　　在历史时间里，我因写完了历史作业便开始写数学作业。历史老师发现后十分生气，将我的作业收走。窗外细雨纷纷，我的心头刮起了狂风暴雨。路灯散发着光芒，微光照耀了雨滴，雨滴点缀了微光。我的世界里仅剩这一人一光，和无数可见的风雨，孤独、迷茫、惆怅。历史老师及其严格，真诚认错必定会被责难，可若重买一份，老师会如何看我呢？在狂风暴雨中，我举步维艰。我最终抄了一份提纲，写了一份检讨，真诚地认错：“对不起，老师！我不该在历史时间写数学作业，我应该对历史更加重视！”想象中的暴风雨并没有来，“我看到了你的真诚，下次不准再这样了！”我转过身，两行泪珠缓缓落下。真诚让我化解了师生间的矛盾，得到了老师的宽容，在以后更加努力！

　　刘老师第三段批注

　　中间描写自己心理的那段文字不太合适，因为被老师发现了再写数学作业，你就孤独、迷茫和惆怅？这有点不太合适了，结合下文，这里的情感应该是惴惴不安吧？

　　刘老师第三段例文

　　历史课上，写完历史作业的我，百无聊赖，便偷偷拿出数学作业做了起来，却不想，被历史老师发现，我的作业被收走，独留我坐在那里。望着老师离去的身影，我的心头惴惴不安，怎么办？也许唯有道歉了，可历史老师是一个颇为严格的人，即便道歉，也必会被责罚，若不道歉呢？也许老师仅仅收走了我的作业，可能就这样结束了呢？我的心头左右撞击，最终，选择了后者。当我拿着工整的检讨站在他面前时，迎来的并非暴雨，而是暖阳：“专注，才会更好，下次不能再这样了。”转身，两行清泪缓落。真诚让我化解了师生间的矛盾，得到了老师的宽容，在以后更加努力！

　　

　　同学第四段原文

　　期中考试后，看着可怜的分数，我不知如何面对父母，独自在黑暗中徘徊。被无尽的考试折磨得遍体鳞伤的，是我；可在考试过后黯然神伤的，亦是我的父母啊！考出这样的成绩，我对得起谁呢？我又该如何选择？我最终真诚面对，将成绩单交给父母。父母摸了摸我的头，慈祥的看着我：“做题时要仔细，这题、这题、这题还有这题，你难道真的不会吗？下次定个目标：年级前800名，要努力学习！”黑暗中，月光变得皎洁，照亮了我前行的方向。

　　刘老师第四段批注

　　其实同学，你选择这三个故事有没有发现，全都是道歉，难道真诚就是道歉吗？三个故事都是道歉的话，那么对于主旨又有什么不同？也就是说，三个故事都是通过道歉体现真诚的，那是不是就意味着三个故事重复了？所以，刘老师建议，以后再写这样的文章，可以从三个不同方面诠释。

　　刘老师第四段例文

　　考试之后，我拿着那叉号遍布的试卷，彳亍在归途，风雨如刀，蚕食着我仅有的温度。马上就要到家了，面对辛苦为我的父母，我该如何？就拿这样的成绩回应他们的付出？虽未见，却也知道，换来的，定是失望的双眸。但不说就可以吗？一个谎言的背后，就需要无数个谎言去圆，长痛不如短痛吧！回到家，我真诚地将试卷递给父母，同时，做好了一切最坏的打算，果然，母亲的眼眸流出一丝失望，但转瞬便消逝了，她坐在我身边：“这些错题是真的不会吗？我看不是，是你粗心，把他们改正过来，定个目标，加油！”望着母亲，我使劲地点点头。真诚让我明晰了母子的双眸，得到了父母的宽容，在以后更加仔细！

　　

　　同学结尾原文

　　真诚让我感受到了父母的关爱，有了勇往直前的勇气和力量！尽管生活中有很多挫折，但我认为，只有真诚，才能绘青春、赢人生、战未来！

　　刘老师结尾批注

　　这是一篇记叙文，不是议论文，所以你这个结尾有些不合适，尤其是最后“我认为”，这样写太过客观了，就像是在讨论事情，没有情感。其次，你的题目是选择，可全文几乎没见点题的地方，这可有点跑题了。

　　刘老师结尾例文

　　回首过往，选择真诚，亦是选择正确的路，此后余生，十字路口依旧很多，我相信，自己依旧会选择真诚——这是我最好的选择！

　　近期私聊刘老师修改作文者颇多，恕不一一回复，感谢各位！

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