事业单位干货：来，教你怎么写倡议书

　　原标题：事业单位干货：来，教你怎么写倡议书

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　　综合应用能力A类考试主要考察考试者是否具备事业单位管理岗所具备的一种意识和四种能力，其中一种能力便是文字表达能力，这里的文字表达能力不是作文和文学创作意义上的文字表达能力,而是解决问题和达成沟通目的意义上的文字表达能力。文字表达的核心是让相关读者(包括阅卷人)全面、准确地理解自己想要表达或者领导希望表达的思想,避免含糊、歧义和不必要的误解,达到最好的沟通效果。一般情况下种简单、明了、条理分明的表达胜过繁复、隐晦的表达,尤其忌讳颠三倒四、语无伦次。考试中最能体现文字表达能力的就是试卷中专门要求的工作应用写作，即应用文写作。下面我们就以时下正当红的共享单车为例，看一下命题人会怎么出题，我们怎么样才能写好一篇应用文。

　　材料

　　共享单车作为共享经济的新兴事物。以其便捷、环保等优势，直接改变了很多人的出行方式，受到广大用户青睐。在一些城市，共享单车已是不少市民出行的便利工具。记者调查发现。扫码骑走，手机付费的共享单车为不少市民解决了“出行最后一公里”问题。但也随之出现禁行路段任意骑车，车身伤痕累累，乱停乱放等不文明现象，挤占公共空间，带来安全隐患。

　　任务

　　为倡导骑共享单车文明骑行，请你以Y市文明办的名义向全体市民拟写一份倡议书。

　　要求：格式完整、条理清晰不超过400字。

　　参考文章

　　文明骑行 做文明市民（题目要突出倡议的目的）

　　广大市民朋友们：（此倡议书是针对全市市民的，因此称谓即为广大市民朋友们）

　　共享单车作为共享经济的新兴事物，逐步走进了我们的生活，为我们解决了最后一公里问题，方便了我们的日常出行，但是在享受便利、环保出行的同时，一些乱停乱放、恶意损坏等不文明现象挤占了公共空间，带来了安全隐患。为倡导文明骑行，提升城市文明程度，我们发出如下倡议：（开头交代写这份倡议书的背景和缘由：交代共享单车的便利之处和目前市民骑共享单车出行所存在的不文明行为，以及不文明行为带来的影响）

　　一、安全骑行。遵守交通法规，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行，不在禁行路段任意骑车，骑行过程中不追逐打闹，坚决抵制不良骑行行为，保证骑行安全。（材料里所给的在任意路段骑车说明的是安全问题，此处要倡议市民以安全的方式骑行）

　　二、爱护车辆。遵守社会公德、租车规定，爱护单车，不乱贴乱画、不恶意损坏，维护车辆整洁、完好。如见到乱停放的共享单车请自觉扶起并停放好，及时劝阻、制止破坏共享单车的不良行为，并举报故意破坏行为。（材料中车身伤痕累累说明的是对共享单车的爱惜程度低，因此此处应倡议市民以正确的方式爱惜共享单车）

　　三、文明停放。骑车结束后检查共享单车车况是否完好，及时上锁，并停放在规定区域内。积极宣传文明骑行、有序停放的重要意义，用自己的行为带动身边的人。（材料中出现乱停乱放的问题，因此此处要倡议市民按规定、有序停放）

　　广大市民朋友们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，自觉遵守交通规则，文明骑行，争做文明市民，共筑文明城市。（倡议书的目的是倡议市民去做某件事，所以要体现出呼吁性和感染力，最后要呼吁市民行动起来）

　　Y市文明办

　　2018年4月28日

　　（要求中有格式完整，表明此倡议书的标题、称谓、主体、落款都要有，否则会扣格式分）

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