隆回县举办幼儿园游戏试点园、幼小科学衔接研修工作坊第一次集中研讨暨开班仪式

　　科教新报·新湖南客户端讯(通讯员 阳琼

　　彭雪飞)放手游戏，发现儿童。5月15日，2022年隆回县幼儿园游戏试点园、幼小科学衔接研修工作坊第一次集中研讨暨开班仪式，在隆回县城东幼儿园多媒体报告厅举行。

　　开班典礼仪式上，隆回县教师进修学校培训处主任欧阳征炳就《2022年隆回县游戏试点园、幼小科学衔接工作坊研修方案》做了详细解读。全体与会人员还共同就如何建立和健全小学与幼儿园的联系制度，改进课程梯度，做好教学衔接，加强互动交流等多个方面推进幼小科学衔接工作进行了深入探讨。

　　据了解，隆回县教育局切实贯彻《教育部关于大力推进幼儿园和小学科学衔接的指导意见》和《湖南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》的文件精神，坚持深化基础教育改革创新，落实“双减”政策，实现幼儿园教育减量不减质，减负不减速。要求全县幼儿园和小学都要真正站在儿童发展的立场上来研究和探索幼小衔接，把幼儿园与小学科学衔接到落到实处，不能是停留在形式上的衔接。全体幼儿园及教师要在实践中保持思考，在实证研究、经验推广、合作共赢上下功夫，打造出幼小衔接的隆回样本。最终在全县建立幼小协同的有效机制，形成科学衔接的教育生态，为实现隆回各学段教育有效衔接交上满意答卷。

　　“进一步紧盯实施质量，扎实推进幼小科学衔接攻坚行动。旨在加快‘双减’政策下的幼小衔接生态建设，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，减缓衔接坡度，帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，促进教育高质量协同发展。让隆回教育变得更有温度和魅力，以优质的教育造福隆回百姓。”该校进修学校一负责人表示。

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