2008年的零分英雄徐孟南，为了对抗教育制度，高考故意交白卷

　　他在高考时一道题也没答出来，得了0分。不是因为学习太差，基础不好，而是他故意为之！十年苦读，他为何在最终一战时，故意交了白卷？

　　今天我们就来说说这个高考故意考零分，想以此表述自己“教育理念”的徐孟南的故事。

　　

　　01 生于平凡，志向不凡

　　徐孟南1989年出生在安徽蒙城，一个普通的农民家庭。家里一共4个兄弟姊妹，父母靠种地维持生计、养活孩子。

　　虽然父母没什么文化，但他们知道读书能够改变命运。孩子有文化，将来就能走出农村，在大城市里有一席之地，脱离这祖祖辈辈、面朝黄土背朝天的务农生活。

　　父母竭尽全力支持孩子们学习。

　　

　　徐孟南不负所望，从小学习成绩就很优秀，是家中读书最好的孩子。兄妹几个人，只有他一人以优异的成绩考上了市里的重点高中。

　　高一时徐孟南还能踏踏实实地学习文化课，成绩也保持在班级前列。

　　可是到了高二，他似乎有了更多的想法。

　　不知从什么时候起，他开始觉得现行的教育制度并不是最优秀的制度。

　　他认为，如果能够及早发现学生的强项，因材施教，那每个人的教育都是量身定制的针对性极强的教育，便能更早的培养出人才。

　　徐孟南对自己的教育理念非常有信心，并坚信自己掌握了真理。

　　

　　于是他开始广泛收集各方资料，花费大把的精力写信寄给名人和教育部门，期待有人慧眼识珠，欣赏并肯定自己的见解。

　　但这种乌托邦式的教育理念，并不适合我国的国情。他寄出的信都如泥牛入海，没了回音。

　　然而徐孟南并没有放弃自己的主张，既然教育部门和名人们不给自己回信，无法通过他们，让更多人听到自己的声音，他还有别的法子。

　　一个高中生，想在短时间内得到社会大众的瞩目，能有什么好办法？他最大的舞台和战场就，就是高考。

　　徐孟南打定主意，要在高考时一战成名。

　　

　　可惜这个“成名”，并不是“功成名就”，而更想是“臭名远扬”。

　　2008年高考，徐孟南故意在试卷上一题不答，只是写上自己的学号和姓名，接着就在空白处，大肆陈述自己的“教育理念”，并言明，希望老师给他0分，以引起社会各界的关注。

　　徐孟南求仁得仁，高考果然得了0分！也确实一度引起了热议。

　　可惜大家热议的并不是他所坚持的教育理念，而是这个孩子，为了连他自己都没搞得太明白的所谓理念，白白葬送了大好的前程。

　　毕竟以徐孟南的成绩，虽然考不了一本名校，上个二本的大学还是很有希望的。

　　那时他根本不会想到，自己一时的义气之举，改变了他一生的人生走向。

　　02 幡然悔悟，为时未晚

　　高考零分的热度很快降了下来，徐孟南拼上自己往后前程的“壮举”，并没有让人们关注到他的教育理念，而是津津乐道于他的“想得零分”。

　　父母对他这种做法根本不能理解，更别说接受！家中这个最有希望靠读书改变自己命运、甚至带领全家走出农村的孩子，居然对高考这么儿戏！

　　父母气愤失望，而徐孟南，除了如愿得了0分，引来一众看热闹的人对他指指点点，没有激起任何水花。

　　

　　徐孟南想复读一年重新再考。

　　可他的行为已经引起了父母的震怒，父亲甚至说他是个神经病，高考也敢瞎胡弄。

　　年少义气，不觉自己有错的徐梦南，却回嘴道“我不入地狱，谁入地狱？”

　　可惜他没有入到自己如愿的地狱，而是被现实的风雨磨砺，渐渐认清当时所谓“地狱”，原来是自己错过的最好的风景。

　　没有条件复读的徐孟南，曾经一气之下离家出走，跑到陌生的县城。

　　可是他能做些什么呢？出门在外两手空空，一无钱物，二无技能，他只在县城游荡了几天，便灰溜溜地回家了。

　　生活还要继续，家里条件艰苦，徐孟南加入了外出务工的队伍。

　　他没有考上大学，只有高中文凭，轻松点的文职工作是找不到的，只有靠做力气活养活自己。

　　徐孟南辗转在各类工厂打工，他当过装箱工、做过包装卫浴产品的临时工，还做过井盖。

　　

　　工作换来换去，却始终是靠体力换饭吃。

　　在生存的巨大压力下，当年的那些“理想”显得那么苍白无力，回想自己求得0分的冲动行为，又显得那么可笑和无知。

　　2010年，徐孟南通过相亲认识了一个女孩，两人一见钟情，很快互许终身，不久也有了两个爱情的结晶。

　　成婚后，徐孟南的肩上扛起了更多的责任，他要给妻儿好的生活，便开启了网店。

　　可是开网店的人那么多，徐孟南既没有先进的经营理念，又没有独家的货物来源，只能勉强营生。

　　柴米油盐的琐碎，很快消磨了两人的爱情，艰难维持了三年的婚姻，也在现实中默默走到了尽头。

　　妻子在2014年和徐孟南离了婚，带走女儿，把儿子留给徐孟南照顾。

　　

　　此时的徐孟南依旧是高不成低不就，而与他同时参加高考并顺利进入大学的同学们，此时有的是公务员，有的做了公司高管，有的成为了教师。

　　不管什么行业，同学们大学毕业之后的路，似乎都比他的开阔，也比他离理想更近一些。

　　时间会让你懂得后悔，却不会给你第二次机会。

　　徐孟南不得不在社会这所大学里，反思自己当年的行为，那种自我感动式的牺牲，真的是对的、有意义的么？

　　想要表达诉求，难道只能通过高考零分来实现么？

　　痛定思痛的徐孟南，终于意识到自己当年的冲动带来了多么严重的后果，令他追悔莫及。

　　03 十年蹉跎，更懂珍惜

　　他开始以自己为反面教材，抓住一切机会，劝导不愿读书的孩子们，珍惜眼前，莫要将来像他一样后悔，读书才是最好的选择。

　　是的，经历了十年在社会上的摔打，徐孟南知道，比起人生所有的苦，读书的苦是最甜的。

　　于是他决定重新捡起书本，再考大学。

　　徐孟南把孩子送回老家，让父母代为照顾，自己则一边打工一边学习，终于在2018年考上了安徽的一所专科院校。

　　

　　迟了十年，他终于还是步入了大学的校园。也正因为有这十年的蹉跎，让他更珍惜读书的机会。他学习刻苦，成绩名列前茅，多次获得奖学金。

　　三年后大专毕业，徐孟南一刻不停，又投入到专升本的考试准备中，并顺利考入了安徽艺术学院。

　　徐孟南还想考研，之后成为一名人民教师，站在三尺讲台上，日日耕耘，桃李天下。

　　也许那个时候，他有机会去实践自己的教育理念，把十多年前的热情重新唤起，用“我不入地狱，谁入地狱”的奉献精神，为他的学生们开辟一片早日成才的土壤。

　　也希望他能用自己的亲身经历，去感化和提醒那些稚嫩的心灵：所有的理想，都要用自己的实力去支撑，而不能用一时冲动赢取短暂的瞩目。

　　至于徐孟南心中的教育制度，我们要说，制度虽然不是一成不变的，总会有更先进、更科学的制度，去替代旧的制度。但制度的更迭，是以社会的发展、和人们认识的进不去推动的。

　　

　　徐孟南当年自以为“英雄”，试图以自我感动式的“牺牲”行为，去改变教育制度，只能说太浅薄。

　　高考，是目前最公平的、寒门最有希望出贵子的途径，它是不拼爹、不拼钱、不拼背景，只看实力的最公平的战场。

　　请所有为学习流过汗水的莘莘学子们，对高考抱有一颗虔诚的心，因为它是你曾经努力过、拼搏过的时光的见证，也是你未来能过得多精彩、走得多高多远的试金石。

　　愿面对人生的每一场考试，我们都能不负时光，不负自己。

　　对于高考求0得0，最终却仍想考大学的徐孟南，各位看官还有什么高见，欢迎评论区里留言。

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