2012年中国学校体育10件大事

　　国务院办公厅转发教育部等四部门《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》

　　10月22日，国务院办公厅发出通知(国办发〔2012〕53号)，转发教育部、国家发展改革委、财政部和国家体育总局四部门《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，要求全面加强学校体育，力争到“十二五”期末，建立起学校体育的绩效评价机制、合力推进机制和条件保障机制。

　　文件共五部分17条，明确了加强学校体育的总体思路、主要目标和重点任务，要求建立学校体育的监测评价、绩效公示和奖惩问责等制度，对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。

　　全国推进学校体育工作电视电话会议召开

　　12月24日，教育部在京召开全国推进学校体育工作电视电话会议，要求采取更加有力的措施，在“十二五”期间推动学校体育工作取得突破性进展、学生体质健康水平得到明显提升。教育部部长袁贵仁出席会议并讲话，上海市教委、江苏省教育厅等7个单位在会上作了交流发言。会议对今后一个时期的学校体育工作进行了系统部署。

　　教育部设立国家学生体质健康监测制度抽查公示机制

　　10月30日，教育部向各地发出《关于做好2012年<国家学生体质健康标准>测试数据报送工作的紧急通知》，要求限期完成本地大、中、小学生的体质健康测试、数据审核和上报工作。同时，加强数据上报审查、抽测工作。

　　12月24日起，教育部组织北京大学、清华大学等高校专家分赴浙、闽、云、甘等省份，现场进行测试数据的抽查复核，之后将在一定范围内公布“学校自测自报数据”与“专家现场抽查数据”的比对情况。此举，标志着体质健康监测制度诚信体系构建的开端。

　　第九届全国大学生运动会在津成功举行

　　9月8日～18日，由教育部、国家体育总局、共青团中央联合主办，天津市政府承办的全国大学生运动会在津举办。本届大运会上，全国共有34个代表团、6196名运动员和教练员来津参赛，共决出265块金牌，打破4项全国纪录和81项全国大运会纪录。本届大运会进行了“校长杯”评选机制改革，将学校日常体育工作、学生体质健康水平、体育办学条件等内容作为重要评选指标。

　　教育部表彰100家“全国中小学阳光体育运动优秀案例”

　　3月27日，教育部印发《关于举办全国中小学阳光体育运动优秀案例征集评选活动的通知》，向全国各地征集阳光体育运动优秀案例。经组织专家对所报案例进行初选和综合评选，共评选出全国中小学阳光体育运动优秀案例100个。教育部将其中30个优秀案例制作成光盘，发放到每所中小学校。

　　少年强则国强——加强中小学体育工作座谈会召开

　　12月18日，教育部体育卫生与艺术教育司与中国青年报社共同主办“少年强则国强——加强中小学校体育工作座谈会”。与会代表认为，学校体育对于青少年健康成长和全面发展具有多元价值，中小学生体质健康水平下滑的趋势必须从根本上加以扭转，提升学生体质健康水平既是当务之急，又是长远大计;加强学校体育工作是政府、学校、社会的共同责任，必须建立健全促进政府、学校、学生、家长以及社会履行各自责任的有效评价机制，加大投入，改善条件，合力推进学校体育科学发展。

　　全国高等学校体育科学论文报告会成功举行

　　9月6日，全国高校体育科学论文报告会在天津体育学院举行。科学论文报告会以“健康第一,创新发展”为主题，是一次全国性最高水平的学术盛会，来自全国各地高校的400多名专家学者汇集天津，探讨我国高校体育发展情况，共商加强青少年体育增强青少年体质大计。

　　2012年全国亿万学生阳光体育展示活动成功举办

　　12月7日，为纪念中央7号文件颁布实施和“全国亿万学生阳光体育运动”开展5周年，由教育部主办的“2012年全国亿万学生阳光体育展示活动”在北京市地坛体育馆举行。北京市百余所学校和幼儿园的学生代表3000余人参加了展示活动，分别表演了广播操、武术、跳绳、击剑、竹竿舞等校园体育活动项目。

　　教育部举行第六届全国亿万学生阳光体育冬季长跑启动仪式

　　12月7日，第六届全国亿万学生阳光体育运动冬季长跑启动仪式在京举行。教育部要求，各级各类学校要结合实际，因地、因校制宜，把冬季长跑活动纳入学校教育、教学计划，制订操作性强的实施方案，科学合理安排学生长跑时间。要求学校领导要身体力行，带动全校师生积极参加。

　　复旦、上海交大等高校举行“巅峰对决——大学生文体活动”

　　为纪念中央7号文件颁布实施5周年，教育部体育卫生与艺术教育司决定在北京、上海、天津分别举行名校“巅峰对决”学生文体对抗赛。5月19日，名校“巅峰对决”文体竞赛首先在上海交大和复旦大学之间举行。天津大学和南开大学等高校也举行了类似的大学生文体竞赛活动。这一系列活动以“扬理想风帆，展青春风采”为主题，举办校面向全体在校大学生，强调参与机会平等。活动的举办是弘扬大学精神的崭新起点，是推动高校体艺改革的有效载体，是协同作战团队精神的集中展示，是当前高等学校体艺成果和校园文化的传承接力。