【师生共写随笔，共叙教育故事】 31中荣盛城分校新教育实验行动（一）

　　原标题：【师生共写随笔，共叙教育故事】 31中荣盛城分校新教育实验行动（一）

　　教育理念：

　　爱是教育的源泉，爱是力量，爱是智慧，没有爱的教育不能称之为教育，在有限的生命里，用无私的爱去润泽每一朵需要呵护的花朵。

　　从教近二十年,我始终坚守着那份对教育事业的激情与热爱，始终“不忘初心”，坚持爱岗敬业、无私奉献，爱生如子，一直以自己勤奋踏实的工作作风，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个教师的神圣职责。

　　在教育教学中，我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长，和孩子之间的点点滴滴都是我生命中最美好的回忆，也是孩子们留给我的宝贵财富。这其中有酸甜苦辣，但更多的是孩子们带给我的感动。

　　一、我因孩子而感动，孩子因我而改变

　　因我任教化学，所以每年都带初三毕业班，和孩子们只有短暂一年的相处时光，常年担任班主任职务，会面对一些叛逆心理较强的孩子，要多费很多心思，但孩子们的改变与纯真善良始终深深的感动着我。还记得那是2015年，我第一次任班主任职务，班里有个特别叛逆的男孩黄年康，跟家人吵，跟老师吵，甚至动手，学校找家长，他就谎称父母已离世，我刚开始接班，听说了他的有关情况，对他是有一点畏惧的，但在班里，我就说：“现在所有同学在我眼里都是一样的，空白的，我不想通过成绩，也不想通过其他人来了解你们，我只想通过我自己的眼睛和心去了解你，所以，我希望每个人都能好好表现，给我留下最好的印象，让我最快的记住你的名字。”就这样，我和孩子们开启了初三这一年的旅程。在相处中，我发现黄年康这个孩子很性情，也并不是很调皮，有一次他还主动去打扫卫生，我看到了狠狠的表扬了他，他高兴极了。从那以后他都在慢慢的改变着，他体育特别的好，还记得在那年初三运动会上，他身体不好，我没让他上场，他看到我们班总分落后了，他特别着急，偷偷瞒着我去跑800米，想为班级挣得荣誉，可结果还没跑完，就胃疼的坚持不住了，我跑过去，抱着他，哭成了泪人，既心疼又感动。他看我哭，还安慰我，“老师，我没事，你别哭。”从那次以后，我们班级更加团结了，黄年康也越来越懂事了，从未与我发生过冲突，特别听话，我因孩子而感动，孩子因我而改变。

　　二、课改让孩子体验幸福的教育，让我享受到教育的幸福

　　课改之前，我们班级有个特别老实憨厚的小男生，他不是很聪明，但却很努力，成绩一直不太好，但特别懂事。一天中午，我到班级巡视，看见他正在那眉头紧锁地背着物理笔记，见我过来了，赶紧说，“老师，我背完物理就背化学，今天晚上放学前我一定背完。”那一刻，我愣住了，我的心真的像被针扎了一下，好痛。为什么我和孩子之间有这么大的隔阂，学习对它来说似乎就是一种任务，一种负担。我问自己，我们的教育是什么？难道孩子这样痛苦的背会了笔记就能改变了他今后的命运吗？孩子在这个年纪该有的快乐，该有的笑脸都哪儿去了？这一刻我就在想，不管孩子成绩如何，我都要把快乐还给孩子，让笑容重新回到孩子的脸上，从此，我不再逼迫任何孩子背笔记，而是，把课堂还给了孩子，看着孩子们沉静的思考，在一起快乐的讨论，为一个问题而争得面红耳赤时，我知道他们是在快乐的学习，而当他们头头是道的讲出来时，我感觉特别的欣慰。因为，我知道，他们学会了。我带他们走进实验室，一起实验，一起探索叶脉书签的制法，当他们举起制成的书签，一脸的自豪时的那种兴奋和成就感，我一辈子都不会忘记那种幸福，此时，他已经毕业了，他经常会回来看望老师，跟我讲述着自己当班长了，那种自信和快乐才是孩子一辈子的财富。所以，我一直在给孩子真正需要的教育，给孩子真正有价值的教育，给孩子关乎未来生命的教育，“让学生体验幸福的教育，让教师享受教育的幸福”。也许，这才是教育的价值追求。

　　三、我助孩子“成梦想”，孩子令我“放光芒”

　　蜡烛选择其物固能光芒四射，多年的潜心思考、刻苦钻研和不断的努力，以及辛勤的播种下，我不仅教学成绩突出，帮助孩子们走入理想学府，成就他们的梦想，收获桃李芬芳，而且在播种之余，我也收获了累累硕果，我带领孩子们一起做实验，去录课，上课，参加各种比赛。

　　我先后获得了省、市级多项殊荣，曾荣获江苏省青年教师基本功大赛一等奖，江苏省优质课评比二等奖、班主任基本功大赛一等奖、所带班级曾获徐州市优秀班集体等，也因此获得了徐州市“五一劳动奖章”、徐州市“带头优师”、徐州市“优秀女教师”、“学讲先进个人”、泉山区“优秀共产党员”、泉山区“优秀教育工作者”、泉山区“四有好老师”、泉山区“学生最喜爱老师”等多项荣誉称号。在教学中兢兢业业，起到引领示范的作用，开设多节市、区、校级公开课、示范课、讲座等，并积极辅导青年教师，毫无保留地传授经验，帮助青年教师快速成长。在教科研方面，也一直坚持钻研，广读专业书籍，阅读名师专著，学习优秀的做法，我相信站在巨人的肩上，才会进步得更快。曾发表多篇文章于省级以上期刊，并积极主持和参与多个课题的研究。

　　“汗洒春秋满校园”，在教育的路上，我数十年如一日，默默耕耘，撒下的是汗水和泪水，播种的是爱与希望。我就是用这样的爱诠释着对教育的初心和对这份责任的坚守。默默无闻地付出着、收获着、努力着、幸福着，努力将生命融入三尺讲台，只望年年春尽，笑看满庭花。

　　时间飞逝，转眼间我们也成为了毕业班的学生。第一次见您，您站在讲台旁，给我们的第一感觉是严格，但在听到您曾经也是我姐姐班主任的时候，心里有点小窃喜，因为常听姐姐说您既严格又很慈爱，对同学们特别好，和同学们关系处的很好。作为一个考上四星级高中的学生，她特别感谢您的谆谆教诲。但此时我依然觉得您是一位严厉的老师，心生畏惧。在您刚刚接手这个班级时大家都很怕您，但渐渐地我发现，有同学问您没听懂的问题时，您都不厌其烦地讲解，我也开始觉得您没有那么凶。渐渐地我们发现，您并不像初识时那般严肃，您在课下犹如我们最亲密的朋友一般，您和同学们一起说笑时既温柔又可爱。其他老师都夸您优秀，我和朋友们都很好奇，我们尝试在百度上搜您，我们点开一篇文章里面有您很多获奖事迹，“江苏省化学基本功大赛一等奖”、“徐州市带头优师”、徐州市“五一劳动奖章”等，甚至百度上还有您的公益视频课，当同学们询问您时，您开心又诧异，自此以后我都会骄傲的和别人说我的班主任有多么的优秀。

　　您不仅谦虚，而且关爱学生，乐于分享，自从学校加课后，没有储备“干粮”的同学总是会往办公室跑，因为我们知道您不会舍得我们饿肚子，总会给我们准备一些小零食充饥。您始终没有放弃我们，用自己的努力让班级变得越来越好。我们都看在眼里，记在心里，渐渐地，同学们被您的无私付出感动了，一大部分同学开始努力，慢慢地班风也有了大幅度的转变。

　　还记得那天的“百日誓师”，是我第一次与您拥抱，大概因为当时环境渲染吧，看见您哭我也不禁流下了泪水，应该是感激您的教诲吧。相见恨晚，再过几个月便要分别，即使和您相处不过短短数月，但我仍认为，您是我遇见的最好的老师。感谢您没有放弃任何一个同学，您的悉心教导我铭记在心，在我心中您永远是那个最好的班主任。最后想对您说一句，“谢谢您，朱老师！感恩生命中遇见您，让我的人生不再迷失方向，我会努力前行，不辜负您的殷切希望！”

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