2023年西安交通大学公共管理专硕考研招生人数、参考书、历年分数线及备考指导
院系介绍
公共政策与管理学院目前设公共管理系,人口与发展研究所、政府管理与治理创新研究所、社会发展与社会保障研究所、卫生管理与政策研究所及多个研究机构。同时还设有公共管理硕士(MPA)教育中心和高级公务人员培训中心。
学院拥有公共管理一级学科博士和硕士授予权,也是全国首批公共管理硕士(MPA)专业硕士培养单位,同时还拥有教育学一级学科硕士授予权。学院坚持“学汇百家、公行天下”的理念,致力于培养高层次公共管理人才。已初步构建起从公共管理本科生、硕士研究生、博士研究生、博士后的多层次培养结构、全日制学术性人才培养到非全日制专业学位相结合的层次完整,贯通开放的人才培养体制。
招生信息
125200公共管理
01(非全日制)行政管理
02(非全日制)社会医学与卫生事业管理
03(非全日制)社会保障
04(非全日制)土地资源管理
05(非全日制)应急管理
初试科目:
199管理类综合能力
204英语(二)
招生人数:参考2023年招生
220人,数据来源于研招网
参考书
199管理类综合能力
数学
《MBA、MPAcc联考同步复习指导系列:数学分册》袁进等,机械工业出版社
《MBA、MPA、MPAcc联考综合能力数学高分指南》陈剑主编,北航出版社
《管理类专业学位联考数学高分一本通》朱杰,上海交通出版社
《MBA、MPA、MPAcc联考数学历年真题名家详解》陈剑主编,北航出版社
逻辑
《逻辑精点》赵鑫全等编,机械工业出版社
《逻辑分册》孙勇等编,机械工业出版社
《海滨逻辑:考点精讲》胡海滨,机械工业出版社
写作
《MBA、MPA、MPAcc写作分册》赵鑫全著,机械工业出版社
《MBA、MPA、MPAcc联考综合能力写作高分指南》陈君华编,北航出版社
大纲解析
《管理类联考考试大纲解析》管理类联考大纲配套教材专家委员会编,高等教育出版社
分数线
2022年
总分:178,英语:45,管综:90
2021年
总分:175,英语:55,管综:110
2020年
总分:185,英语:55,管综:110
复试细则:参考2022年
复试内容
复试内容为专业考核、英语听力和口语、综合面试(含思想政治素 质及品德)。通过“三随机”面试系统一并进行,每名考生面试时间为 30 分钟,随机提问专业知识、英语问答考查考生的专业水平和英语能力。具体如下:
(1)专业考核:约 7 分钟,包括随机抽取题目并现场作答、评委 提问。专业考核复试内容为《公共管理学》。占比 20%。
(2)英语听力和口语:约 8 分钟,包括英文自我介绍、英文翻译、 听力测试和口语测试等环节。占比 20 %。
(3)综合面试(含思想政治素质及品德):约 15 分钟,思想品德 考核、学生的基本情况(学习经历、竞赛获奖、科研经历等)、学习能 力(基础知识、创新能力)、综合素质(团队协作,表达能力、思维批 评能力、信息归纳与整理等)、发展潜力、科研素养、就读意愿、个人 规划等内容。占比 60 %。
学院将在复试中考查考生港澳剧的思想政治素质及品德,主要考查本人的 现实表现,内容包括考生的政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、 诚实守信等方面。
拟录取名单确定后,还将向考生所在单位函调人事档 案(或档案审查意见)和本人现实表现等材料,全面考查考生思想政治 和品德情况。对于思想品德考核不合格者不予录取。
复试成绩计算 复试成绩(以百分制计)=英语听力及口语×20%+专业考核×20%+ 综合面试×60%。
录取
1.总成绩=初试成绩(折合为百分制)×60%+复试成绩×40%。
2.按考生总成绩排名从高到低录取。
3.拟录取的硕士研究生,应向考生所在单位函调人事档案,具体时 间另行通知。
4.复试不合格不预录取(复试成绩低于 60 分为不合格)。
5.我院不接收其他学校或本校其他专业的学生调剂。
备考指导
1、零基础复习阶段(6月前)
本阶段根据考研科目,选择适当的参考教材,有目的地把教材过一遍,全面熟悉教材,适当扩展知识面,熟悉专业课各科的经典教材。这个期间非常痛苦,要尽量避免钻牛角尖,遇到实在不容易理解的内容,先跳过去,要把握全局。系统掌握本专业理论知识。对各门课程有个系统性的了解,弄清每本书的章节分布情况,内在逻辑结构,重点章节所在等,但不要求记住,最终基本达到一定水平。
2、基础复习阶段(6-8月)
本阶段要求考生熟读教材,攻克重难点,全面掌握每本教材的知识点,结合真题找出重点内容进行总结,并有相配套的专业课知识点笔记,进行深入复习,加强知识点的前后联系,建立整体框架结构,分清重难点,对重难点基本掌握。同时多练习相关参考书目课后习题、习题册,提高自己快速解答能力,熟悉历年真题,弄清考试形式、题型设置和难易程度等内容。要求吃透参考书内容,做到准确定位,事无巨细地对涉及到的各类知识点进行地毯式的复习,夯实基础,训练思维,掌握一些基本概念和基本模型。
3、强化提高阶段(9月-11月)
本阶段要求考生将知识积累内化成自己的东西,动手做真题,形成答题模式,做完的真题可以请考上目标院校的师兄、师姐帮忙批改,注意遗漏的知识点和答题模式;总结并熟记所有重点知识点,包括重点概念、理论和模型等,查漏补缺,回归教材。
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