2016全国一卷高考作文范文

　　看淡分数，多给关爱

　　考试的分数是为了督促孩子及时复习，而不是为了衡量孩子的一切。是因为我们的错误解读，无情批判，导致了孩子的自信心受损，开始厌恶学习，影响了他们的健康成长。所以我们应该做到多给孩子关爱，看淡分数，而是注重孩子综合素养能力的培养，给他成长的氛围，帮他最后飞上蓝天。

　　首先，分数只是参考，关键在于提升孩子的综合素质。分数低，只是说明孩子存在学习习惯问题，学习方法需要升级与更新，这个时候你需要督促孩子把精力重心投入到学习上去，或者是改掉自己粗心大意的毛病，也就够了。是通过学习这一过程，向孩子强调学习的重要性，改善他的学习习惯和方法，培养他对时间管理的认识，对意志力的锤炼，合理安排诸多事物，展现自己的创造性，这才是最重要的。他的品德与言行，需要通过知识熏陶与培育，然后提升他的道德修养，所以综合素养稳步提升，构建良性循环，内化为他的能力。

　　其次，教育应该在孩子心理承受范围内，让他慢慢成熟，慢慢让他自己清楚，接受你的批评教育，然后改正，而不是完全不能理解你是为了他好，而在心底抵触你的教育。教育是一件长久地事情，不要着急，不能急功近利，要走一步看三步，为孩子的未来着想。用长远的眼光看待问题，每天看到孩子的进步，多去鼓励他，帮助他走向独立自强，而不是你在包办。培养孩子心理走向成熟更加重要，思维更加缜密与严谨，有所考虑与取舍，所以走向成熟。而不是只知道问为什么，而不能自已主动探究？缺乏敢闯敢拼敢试错的精神，那样也就无关创造性了。

　　最后，我们需要强调综合发展，爱的教育，而不是打骂苛责。徒劳无功，何必大费周折？我们为什么不用爱的教育，而是去伤害孩子呢？是的有时候孩子太气人了，可是我们如果能够防微杜渐，怎么会产生这样结果呢？胎教的内卷和兴趣班的普及不正是在做这件事吗？从小抓起孩子的教育，从点点滴滴开始，帮助他树立正确的三观，培养他的学习兴趣，也就可以了。注重他德智体美劳的全面发展，然后在他感兴趣的方面更加努力用功，孩子必然成才。

　　教育在于心灵的成长，在于孩子主观意识的刚健奋进，打骂解决不了问题，只会给孩子留下心理隐患。从兴趣出发，结合他身理与心理的实际发育情况，积极引导，耐心教导，广泛辅导，孩子就会收获学习的快乐与兴趣，然后茁壮成才。自己有着心劲，所以无惧严寒酷署，能够持之以恒，走向美好未来。

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