海峡两岸50家民办高校校长在沪探讨职业教育未来

人民网上海10月31日电 民办(私立)高校在深化职业教育改革中，如何突出作为？在技术飞速变化趋势下，如何适应变革？在落实产教融合的新要求中，如何发展特色？近日在上海建桥学院举行的第十一届海峡两岸民办(私立)高校校长论坛上，来自上海、江苏、浙江、河南、陕西等省市和台湾地区近50所民办(私立)高校及相关机构的领导、专家、学者，台商企业代表近90人出席论坛，共同探讨深化职业教育改革，推动产教融合育人，加强两岸交流合作。

论坛现场 孙琦俊摄

全国政协原常委、上海市人大常委会原副主任郑惠强，上海市教卫工作党委副书记、市教委副主任李昕，上海市人民政府台湾事务办公室副主任王立新，台湾教育大学系统总校长吴清基，上海市民办教育协会会长李宣海，台湾私立科技大学校院协进会理事长唐彦博等出席了论坛开幕式；全国高职高专校长联席会议名誉主席李进、台湾教育大学系统总校长吴清基作主旨报告；上海建桥学院、浙江树人大学、黄河科技学院、上海邦德职业学院、台湾龙华科技大学等近20所学校的校长在论坛上发言。

10月19-20日的论坛活动期间，两岸民办(私立)高校围绕“深化职业教育改革，推动产教融合育人”主题开展了深入的交流。由于企业在产学合作、深化改革方面发挥着重要主体作用，上海市民办教育协会会长李宣海表示，协会还首次邀请了近10家台商企业共同参会讨论，为民办(私立)高校的发展提供智慧，分享经验。

在职业教育领域，民办(私立)高校是重要的力量。在台湾地区，私立科技大学在技职教育体系中占据重要地位，产教融合成效卓著，职业教育认同深入民心。大陆民办高校较公办高校体制机制更为灵活，同时不少民办高校由企业创办，因而与企业有着天然纽带，在深化职业教育改革、推动产教融合发展方面同样具备优势。

“职业教育和普通教育是不同类型、同等重要的两类教育形式，发展好这两类教育能为学生提供多样化成才的路径。”全国政协原常委、上海市人大常委会原副主任郑惠强认为，“在推动产业高质量发展时，也需要大量的技术技能人才作为支撑，这离不开职业教育对人才多样化的培养，和学生对技术技能的传承。”从《国家职业教育改革实施方案》《国家产教融合建设试点实施方案》等政策法规，及上海近年来形成的学制纵向贯通、产教横向融通的职业教育体系来看，各级政府把职业教育摆在前所未有的突出位置，职业教育改革和发展将迎来新的契机。大陆民办高校可以借鉴台湾地区私立高校的经验，以民办高校灵活的机制体制，形成自身人才培育特色和品牌。

职业教育要因时而变。工业4.0时代，强调生产智能化、产品客制化，这种趋势将引起职场、职位、技能要求等方面的改变。台湾教育大学系统总校长吴清基教授认为，“企业要求员工‘双学位、跨领域、双证照’的趋势相当明显。教育要进入以智慧校园、客制化、创新化教与学的4.0时代，通过校企合作、通识教育等培养第二职能专长的跨界人才；通过云计算、物联网、大数据等打造智慧校园等，将原先对垂直专门型‘T’型人才的培育，转为复合型‘π’型人才的培育。”

全国高职高专校长联席会议名誉主席李进认为，深化职业教育改革，从观念上要变革“学而优则仕”，确立“技而优则才”。职业教育围绕技术而生，落脚点就是让学生能体面就业，为社会作出贡献。因应产业新业态的职业教育应当具备教育终身在线、人才规格复合、培养模式多元的大职业教育观，以“行业需求”为杠杆，“教育创新”为支点 ，撬动培养模式、课程体系、师资结构、评价方式改革。

此次论坛在位于中国(上海)自贸试验区临港新片区的上海建桥学院举行。朱瑞庭校长说，建桥学院正在重构人才培养方案，开设学前教育、护理学、珠宝首饰设计、奢侈品管理等专业，建设紧密对接自贸区产业链的8个专业群，构建“核心素养 能力本位 成果导向”的应用技术型人才培养体系，为临港发展培养面向生产、建设、管理、服务一线的应用技术型专门人才。下一步，学校将整合临港政、校、企资源，倡议和创办一所共建、共享、开放、创新的新片区虚拟大学。

上海市教卫工作党委副书记、上海市教委副主任李昕认为，产教融合、校企合作是职业教育的生命线，通过产教融合的引导与推动，能够培育出适应上海区域经济发展的高素质劳动者和技术技能人才。

论坛期间，与会专家还从不同角度讨论了“深化职业教育的探索与实践”。如台湾中华医事科技大学整合校内大数据，打造生活、学习、管理等一体化的智慧校园；浙江树人大学通过“行业学院”，开展高校与行业紧密融合共同培养人才和科技服务的应用实践。论坛承办方上海建桥学院副董事长黄清云表示，经过十余年发展，论坛讨论主题不断深化，合作层级不断升级，影响范围也不断扩大。“在教育理念探讨、学科专业建设、教学管理改革、师生相互交流等方面，论坛对两岸高校的交流合作、发展提升都有着积极作用。通过论坛签约合作的高校，影响范围也从上海扩大到其他地区。”

此外，与会专家在发言中均认为，两岸血脉相连、人文相亲、文化相通，在相互信赖、理解包容的基础上加强交流合作，有利于促进理解、增进情感和认同。台湾教育大学系统总校长吴清基表示，加强两岸教育合作交流，会使两岸青年通过接触，建立民族情感，这对两岸和平永续发展意义深远。

两岸教育领域数十年的互动，对目前在上海生活居住的50万台湾同胞也产生了深远影响。据上海市人民政府台湾事务办公室副主任王立新透露，目前在沪就读的台湾学生(小学至高校)超过6000人，随着台湾学生来沪就读途径增加、政策放宽，未来还将有更多学生来沪就读；此外，在上海自贸新片区注册的台资企业已经达到925家，这也为两岸技术性人才提供了展现身手的舞台。

两岸高校签署合作备忘录 孙琦俊摄

据悉，两岸民办(私立)高校校长论坛由上海建桥学院、台湾崑山科技大学等院校自2008年合作发起，论坛由上海市民办教育协会、台湾私立科技大学校院协进会共同主办，迄今已在上海、台湾两地轮流举办了十一届。论坛期间，多所海峡两岸的高校签订了合作备忘录。下届论坛将于明年由台湾龙华科技大学承办。 (桑正 姜泓冰)?