一年级数学：大家看看、数数，你从图中都看到了什么？各有几个？

　　数学课上，乐乐老师问大家：“大家都学会数数了吧！谁有问题请举手！”

　　“没有了！”

　　“好！咱们来看这幅图，大家说一说，你从图中都看到了什么？同学们不用举手，直接站起来回答就可以！别人说过的，就不用再重复了！”课堂气氛顿时活跃起来了。

　　秦慧敏第一个站起来，回答说：“我看到了教学楼，远处有蓝天和白云，天空还有飞着的鸽子！”

　　林海峰说：“远处还有大树和向日葵，操场上有国旗。”

　　郑子涵说：“校园里，有敬爱的老师，亲爱的同学！”

　　张百长说：“有的同学背着书包走进校园，有的同学在读书，有的同学在进行体育锻炼！还有的同学向老师问好！”

　　李妍妍说：“有垃圾桶，单杠，足球！”

　　孟子涵说：“有鲜花，有字，还有几盆植物！”

　　“好，同学们回答的都很棒！接下来，就请你们数一数，校园里这些事物和人的数量各是多少？”

　　“咱们先从数字1开始吧！看一看，图中有没有数量是一个的物体呢？”

　　“一面国旗，一栋教学楼，一个花池，一位老师，一个足球。”

　　“对，它们的数量都是一个，都可以用数字1来表示。”

　　“单杠有几个呢？”

　　“有两个单杠。”

　　“跟老师问好的同学有几位呢？”

　　“一共有两位。”

　　“它们的数量都是两个，都可以用数字2来表示。”

　　“找一找，图上有数量是3个的物体吗？”

　　“有3个长凳，有3位女孩子正在跳绳。”

　　“对，它们的数量都是3个，都可以用数字3来表示。”

　　“保护环境，人人有责！校园中的垃圾桶在哪里呢？一共有几个？快去数一数吧！”

　　“1、2、3、4，一共有4个垃圾桶。可以用数字4来表示。”

　　“再数一数，花池里有几朵鲜花呢？”

　　“1、2、3、4、5，一共有5朵花。”

　　“在图中你还能找到数量是5个的物体吗？”

　　“这里有5个汉字，国旗上有5颗星星。”

　　“太棒了！同学们，你们认识这5个字吗？跟老师一起读一读吧，欢迎新同学。”

　　“咱们看，5朵花，5个汉字，5个星星，它们的数量都是5个，所以都可以数字5来表示。”

　　“花池前面还有几盆花？你们知道吗？”

　　“1、2、3、4、5、6，一共有6盆花。”

　　“其实啊，在数数的时候，咱们可以一个一个数，也可以两个两个数，以后数量更多了，还可以几个几个的数呢。比如说，咱们就两个两个的数，2、4、6，也没有问题。当然，6盆花可以用数字6来表示。”

　　“接下来，就请你们数一数，天空中有多少只鸽子吧！”

　　“数好了吗？一共有7只鸽子，咱们用数字7来表示。”

　　“那校园中的树有多少棵呢？”

　　“1、2、3、4、5、6、7、8，教学楼两侧共有8棵树，用数字8来表示。”

　　“图中有几名女同学？”

　　“1、2、3、4、5、6、7、8、9，一共有9名女同学，用数字9来表示。”

　　“图中有几名男同学呢？”

　　“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，一共有10名男同学，用数字10来表示。”

　　“看了上面这幅图，大家有什么感想？”

　　“见到老师问好，见到同学打招呼，做一个尊敬师长，团结同学，对人有礼貌的好学生。”

　　“一定好好学习，做个听话的孩子。”

　　“要好好读书，坚持体育锻炼。”

　　“保护环境，不乱扔垃圾。”

　　“大家说的都很好，校园生活如此丰富多彩，在这里不仅能够学习新知识，还可以锻炼身体，和小伙伴一起玩耍，相信你一定会喜欢这里的生活。”

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