《职业教育专业目录（2021年）》新鲜出炉，这些变动你知道吗

“地热开发技术”“新能源材料应用技术”“稀土材料技术”……从教育部近日印发的《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称新版《目录》）中我们可以看到，在高等职业教育专科专业目录里，仅“能源动力与材料大类”就新增了上述等5个专业。而这正是新版《目录》调整修订的一个缩影。

作为职业教育的基础性教学指导文件，职业教育专业目录不仅是职业院校专业设置、用人单位选用毕业生的基本依据，还是职业教育支撑服务经济社会发展的重要观测点。

此次修订职业教育专业目录，主要是出于什么原因呢？

• 一方面，此前我国中职、高职专科、高职本科的专业目录是分别编制的。虽不可否认其在引导院校专业设置、人才培养方面发挥了重要基础作用，但随着我国进入新的发展阶段，也逐渐暴露出与经济社会发展不相适应的地方。

• 另一方面，根据2019年2月出台的《国家职业教育改革实施方案》”的相关要求：“原则上每5年修订1次职业院校专业目录，学校依据目录灵活自主设置专业，每年调整1次专业”。

因此，对专业目录进行研制修订成为必然。

那么，与原版相比，新版《目录》有哪些改进之处呢？总的来说，主要有以下几点变化：

1.目录框架结构的统一。

依据国民经济行业分类、职业分类，兼顾学科分类，新版《目录》构建起19个专业大类、97个专业类、1349个专业的三级框架。其中，19个专业大类数量不变，专业类从99个调整为97个；

此外，由于国家产业发展需要、形势变化等因素，在一定程度上进行了更名（森林生态旅游——森林生态旅游与康养）、合并（公共卫生管理、卫生监督——公共卫生管理）、新增（地热开发技术）、撤销（历史教育）和归属调整（太阳能光热技术与应用）。

2.统筹调整设置专业。统筹调整设置专业，整体表现为：

• 对符合产业人才需求保留专业；
• 为适应经济社会发展变化新增专业；
• 根据专业对应的产业转型升级更名专业；
• 根据业态或岗位需求变化合并专业；
• 对淘汰类限制类产业且专业布点少等不符合市场需求的专业予以撤销。

数据显示，新版《目录》各层次分调整幅度分别是中职61.1%，高职专科56.4%，高职本科260%。

3.系统设置专业代码。

根据一体化设计理念，兼顾专业设置管理的稳定便捷，新版《目录》设计了专业代码编排规则，如图所示：

举个例子来说明：“稀土材料技术”专业编号为430505，此专业代码代表着其为顺序“43”的“能源动力与材料大类”之下，顺序为“05”的“有色金属材料类”中排序为“05”的专业。

新版《目录》的设计调整，遵循职业教育的发展规律，满足广大人民群众终身学习的需求，服务于经济发展所需的技术技能，为现代产业体系发展提供更高质量人才。

参考资料：

教育部官网

光明日报

《职业教育专业目录（2021年）》

作者：锦一

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