七下单元作文《我的烦恼》写作指导及范文精选
引起学生烦恼的原因大致有以下几种情况(后边数据是在相关情况在全班所占的比例):
1. 与弟弟妹妹发生冲突时,感觉父母处理欠公平,或者感觉自己受到冷落。(25.49%)
2. 与伙伴发生矛盾。(17.65%)
4. 学习成绩不好或者做错了事情而被父母或老师责骂。(11.76%)
5. 被别人冤枉。(9.8%)
6. 失去自己喜欢的人或者物。(7.84%)
7. 因失败而懊恼。(3.92%)
8. 做错事说错话而后悔不已。(3.92%)
9. 因自身的缺陷而烦恼。(1.96%)
10.遇见不讲理的人而受委屈。(1.96%)
我所期待的双休日
慈溪市慈吉小学 六(6)班 宋叶芮
封闭在学校里,每天盘算着再过几天就可以回家,当初的新鲜感被大量的习题所吞噬,玩耍的时间被无端地挤走。我们每天都在受着分数和名次的压力,每天都生活在千篇一律的日子中。我们不停地往书山上爬,在题海里游,当我们爬累了,游累了的时候,多想在双休日里歇歇脚啊!
可是双休日里还是不得轻松,要写作文,要上辅导班,要准备下周考试,哎!那种忙碌程度,决不亚于在学校里读书。干脆不说什么双休日,还是叫它星期七吧!我们什么时候能过一个真正属于我们自己的周末呢?
我希望双休日里,能穿着旱冰鞋在水泥路上享受“飞”的感觉。那时我才会真正体会到自由的幸福,看着路边嫩绿的小草,迎着徐徐而来的凉爽秋风,感受着大自然的气息……啊,这一切宛如一首无韵的诗,一首无谱的歌,一篇无限的文,多么畅快淋漓,多么自由奔放。在这样的环境下深深地吸气,仿佛把那种清新的空气全吸进去,又仿佛把吸进的气在那一刻凝固在体内,不吐出来,让自己觉得神清气爽,在这一刹那间,生活中的一切都将变得美好起来。
我希望双休日里,能和小伙伴们玩得天昏地暗,我们在草堆旁捉迷藏,我们在田野里打泥杖……当然,我会将作业做得工工整整;我希望双休日里,我能听听音乐,和奶奶一起晒晒太阳……当然,我也会将被子叠得整整齐齐…… 花开花谢,时光飞逝,美好的东西总是需要努力,期待的这种双休日还须是努力拼搏才能得来的呀!真期待这一天!
点评:
学校——家庭——辅导班;上课——作业——再考试……这些就好像几座大山压在了莘莘学子身上。文中的小作者多么盼望有一个色彩斑斓的休息日呀:可以穿上那双沾满灰尘的溜冰鞋,感受飞翔的乐趣;和小伙伴们一起,去野外玩耍……读了这样的文章,我们的心不禁也随着作者想象的翅膀,一起陶醉在这些充满诗情画意的地方,一起翱翔在属于自己的蓝天里!
[点评]
看了小作者写的作品《 我所期待的双休日》,雨竹老师也为小作者一样为学业的繁重而忧郁的孩子们说声:真辛苦呀!小作者写出了当学生的心声,引起大家的共鸣。小作者的作品富有文采,能大胆写出自己的渴望,去感受最天真无邪,自由快乐的童心,写得不错呀!
我渴望理解
133鲁雁
每个人都有自己的秘密,每个人都有自己的心愿,每个人心里都充满了渴望,如果说充满渴望的人们是一颗颗闪亮的星星,那么我就是其中的一颗,因为我也有渴望。
从小,我就是一个充满幻想的女孩,我也喜欢幻想,因为在幻想中,我能得到真实生活中得不到的美好。从小,我就是家里的小公主,爸爸妈妈也很爱我,但,他们不理解我,他们只给我一些限制的爱,而不给我理解。
因为我是女孩子,所以我从小就喜欢工艺品,特别是折纸,我喜欢在属于我的小天地里,尽情的折,折……一只只美丽的孔雀诞生了,一只只美丽的蝴蝶诞生了,他们像是快乐的生命,尽情地玩耍,也带给我无穷的欢乐,有时,妈妈还会和我一起折,我们折出来的作品真可说是堪称一绝,我也很崇拜妈妈的手艺。
但,美丽的梦始终不会延续多久随着我慢慢地长大,学习任务的加重,妈妈不再和我一起折纸,而且禁止我折,整天妈妈总是逼者我学习,学习,因为她觉得,这就是给我最好的爱,但是,她错了,她总是限制我,我喜欢的东西,她总是不让我得到,她不知道,她禁止了我的梦,因为折纸是我学习的动力,但无论我怎样讲,她总是把我的学习放在第一位,却忽视了我真正喜欢的。从那以后,我总是在学习之后,偷偷地翻出我藏了很久的梦,继续幻想。而那一天,我正在折纸,妈妈走进来,把所有的折纸都拿走了,还说,我总是不理解她的苦心,总是做一些和学习无关的事。那一次,我哭了,心很痛,我的梦也碎了,一个属于我自己的梦碎了。
妈妈,我好想对您说:“多给您的女儿一些自由,一些理解吧,不要总是限制她,让她在理解中快乐的生活吧!”
被爱的滋味
初一(8)班 黄俊
我们小孩子最怕的就是没人要,没人疼了。这样的日子不好过,可是被爱得太深,太沉也不好受。
现在,妈妈总是怕我营养不良,每天都是钙片,牛奶。每当我不爱吃的时候,她总是说上那么多的“科学道理”,非监视着我把一大堆东西吃掉不可。渐渐的,我的身体长胖了一些,以前身体瘦瘦的我,现在被“充足了气”。但是,我觉得自己慢慢变得反应迟钝了,跑步也没以前那么快了,跑一两圈就气喘吁吁的,真让人笑话,如果妈妈能让我是适量饮食,我就不会这样了!
妈妈不仅给我的身体“恶补”营养,还怕我随时发生意外。一天,我去打篮球,正玩的起劲时,妈妈突然来了,我和别人在打的时候,摔倒了,妈妈不顾三七二十一,马上冲进比赛场地,问我:“你有没有伤到哪儿,痛不痛?我们回家吧!不打了!”在场的人都笑了,
唉,多没面子啊!没人爱的日子不好过,被爱得喘不过气来的日子也不好受!
妈妈,我的好妈妈,您能放一下您那双因为爱得太深,太沉而将我拽得太紧的手吗?
另一种枷锁
陈卓
哪个女孩儿不喜欢长发?活泼开朗的我当然也不例外。可爸爸总是不同意我留长发。
那天,爸爸又看着我的长发发起了感慨:“还是把长头发剪了吧。看你陈梦姐姐多聪明。才比你大四岁,就上高二了!而且这次期末考试,她在年级十四个班里考了个第二名呢!她就是短头发呀。”我虽然很佩服陈梦姐姐,可是,却不知这成绩和头发的长短有什么关系。但爸爸却坚持认为留短发就是比留长发聪明。我不服气,找出有力证据说:“我们班赵欣冉和戴文文也留长发,但她们学习成绩也挺好的呀!”爸爸听后,觉得自己理亏,就忙改口说:“留长发早晨起来还要腾出时间来梳头,多麻烦。要是短发呢,用梳子拢两下就行了,多方便呀。”“我的头发又不用你给我梳,你麻烦什么呀。”我反驳道。这下可把爸爸给惹急了,他手拍着桌子,吹胡子瞪眼地对我嚷道:“我说不好看就是不好看!你明天就得给我剪了!”爸爸发起脾气的凶样子把我给吓哭了,虽然我心里还是一个劲儿的反抗,却再也不敢说个不字,只好含着眼泪点头答应了。
第二天,我和妈妈来到理发店。当理发师拿着剪刀在我的辫子根上“喀嚓”一下剪下去时,我真想大哭一场!好不容易留长的辫子,说剪就剪了!
我知道,这场斗争不只是对头发的限制,而是另一种枷锁。
有了妹妹没了快乐
戴雨璇
我的妹妹才刚刚一周半多,但是她已经学会打人了。别看她这么小,心眼儿可多得很呢!
记得有一次,我生病了。妈妈抱着妹妹来跟我玩儿。妈妈坐在床边,我撒娇得躺在了妈妈的腿上,谁知我刚躺了不大一会儿,妹妹就来打我了。我呢,当然也不甘示弱,就朝她的屁股上来了两拳。她可不干了,伸过小手来捏我的鼻子,别看她个头不大,手劲可不小,捏得我鼻子又疼又酸,还差点喘不上来气。幸亏妈妈及时把妹妹的手掰开,又把她抱到了一边。可我气得不得了。
晚上,爸爸回来了。妈妈把这件事学给爸爸听,爸爸就埋怨我打妹妹,说我不懂事,不知让着小的。爸爸说着说着,我就委屈得哭起来了,我越哭越厉害。妹妹呢,这时候却乖起来,她跑过来劝我“不哭”,嘴里还不停地喊着姐姐。我想:“哼!这时候充好人来啦!”所以正在气头上的我生气地说:“我不是你姐姐了,你别喊我。”妈妈在旁边看见了,就笑着对妹妹说:“一边去吧,人家又烦你了。”然后就抱着妹妹到一边哄她去了。看着妈妈离去的背影,我心里委屈地想:“你们都向着她,都不管我了。”这样想着,自己又哭起来。
其实,没有妹妹的时候我可幸福着呢,我就是爸爸妈妈的心肝宝贝。可是有了妹妹之后,爸爸妈妈就只爱她,不疼我了。我真是又嫉妒又委屈呀。
委屈的我
刘晓勇
人人都有过伤心事,都受过委屈,我也不例外。
今年的年前,我可爱可敬的妈妈对我说,过年时要给我买一辆我最喜欢的遥控赛车---—世界一级方程式F1赛车。于是从妈妈许诺的那天开始,我就日日夜夜盼着过年。
终于,在我的期盼中,年终于来到了。那一天,我找到了妈妈,高兴地问:“妈妈,咱们可是说好了,过年你要给我买一辆F1赛车的。现在我们也放假了,年也来到了,咱们去买赛车吧!”妈妈听了我的话,却装着没说过的样子说:“咦?我什么时候说过给你买赛车了?”我一听,就知道妈妈要变卦,于是又把二姐找来给我做证。我想:“这下子妈妈没办法抵赖了吧!”没想到,妈妈又改口说:“哦,我是说过。但是你考试也没得第一名呀。所以我就不给你买了。”
我可不干了,撅着嘴生气地说:“可是,当时你也没说要我得第一名才给买呀!”妈妈没理了,但是却耍赖说:“我当时没有说,现在添上呀。”我可真生气了,大声说:“妈妈,你这也太赖皮了吧!哪有可以随时随地改条件的呀。”妈妈听了,不耐烦地说:“行啦行啦,你都这么大了,还玩遥控赛车,不怕人家笑话呀。”妈妈的话简直要把我气炸了,我我委屈得大声嚷到:“是你自己答应过的,又不是我自己要的,你怎么能这样说话不算数!”说完,我眼睛里含着泪水气冲冲地跑到了自己屋里。我躺在床上怎么也想不透:“妈妈怎么这样不讲理呢!明明是自己说话不算数,还反过来埋怨我一顿不是。”
哼!当家长的就可以不讲信用啊。我真是委屈呀!
这是个什么滋味
李宝雪
星期日,爸爸好不容易歇班,他要带我和叔叔家的小妹妹一起去逛信誉耧,我听了别提有多么高兴了。因为我一年也去不了几次信誉楼,而小妹妹却一个星期准去一次。这次爸爸心情这么好,到了那里肯定大方。我可不想错过这个好机会。我正兴高采烈地准备和爸爸一起出去,忽然想起来:我的作业还没写完呢。以前我总是拖拉到星期日晚上才完成作业,妈妈为此规定我必须星期六晚上睡觉前写完全部作业,星期日才允许我玩。可这个星期六我又拖拉了,没有在规定时间内完成任务。现在,妈妈已经宽限我半日了,如果今天上午不完成作业的话,妈妈回来我怎么交待呢?我想让爸爸等等我,下午再去逛商场。可是爸爸说他下午有事,只能上午去。这可怎么办好呢?妈妈的命令我不敢也没有理由不听,而又不愿失去和爸爸逛商场的机会。我左思右想,不知怎么办才好,心里禁不住烦闷起来。最终,我只好悻悻地对已经等得不耐烦的爸爸说:“你们去吧,我不去了。”
门外爸爸的车启动了,马达声一响,我的眼泪就在开眼眶里打转。我心里狠狠地骂着自己:“活该!活该!谁让你自己不写完作业?!”这样还不能平息我心里的懊恼,我又安慰自己:“逛商场有什么好!多累呀!哼!你们去吧,累死你们!”我以为这样想想心里会好受些,可是眼泪还是不争气的一滴一滴掉了下来,我想控制也控制不其他综艺住。心里是一种说不出来的滋味。有点悔恨,又不全是,似乎还有点怨恨,有点嫉妒,有点伤心……
唉!这是个什么滋味呀,可真不好受!
成长的烦恼
深夜,万籁俱寂,偶尔闻听一些虫鸟残声,孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中,星星若隐若现,皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静,而我却睡意全无,是呀,我能睡着吗?
“都13岁了,还看什么动画片!”随着父亲那刺耳的高8度,电视机“啪”的一声被关掉,我的心也失落了不少。“看书去!这种乱七八糟的东西能吃吗?!”“孩子啊,你父亲供你上这个实验班已十分不容易了,你可得对得起父母的血汗呀!咱家三个闺女,你最懂事……”母亲也替父亲伴奏着。是呀,这电视机比我的年龄还大!我只能默默叹气,虽说这“高8度”抑扬动听,那“小提琴伴奏曲”也悠扬悦耳,然而怎么也引不起我的兴趣。我清楚家里的条件,也明白父母的一番苦心,可是我刚从书中出来不到5分钟,现在又要昏头胀脑地在书的海洋中游来游去。我无话可说,只能轻轻一叹:“唉……!”
自从上中学以来,我似乎已和七彩斑斓的童年告别,像一只无拘无束的小鸟突然被囚在笼子里,失去了自由,失去了属于我的那片蓝天,失去了一切。当我还是一个稚气未脱的小学生时,我对美丽的中学充满幻想,充满希望,充满憧憬,而现在,我仿佛置身于地狱。美好的憧憬全已破灭,只有失望和恐惧。
藏在枕头里的那本《花季·雨季》不翼而飞,不由让我心惊胆战。这本书会不会像上次那本《小百花集》一样,葬身于火海呢?会不会像《女生贾梅》一样,重演“五马分尸”的悲剧呢?或者像《牛虻》一样,惨遭毒手呢?……我不敢再往下想,不敢想……“看看看,有钱就买这些不三不四的书看!我的血汗钱专给你买闲书啦?政治记得啦?历史会背啦?英语单词全能记啦?
还真有闲功夫!人家考试得第一,你就拿过第6名回来!真不像话!”我浑身一颤,隔壁房传来父亲恶狮般的怒吼。
“你爸是为你好,先把课内搞扎实。你也太不该啦!进实验班时考了第4名,段考考个第6名,拿了659分,这怎么对得起我和你爸爸呢?”母亲紧绷着脸,话虽不重,但严肃的表情已使我感到一股沉重而无形的压力,让我透不过气来。
书被火无情地燃烧着。我不敢求父亲把它留下来,只能眼睁睁地看着它被火化为灰烬。我真想大哭一场!但是,我的泪已流干了,流尽了……
黑板报总算大功告成。我不由长长吁了一口气。看着自己精心设计的板报,看着这精美的杰作,我浅浅地一笑
成长的烦恼
暖风阵阵送来了初夏,蝉声阵阵伴随着盛夏,在不知不觉中,烦恼已经伴随在我的身边。《成长的烦恼》这个作文题目让我一见到就有无限的感慨要倾诉,有一肚子的牢骚要发泄,有满肚子的惆怅要吐露。
好亲切的题目!
烦恼,像雾,像雨,像风,死死地缠着我不放。烦恼是我的家常便饭,是我的常客。考试、作业、练习的烦恼毫不留情地向我袭来。无数的已知、求证、证明、解答等着我。
例1:已知:现在是沙田时间,夜间22时25分,有两篇作文、十几页的数学题、几页的英语作业、历史的论文……大脑正在催促着我去睡觉。
求:继续做还是去睡觉?
分析:去睡觉吧。不行,不行。如果没完成作业,老师明天将用怎样的脸色和眼神对待我?我又会落得怎样的下场?早知道这样,下午就不该去玩了。可是我还是个孩子,哪有不玩之理呢?我首先是个孩子,其次才是个学生……唉,睡吧!
批改:快把作业完成,谁叫你下午去玩。你首先是个学生,其次才是个孩子,而且是个听话的孩子!快做!
批改者:老师
订正:继续做吧,苦海无边嘛。
证明:我不想长大,不要长大。
例2:已知:去年的衣服,今年已经不能穿了。
解:我的个子比去年高了,我在长大。
批改:光长个子,不长脑子。
批改者:父母
证明:我不想长大,又不得不长大。
例3:已知:每天都有7节课,还有两节晚修,一学期20周,读过的书,做过的练习不下几百本。
求:我学会了什么?
解:○1我会写作文;○2我会阅读文章;○3我会做阅读题;○4我会解方程;○5我会解应用题;○6我会电脑;○7我会绘画;○8我会打字……看来我没有浪费光阴,十年前我只会吃、喝、拉、撒、睡。
批改:我要长大,成长的烦恼我不怕。
批改者:自己
证明:我要长大,我要快快成长。
我要说:
少年不畏愁,
少年识得愁滋味,
少年成长的烦恼不烦恼。
[评点]
本文写出了当代一些中学生成长过程中的心态,意在提醒教育管理部门尽快解决学生课业负担重的问题,立意深刻,文章表现了一种积极向上的人生态度,对青少年有启发作用。
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