二本、三本学生考研，到底会不会被“歧视”呢？

　　对于准备考研的同学，特别是本科学校不太好的同学，经常会想一个问题：“我要是考某某985大学会不会被歧视啊，他们会不会只要985本科生，不要我呢？”

　　今天，就用这篇文章专门为大家解决下这个疑虑吧！

　　在回答这个问题之前，我们应该对研究生有一个认识。可能很多同学都在考研，却对于研究生的认识还不全面，可能还停留在本科生的那个层面上。

　　复习考研的同学因为，准确来说，研究生已经不属于纯学生范畴，可以认为边就业边上学。只不过这个就业可能没有多少工资而已。

　　为什么会这么说呢？

　　因为，可能读过研究生的同学都知道，研究生上课与做实验、做项目的时间基本上是对半的，有些做实验的时间会更多一些。

　　这是研究生与本科生最大的一个区别。说这个问题的目的就是为了帮大家明白为什么研究生考试会设置初试与复试两次考试。

　　然后再分析大家关心的二本、三本学生考研到底会不会被歧视的问题。

　　考研为什么要复试？

　　考研复试学生我们知道，考研不光有初试，还有复试，那么为啥其它考试会不同于考研只有笔试呢，比如中考、高考，原因其实很简单，因为上面已经讲了，读研比较特殊，研究生顾名思义不是只是上上课，写写作业那么简单。

　　而是需要先通过了解、学习一个领域比较新颖的东西，然后在此基础上有所突破与成就，才能成为一名合格的研究生。

　　所以，作为一名合格的研究生，不光要会学习，会思考，会钻研，还需要具有较强的动手能力，更要有一颗热爱科研的心，耐得住寂寞，善于发现问题。这些特质不是只通过初试考试就能够判断出来的。

　　必须通过复试过程中的面试，学生自述、老师提问、学生回答等环节，来考察学生的综合能力。这也就是可能短短10分钟面试就要占到研究生考试总成绩一半分数的原因吧。

　　考研复试现场其实，复试可能比初试更重要，在考研的同学越来越多的情况下，复试会越来越体现出它的作用，也许，以前研究生考试考生比较少，初试成绩只要足够高，复试基本上就是走过场。

　　现在不行了，我还记得我当年考研的时候，隔壁专业初试第一399分的一位同学就在复试中被刷了，真的非常可惜。

　　知道考研复试的重要性以后再来分析为什么会有人觉得二本、三本学生考研会被“歧视”，因为这个所谓的“歧视”主要在复试上，而初试大家都是公平的！

　　考生被“歧视”的原因分析

　　下面再说为啥有些三本、二本学生初试高分会被刷，反而985成绩不高的学生会被录取的问题，原因其实很简单，有一些三本学生的初试高分可能是付出很大的努力才取得的。

　　见过有些同学从大一、大二就准备复习考研，这就导致一个问题，这些学生将大学的大部分时间都用在考研复习上，并且致力于初试拿到高分，并且，最终也做到了。

　　考研复习的学生但是，结果就是除了初试的高分以外再没什么可拿得出手的东西了。这样的学生导师怎么可能敢要，没有哪个导师会再花时间给学生补习本科实验或者专业基础的。

　　而被录取的那个985大学的学生也许只复习了几个月，虽然初试成绩不是很高，但是在大学期间，他已经进入实验室做过一些项目。

　　还参加过一些专业竞赛并且有获奖，对于这两个同学，估计任何一个导师都会选择后者，这叫歧视吗？明显不是，只不过是导师选择了一位更适合读研的学生而已。

　　相比前者，后者明显更适合作为一名研究生而已，就是这么简单，要是导师录取“考试生”，当然会选择第一位同学，这也叫“择优录取”，只是这个优不是只体现在分数上，而是体现在适不适合读研上。

　　复习考研的学生给准备考研的二本学生、三本生的建议

　　为了防止在复试过程中出现所谓的“歧视”，对此给出的建议就是：本科阶段学校不好的同学需要付出更多的努力，考研准备的时候，不只是复习课本专业知识，还有其它更重要的方面需要准备。

　　比如在本科期间多参加一些科研、竞赛类的活动，积累一些动手能力，只要有机会，一定要去尝试，也可以自己钻研，比如发一篇文章，申请一个专利等等。

　　总之一句话，不要让导师觉得你只是一个“会考试的机器”，不然，即使你初试成绩考的再好，也有可能读不了研。

　　不要听信初试第一还被刷所谓的“歧视”，被刷的同学自己复试表现如何自己应该最清楚，导师招研究生不是去考试的，而是做科研出成果的！

　　这个社会是公平的，也是不公平的，用一句话概括是最贴切的，那就是：“出来混，迟早要还的！”

　　要是，我们心里不平衡的时候，我觉得可以回忆下我们的高中是如何度过的，自己的大学生活是怎么过来，或许心里就会好受很多！

　　复试到底被不被“歧视”完全在于自己，并且跟学校无关，受到“歧视”不是因为学校，而是因为自己能力不够，可能还不适合做一名研究生。我们应该多反省自己，而不是怨天尤人。毕竟，命运是掌握在自己手里的，每个人都有一副好牌，至于怎么打，那是自己的事情。

　　最后，祝大家复习顺利，考研成功！

　　举报/反馈