中英专家｜心理动力学 英国儿童治疗精粹课程开课在即

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　　01

　　Why—为什么要来上精粹课程

　　1

　　执业收获

　　获得中外顶级心理治疗专家指导

　　有热爱心理治疗的同道的帮扶，共同成长

　　持续精进，修炼自己的功力

　　2

　　学术收获

　　系统完备的理论架构

　　严格规范的临床训练

　　清晰深刻的自我洞见

　　02

　　What—课程简介

　　1

　　课程主旨

　　与儿童和青少年工作的精神分析取向。 （psychoanalytic approaches to working with children and adolescents）

　　该课程聚集了众多中外著名讲者，并就其擅长领域展开演讲。

　　2

　　课程主题

　　心理动力取向促进学步儿时期的发展：

　　创伤、对学步儿组的婴儿观察

　　潜伏期、特定青春期议题

　　理解复杂的发展迟滞

　　3

　　主题模块

　　聚集众多著名讲者，并就其擅长领域展开演讲，覆盖的主题模块包括：

　　模块一 概述及儿童丧失创伤干预

　　模块二 学步儿临床干预及父母工作

　　模块三 潜伏期临床干预

　　模块四 青春期临床干预

　　模块五 温尼科特理论概览

　　4

　　课程资料

　　纸质教辅资料一套：

　　课程讲义：18篇外教手稿讲义

　　（186页，已翻译为中文）

　　参考文献：15篇经典文献

　　（315页，已翻译为中文）

　　案例集 ：6篇案例精解

　　（166页，已翻译为中文）

　　5

　　课程证书

　　完成全部课程学习并打卡，中国心理卫生协会项目组将颁发学时证书。

　　03

　　How—如何学习

　　1

　　课程形式

　　在领略英伦大师风采的同时，国内资深中教带领讨论，深入浅出，带领您全面学习，理解并掌握课程内容。

　　理论授课＋临床案例督导课程，将理论应用转化为实践能力。理论结合实践，在专业道理上更进一步。

　　通过观看上课视频+中教讨论

　　（共14次）

　　与中教讨论课程中参与讨论

　　（共6次）

　　理论结合实践，临床督导课程

　　（12次）

　　临床案例督导单次共计2小时

　　采用讲练结合的方式，包括：

　　案例汇报

　　（30分钟）

　　案例相关临床概念专题小讲座

　　（20分钟）

　　案例概念化评估与干预研讨

　　（40分钟）

　　对话文本干预技术精讲

　　（30分钟）

　　2

　　课程安排

　　04

　　Who—课程参与者

　　1

　　适合人群

　　具有精神分析初级培训背景，对于精神分析充满兴趣并希望深入探索的：

　　精神专科医生、精神卫生专业人员、儿科、妇产科医生、通科医生；

　　高校心理系教师、高校心理咨询专兼教师、临床心理治疗研究者；

　　个人执业的儿童青少年治疗师；家庭治疗师；

　　其它从事儿童青少年相关社会工作及心理健康服务的专业人士。

　　2

　　外方教师

　　Viviane Green

　　英国伦敦安娜弗洛伊德中心前培训部主任，

　　英国儿童精神分析协会培训委员会副主席，

　　英国伦敦安娜弗洛伊德中心及英国心理治疗学会儿童心理治疗培训督导师，

　　英国伦敦大学伯克贝克学院儿童青少年精神动力学心理治疗硕士课程主任，

　　英国伦敦大学学院副教授。

　　Anne Alvarez

　　2005年11月担任旧金山精神分析学会的客座教授，

　　多年来在斯德哥尔摩，奥斯陆，哥本哈根和赫尔辛基进行教学与督导工作，

　　曾在加拿大和美国接受临床心理学家培训，之后在英国接受儿童和青少年心理治疗师培训，

　　伦敦塔维斯托克诊所儿童和家庭部担任名誉顾问儿童和青少年心理治疗师（以及自闭症服务的退休联合召集人），

　　Live Company：Psychotherapy with Autistic, Borderline, Deprived and Abused Children一书的作者。并与Susan Reid共同编辑Autism and Personality: Findings from the Tavistock Autism Workshop一书。

　　Ann Horne

　　伦敦大学伦敦政治经济学院理学硕士，

　　经验丰富的精神分析儿童和青少年心理治疗师; 前培训学校院长，

　　英国心理治疗基金会研究员，

　　英国心理治疗师协会高级会员，

　　塔维斯托克和波特曼国民健康基金，高级名誉顾问儿童和青少年心理治疗师，

　　擅长与表现出暴力、性虐待行为、违法行为和其他攻击他人行为的儿童/青少年进行工作。

　　Ricky Emanuel

　　儿童和青少年心理治疗师和儿童心理治疗服务负责人，

　　自1988年以来一直在皇家自由医院担任儿童心理治疗主管，

　　卡姆登 PCT的临床负责人,在卡姆登负责受委托的心理健康服务，

　　兴趣在于创伤、丧亲、饮食失调、神经精神分析和心理治疗实践中的正念应用，

　　有针对成人和婚姻咨询的私人诊所，并在塔维斯托克诊所、伯明翰精神分析心理治疗中心以及意大利佛罗伦萨任教，

　　在英国和国外开展了广泛的讲座和教学，并发表了许多同行评审文章和书籍章节。

　　Inge Pretorius

　　安娜·弗洛伊德学派代表人物，

　　精通儿童精神分析、安娜·弗洛伊德学派的历史脉络和学派思想，专攻幼儿期，

　　英国伦敦安娜佛洛依德儿童与家庭国家中心儿童青少年心理治疗师，

　　兼职工作于英国国家医疗服务体系西伦敦精神卫生基金会，

　　在分子遗传学和精神分析领域出版一系列作品。

　　Angela Joyce

　　精神分析母婴心理治疗和婴儿期关系创伤治疗创始人，

　　英国安娜弗洛伊德中心的灵魂人物之一，

　　前安娜弗洛伊德儿童心理治疗部负责人，

　　成人及儿童、青少年精神分析师，

　　儿童、青少年及成人心理动力取向心理治疗督导师，

　　温尼科特Trust现任主席，

　　《阅读温尼克特》一书著。

　　Stephen Frosh

　　伯克贝克心理学院和心理社会研究部创始成员和第一任部门主管，

　　NHS临床心理学家，

　　伦敦塔维斯托克诊所儿童和家庭部副院长，临床心理学顾问，

　　学术兴趣包括：精神分析在社会问题上的应用; 性别、文化和“种族”;以及心理社会研究，

　　2003年到2017年担任Birkbeck的副校长，

　　英国心理学会，特许临床心理学家，

　　英国精神分析学会，准学术会员，

　　Group分析研究所，名誉会员。

　　Marie Zaphiriou Woods

　　儿童和成人精神分析师，

　　安娜弗洛伊德中心幼儿园的精神分析顾问，在2008年之前管理父母 - 幼儿团体服务，

　　英国心理治疗基金会（BPF）培训治疗师，

　　独立精神分析儿童和青少年心理治疗协会（IPCAPA）和英国精神分析儿童分析培训学院教学和督导，

　　与Inge-Martine Pretorius共同编辑了《团体中的父母和幼儿：精神分析发展方法》（2011）一书，

　　儿童精神分析学会会员，

　　英国精神分析学会和精神分析研究所 精神分析学者。

　　Louise Phillips

　　英国伦敦大学伯克贝克学院心理动力学咨询与治疗硕士课程讲师，

　　英国的国民保健服务（NHS）儿童心理治疗师，

　　儿童和青少年心理治疗师。

　　Monica Lanyado

　　心理学家和心理治疗师，苏格兰儿童和青少年心理治疗培训的课程组织者，目前是英国心理治疗师协会的培训主管，

　　EFPP 系列丛书的联合系列编辑，出版物包括许多主题的期刊论文，以及书籍The Presence of the Therapist: Treating Childhood Trauma (2004)，与安·霍恩共同编辑的The Handbook of Child and Adolescent Psychotherapy: Psychoanalytic Approaches (1999, 2008 second edition (in press)，以及A Question of Technique (2006)。

　　3

　　中方督导

　　王倩

　　中国心理卫生协会理事、青年工作委员会副主任委员，

　　精神分析专业委员会常务委员， 国际精神分析协会精神分析师，直接会员，

　　《Psychoanalysis and Psychotherapy in China》杂志副主编

　　国家外专局精神分析引智示范单位主任，

　　首都医科大学附属北京安定医院国家精神心理疾病临床，

　　医学研究中心国合基地主任。

　　李英

　　博士，副教授，硕士生导师，

　　英国伦敦大学学院临床、教育与健康心理学系，

　　精神分析专业&安娜弗洛伊德博士后，

　　国际分析心理学会IAAP认证国际荣格心理分析师，

　　人保部认证高级沙盘游戏咨询师与培训督导师。

　　王觅

　　北京大学心理学博士，中国心理学会注册心理师，

　　曾在美精神分析协会（CAPA）成人心理动力学治疗（北京）培训五年，在中挪动力学培训六年。心理咨询经验3000余小时，

　　2013年开始心理咨询的督导工作，同时开展心理动力学咨询方法的小组培训，

　　擅长咨询领域：人际关系问题、恋爱问题、焦虑、抑郁情绪、个人成长等。

　　徐晗威

　　北京大学心理咨询中心咨询师，

　　系统接受培训：首届中英婴儿观察及儿童青少年心智化情绪、发展连续培训项目、首届加拿大儿童游戏治疗、中挪精神分析系列培训，

　　中美精神动力学夫妻与家庭治疗系列培训、EFT（情绪取向）婚姻家庭治疗连续培训、国际冲击疗法连续培训、现代行为治疗连续培训等专业训练，

　　从事心理咨询已有七年，累积咨询时数一千小时以上，与儿童、青少年咨询时数400小时以上，一直致力于儿童青少年心理治疗、亲子关系辅导及家庭治疗。

　　4

　　中方教师

　　任苇

　　中国青年政治学院青少系副教授，硕士生导师，

　　教育部“新世纪优秀人才计划”候选人，

　　中国心理卫生协会精神分析专业委员会、青年工作专业委员会委员。

　　戴云飞

　　医学博士，

　　上海市精神卫生中心临床心理科副主任医师，

　　中国精神分析专业委员会委员，

　　国际精神分析协会（IPA）精神分析师候选人。

　　王凝

　　剑桥大学社会及发展心理学项目以及伦敦大学学院和安娜·弗洛伊德中心联合设立的发展心理学，及临床实践项目分别取得了硕士学位，

　　中挪及中英精神分析培训项目翻译，

　　中美音乐治疗培训项目翻译。

　　曾林

　　清华大学、中国林业大学心理咨询中心兼职督导师，

　　多次为来华外国专家的讲座、中挪/中英培训担任口译，

　　2004-05 年清华大学精神分析12 讲（讲者曾奇峰、施琪嘉、杨蕴萍、苏晓波、贾晓明、杨凤池等），2012-13 年清华大学中美督导师培训（Robert Poytney 精神分析取向），2015-17 年中挪精神分析培训提高组/中英系列培训，

　　笔译美国心理学专著《荣格崇拜》等，

　　擅长领域：情绪情感，家庭关系，个人成长；咨询流派：心理动力，家庭治疗。

　　胡君滔

　　毕业于中国人民大学社会心理学，国家二级心理咨询师，

　　系统接受长程精神分析培训，

　　任中挪、中英、中欧等精神分析培训项目翻译，

　　至今翻译精神分析专业文献逾100万字，

　　参与翻译多部精神分析译著。

　　刘梦林

　　北京大学应用心理学硕士毕业、高校心理咨询专职教师，

　　中国心理卫生协会青年工作委员会委员，

　　中英、中欧项目线上师资，累积授课 200 小时，

　　中英儿童青少年精神分析取向学院制连续培训项目毕业，

　　欧洲精神分析联盟基本精神分析概念研讨项目南方项目助教。

　　05

　　The other—课程相关

　　1

　　举办单位

　　主办单位：

　　中国心理卫生协会

　　国家外国专家局精神分析引智示范单位

　　首都医科大学附属北京安定医院

　　承办单位：

　　瀚思心理学院

　　2

　　课程小组

　　内圈小组：每组12名学员（学员以有个案、有经验者优先）组成，需要报个案，每人一个，积极参与提问、全程视频互动。

　　外圈小组：每组24名学员，可在直播评论区以文字形式提问，助教老师将收集并转发给老师和内圈学员，老师会从中选择合适问题进行答疑。

　　注：

　　1. 进入内圈，需提交简历申请。全程有助教老师协调与主持，确保督导效果与学习体验。

　　2. 课程有效期：一年内有效，课程可反复回看，禁止转录。（注：该课程费用须一次性交付，不接受分期付款。电子产品，一经售出，不予退费，不予转课）

　　3

　　课程联系

　　如需咨询，老学员请联系熟悉的老师哟，

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