冯云鹏：把一生献给教育事业

　　今年8月，由贾平凹题写书名，国家教育咨询委员会委员、国家督学、陕西省原教育工委书记、省教育厅原厅长杨希文作序的《师者》公开出版发行。这本书的主角是冯云鹏，由他的学生们编辑而成，荟萃了他从教45来的教育思考、课改实践、教育随想、各类讲话发言以及学生、同事、家长写的关于他的文章。

　　在之前的一次聚会上，冯云鹏的学生赵永刚提出了编辑这本书的意图。他不同意，说当教师的，哺育满天桃李是本分，干嘛要这样张扬。不曾想到，这个提议很快便在他的学生中间传开，随即一篇篇稿件纷至沓来，最终汇集成一本28万字的书。这本书很厚，犹如他从教45年的漫漫时光。

　　与学生一起参加高考的老师

　　杨希文在题为《微光聚星火》的序言中这样说：“(冯云鹏)从一名普通教师到8所中学校长，从洛南大山来到关中、西安，又转战陕北，辛勤耕耘，不懈努力，干出了骄人的业绩，创造了独特的经验，让无数学生看到了更远更美的世界，让很多老师体会到了教育的荣光和真谛。”

　　1958年出生于洛南县灵口镇洛河岸边的冯云鹏，其执教生涯是从民办教师开始的。

　　1973年，在生产队当了一年农民之后，冯云鹏被推荐到深山里的一所初小做民办教师。那所学校非常偏远，他得从家里带粮食，在学校里自己做饭。学校一无所有，甚至没有厕所，他得给学生修。他还给学生做篮球架、跳高架、跳远坑。学生穷，甚至没有纸，他得给学生想办法找。他没有工资，生产队给记工分。这一年，他15岁。

　　第二年夏天，他被调到离家近点的一所“戴帽初中”，“戴帽初中”就是给小学加个初中班。也就是在这里，他考上了公办代理教师，有了每月28元的工资。因为教学成绩突出，1977年8月他被调入灵口中学任初中化学、物理、俄语教学。俄语停教后，他又考入英语强化班，在县上学习培训一学期后，成为灵口中学第一位英语老师。

　　洛河边的灵口中学极为偏远，是常常会被高考忘却或者忽略的学校，但是，冯云鹏创造了“高考神话”。他的学生李夏生在《播撒幸福之恩师》一文中说：“1980年，他教导的50个农家子弟进入大中专学校继续深造，升学率名列全县前茅。”“9人报考中专英语全部被录取，人均成绩及录取率占商洛地区之首。”

　　也就在这一年，灵口中学出现了一道别样的风景：老师和自己的学生一起参加高考。

　　这位老师就是冯云鹏。他和自己的学生一起参加高考，并以优异的成绩被商洛师范学校英语专业录取。

　　1982年7月，他又以优异的成绩毕业，被分配到洛南中学任教，开始了在这里的14年执教生涯。

　　帅气与能力兼具的师者

　　14年里，他由教师、班主任、教研组长到主管教学副校长，被评为全国教育系统劳模，荣获全国首届外语教师园丁奖、陕西省首届青年科技奖，而获得的地、县荣誉更多。

　　他的学生对他印象最深的就是帅气。王新华说：“他20多岁的年纪，一米八以上的大个，浓眉大眼，面部轮廓俊朗，不折不扣的算是他们那一批青年教师的颜值担当。”李军在《永远的灯塔》一文中说：“他个子很高，身体健壮，精神焕发，面带微笑走上讲台，一口流利的英语。”一个好的老师，总是用成绩来说话。帅气的外表和他的教学能力融为一体，能够让没有任何英语基础的学生很快发生变化，这是冯云鹏令学生最为信服的地方。“我这一代人在初中都没有开设英语课，英语基础和能力基本上等于零。上了高中既要补初中的英语，又要学高中的内容。”余文才说。

　　余文才记得，冯老师鼓励他们不要气馁，不要着急，要有战胜困难的勇气，要对前途充满信心。“他利用课余时间给我们辅导，指导我们学英语的科学方法，教我们如何快速记单词、背课文。我到现在还能记得当时所背的一些英语课文，如《拿破仑的三个问题》《马克思如何学外语》等等。”“在冯老师的教导下，我所在的英语慢班英语成绩迅速提高，我个人每次考试都在80分以上。直到大学，我和冯老师的往来通信都是用英语写的。”

　　学生喜欢学并能够学好的一个重要原因就是兴趣。李夏生说：“与不苟言笑的几位学科老师相比，年轻的冯老师简直是激情四射、朝气蓬勃。讲课的时候，他喜欢把学习与讲故事巧妙融合，既活跃气氛，也激发了我们的学习兴趣。”

　　赵永刚说：“老师的课堂和他的校园一样，都充满舒展灵性的气息。”

　　余文才在《想起冯云鹏老师》一文中说：“第一节课，他就把我们彻底迷住了。他那威严而慈祥的眼神，微笑而和蔼的表情，浑厚而磁性的声音，标准而有气势的范读，幽默而风趣的课堂语言，个性而丰富的肢体动作，独到而深刻的讲解分析，一下子完全颠覆了我以前对学习的认识和对英语抵触的态度。”

　　王斌说：“冯老师带班，对所有学生平等相待。无论是城里的还是乡下的，是内向的还是活泼的，成绩好的还是不好的，老师都一视同仁，不会有偏见、有忽视。老师一贯秉承抓差生、促中等、逼尖子的教育思想，绝不会让任何人掉队。”

　　王新华最向往的就是成为冯云鹏的学生，因为听说他所带的毕业班高考外语成绩在全省名列第一，而且遥遥领先。

　　一个好的老师，总是从爱学生开始。爱学生是从一点一滴上来做的，本该学生打扫卫生，他自己去打扫。胡永宏在《恩师·恩情·恩义》一文中写道：“他让学生待在教室里读书，自己拿着扫帚给学生们打扫清洁区，用他的话说，‘我有的是时间，而你们的时间太珍贵了！’”为了给学生印资料，他自己刻钢板、油印，一干就是大半天。他经常让那些肚子里“缺油水”的学生到他家里吃饭，还把自己的棉大衣送给家庭困难的学生。

　　充满思想和魅力的校长

　　1996年8月，已经是洛南中学副校长的冯云鹏走出大山，调往中国试飞研究院附属中学任校长，开始了他独当一面的学校管理生涯。

　　既要当校长，又坚守在教学一线给学生上课，却并不影响冯云鹏学校管理才能的发挥，短短几年里，他让该校成为西安阎良高考质量最好学校。

　　因为成绩突出，5年后的2001年8月，他被调往中航工业西安庆安中学任教学校长兼教务主任。这期间，他以公派留学的身份，在英国学习3个月，还获得陕西省“三五人才”称号。

　　2009年1月，同样因为成绩突出，冯云鹏调任西安远东第一中学校长。当时，西安远东一中正处在历史发展的瓶颈期，教育、教学、教研都面临新挑战。曾任西安高级中学校长、西安市教育科学研究所副所长的安保仁先生，在《印象冯云鹏：云路抒情志，鹏翼映霞霓》一文中说：“冯云鹏利用期末和寒假，夜以继日，调查研究，认真制定了学校三年发展规划，开始实施三项振兴工程(质量爬坡工程、校园美化改造工程、校园文化建设工程)。”他为学校确定了三年发展目标，把2009年定为“教学质量爬坡年”、2010年定为“课堂教学效果优化年”、2011年定为“课堂教学效果巩固年”。安保仁先生这样写道：“目标明确，路径正确，循序渐进，稳扎稳打，各种形式的老师、学生、家校交流活动多了起来，常规教学管理实了起来，多项教学改革的探索动了起来，学校的教育教学氛围活了起来，教师、学生、管理干部的精气神旺了起来，社会各方评价日益高了起来，为学校迈进省级示范高中行列奠定了坚实基础。”

　　远东一中的老师们最难忘记的是，冯云鹏任校长后，学校被评为省级文明校园，全校教职工得到一个月的工资奖励，冯云鹏也作为首批中美互派校长，前往美国交流学习一个月。

　　2013年8月，冯云鹏刚退居二线，朋友就找上门来，让他去西咸新区民办学校泾华学校担任校长。在朋友的死缠烂打之下，他去了。占地200亩、有学生3000多人的泾华学校在这一年几乎面临“停学的危险”，他是去“救火”的。贾重军、林学金在《品高德厚传师道，一片丹心报中华》一文中说：“冯云鹏到任后，面对危局，他立即对学校进行了手术式的改造：打造愿景、建章立制、强化管理，短期内重新塑造了全体教职工的凝聚力和向心力，激活了教师队伍，激发了大家的热情和干劲，教育成效迅速显现，学生成绩直线上升。”他创造了这所学校办学质量提升的一个奇迹，仅一年，高考成绩超过当地历史名校省级示范高中，学校也因此走上良性发展轨道，迎来了办学历史上最强劲的发展势头。

　　安保仁先生说：“每到一所新学校，冯云鹏都能迅速深入教职工，研究学校历史，梳理分析校情，研判问题症结；立足实际，制定务实灵活且具有前瞻性的振兴方略；盘活现有资源，发掘潜在资源，吸引外来资源，开辟新生资源；率先垂范，身体力行，使学校人心凝聚，生机焕发，面貌一新。”

　　2015年，延安建设新城，要发挥教育的带动作用。在多位老领导的竭力推荐和延安新区的盛情邀请之下，这年4月，冯云鹏去了延安，参与延安新区第一中学和延安新区高级中学建设。5个月后，设计现代、设施一流、配套完善的延安新区高级中学、延安新区第一中学如期开学。孙文珍在《冯云鹏：“领航”新区中学》一文中说：“2015年是延安新区中学的‘启航’之年。作为‘领航人’的冯云鹏可以说是个传奇的人物。”“他要把学校办成延安、陕北、陕西的家长、学生首选的学校，办成素质教育发展最全面的学校。”

　　3年后，延安新区高中首届高考一本上线率为86.7%，二本上线率达100%。2019年，一本上线率95.3%，二本上线率100%，用延安新区一位教师在《成就他人，幸福自己》一文中的话说：“位居全省第一，超越了五大名校，实现了高素质人才与高考升学率的双赢！”他把冯云鹏称为“陕西省现代教育领军人”。

　　杨希文先生说：“一个富有思想的校长，可以使一所前途无望的学校焕发出活力和生机。他在远东一中、西咸新区泾华学校、延安新区中学任校长期间，短短几年时间，针对不同的办学体制，扑下身子，真抓实干，凝心聚力，使这3所学校异军突起，很快成为当地一道亮丽的教育风景。”他认为，这基于云鹏个人的教育思想和领导魅力。

　　这些思想和魅力，或许能够在他的学校管理理念和原则上体现出来。冯云鹏坚持践行自己的“四新理念”：打造新环境，让人心情愉悦投身教育，让人耳濡目染、润神养德；推出新远景，让人坚信目标、果毅前行，让人甘心情愿为之奋斗；制定新规章，事事有章可循，科学发展，人人自觉遵守，追求卓越；实行新管理，让人体现自我，实现价值。他还有自己的实事求是、身先士卒、信任群众、尊重同事、平等待人、敢于担当、舆论监督、目标愿景、困苦关注、扬优抑劣的“管理十原则”。

　　安保仁先生在文章中说：“在我所熟知的教育界同仁中，冯云鹏是屈指可数的学者型教师与专家型校长的典型。”

　　在长期的教学和管理实践中，冯云鹏从来不人云亦云。中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅机关原党委书记、省政府教育督导团原总督学、省督导学会会长曹普选先生说：“他和冯云鹏相识，是在一次课改会上，他阐释了高效课堂的一个观点，获得了参会者的一致认同，但是，冯云鹏却毫不犹豫地提出了不同观点，“我觉得他是一个对教育很较真的人，不人云亦云，有自己独到的见解，便从心里多了几分赏识和尊敬。”

　　作为老师和校长，冯云鹏把名利看得很淡。西咸新区泾华学校高级教师马正林说：“他淡泊一切名利。他对教育的爱，爱得纯粹，爱得彻底。他心心念念的只有学校、老师、学生。”曹普选先生说：“在当下商品经济背景下，作为校长，尤其是名优学校校长，难免要面对各种人情世故的困扰，但是，据我所知，他从未有过做事偏颇或徇私枉法的时候。他不动烟酒，没有吃请喜好，交好十几年，我们之间没有一次单独饭局或者私人宴请。我还经常听闻他拒绝别人送礼之事，知道他为了学校发展和教育公平，在招生、招教中坚持原则而屡受委屈。”

　　马正林在《藏在琐碎之间的温暖》一文中写道：“从教26年来，漂泊南北，在许多学校工作过，遇到过很多校长，然而，像春风一样自然走入内心并留下深刻痕迹和无尽温暖的校长，只有冯云鹏先生。”在他的眼里，冯云鹏是他“温暖的领路人”、是“睿智的教育家”，有着“强大的磁场”。

　　安保仁先生在文章中评价冯云鹏：“作为学者，他的专业知识扎实丰厚宽广；作为教师，他的教学善于传道授业解惑；作为校长，他的治校策略前瞻灵活务实；作为教育家，他的教育眼界高远智慧大气。”

　　从教45年的冯云鹏，在《写给年轻教师的心里话》中说：“我欣慰多年的班主任工作经历让我力所能及地帮助许多学生走出困境并改变了命运，也体会到为人师者的幸福。我庆幸自己以班主任的身份见证和分享了无数孩子走向成功的喜悦……”

　　这样的幸福和喜悦不是所有人能够得到的。

　　就在撰写这篇文章初稿的时候，冯云鹏老师发来微信说：“我去汉中工作，欢迎你来玩。”笔者才知道，他现在已经在汉中。微信还附有一张北京师范大学教育集团文件的照片，上面这样写道：“根据《北京师范大学、汉中市人民政府合作办学协议书》及《北京师范大学教育集团、汉中市人民政府合作办学协议》相关条款约定，经全面考察研究，拟推荐冯云鹏同志担任北京师范大学汉中学校筹备组组长……”

　　在2019年8月，因身体原因辞去延安新区第一中学和延安新区高级中学两所学校的法人校长之后，仅仅在家歇息一年，62岁的冯云鹏再次接受挑战，去建设一所新学校。这让我想起冯云鹏在2018年荣获陕西省五一劳动奖章时，对记者说的一句话：“这辈子我只干了教育这一件事，虽然也曾遇到各种各样的困难，但我从来没有退缩过，也没有改变自己的初心，教好学生办好教育，我始终都在不懈地努力着！”

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