初中中考作文真题解读，满分作文赏析，学作文从模仿开始

　　在日常生活中，人们常常会说“麻烦你了”，“给您添麻烦了"。可能是打扰了人家，这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助，这样说是出于礼貌，表示谢意。

　　人与人交往中看似简单的说了一句话，其实隐含着为人处事的道理。

　　你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻，分享你的感悟。写一篇600~800字的作文。

　　

　　【要求】

　　题目自拟，立意自定。

　　不得写成诗歌。

　　不得抄袭套作。

　　文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

　　现在的中考作文命题，更趋向于引导学生关注实际生活。这样的题目，还这么写起来并不难写。但是要想写好，写出精彩，在立意上就要做到新颖。这样看似普普通通的作文题目，就是希望考生关注，社会关注，为人处事，通过这些生活琐事来了解和思考社会的核心价值观。

　　一篇好的作文必须在立意上下功夫，然后围绕立意去选择材料。“麻烦”看上去特别好写。但我们深入的思考，你就会发现，并没有我们想象的那么简单。

　　在日常生活中，我们习惯于家长对我们的关怀和照顾，我们认为这是理所应当的，没有一声感谢，没有一声抱歉。在社会上，或学校里。旁人对我们一点小小的帮助。我们也会道谢。通过家里和社会上。我们能做的事得到了别人的帮助。产生了两种不同的回应方式。引发我们的思考，对待亲人应不应该需不需要和对待别人一样客气。

　　在日常的生活中，我们可能为了帮助别人去解决麻烦，而给自己带来真正的麻烦。面对别人的麻烦，我们应不应该伸出我们的手去帮助。这个文章题目其实具有很强的思辨性。

　　要想写好这篇作文我们再立意新颖的基础上。还要学会运用我们所学到的写作知识和技巧。

　　

　　麻烦？不麻烦？

　　文章标题新颖，用问句来做文章的标题，吸引读者的阅读兴趣，同时引发我们的思考。在考场中敢于用这样的题目，说明孩子的自信心足够强大。

　　麻烦？不麻烦？只有实践说了算。文章开篇点题，给出了我们麻烦不麻烦的答案。用实践来作为衡量标准。引出了下文对于麻烦不麻烦的叙述。

　　那还是在我四年级放暑假的时候，我看到哥哥姐姐们在旱冰场上潇洒的动作和轻盈的身姿，心里很羡慕心想，如果我也会溜旱冰就好了，我把我的想法给哥哥姐姐一说，他们告诉我想学溜旱冰就不要怕麻烦，于是我的“冰上之旅”正式开始了。第2段交代了故事发生的时间以及学习溜旱冰的原因，通过姐姐哥哥的话点出了麻烦。麻烦在这里是繁琐的意思。

　　我学溜旱冰的第1天，旱冰场就给了我开了个不大不小的玩笑。我和姐姐刚走进旱冰场，我就重重的摔了一跤，唉呀，疼死我了！我想这可真是麻烦，刚来就给了我一个这样的见面礼，等我练到姐姐那水平时，不知道还要甩多少跟头！姐姐看我一脸的不高兴，急忙走到我跟前，像小老师似的跟我说：“要有耐心，不要怕麻烦，溜旱冰要想少挨摔，就必须掌握平衡。当然如何掌握平衡也不是一两句话就能说清楚的。反正你一定要注意穿好溜冰鞋慢慢的练，只要走稳了就能掌握平衡。这才是溜好冰的基础。”姐姐不厌其烦，一边说一边给我做起示范来。我认真的听，仔细的看手，虽然扶着栏杆，但还是没有把握好平衡，刚走几步又重重的摔了一下，这段主要写了我学溜冰时的心理状态和姐姐耐心的辅导。我的“麻烦”和姐姐的“耐心”是麻烦和不麻烦的对比。

　　我有点望而却步，但是看着大家熟练地流着的样子，我又充满了信心。以初生牛犊不怕虎的勇气在心里默念着：“不管摔多重，不管摔多少次，我都要咬紧牙关爬起来继续练，我一定可以的！”当“麻烦”来临时，我的心理反应是继续练。

　　就这样摔摔练练，过了几天我就有些适应了，基本上掌握了平衡，于是我就闹着让哥哥教我溜旱冰的姿势。这是文章的过渡段。由练习平衡到学习姿势的过渡

　　哥哥就像一位老师严肃的对我说：“一是重心转移要熟练，二是手摆动作要均匀，三是膝盖要弯曲，四是身体轻微向前倾，只有这样才不会摔跤。”“真是麻烦。”我有些不耐烦。“怕麻烦你就别想学好。”他一边说一边摆弄着姿势，“还有最重要的一点就是摔跤在所难免的，千万不要害怕。”本段通过我和哥哥的对话。点错了要想学好就不应该怕麻烦。“我”的不耐烦。就是怕麻烦的体现。

　　虽然这几点我都牢记于心。但不知怎么的，等我上场的时候还总是摔跤。久而久之不知摔了多少跟头。我终于成功了——能自由熟练的溜旱冰了。久而久之，多少个跟头，是麻烦的过程。

　　通过学习溜旱冰我由衷的感到：不要怕麻烦。只要付出努力，坚持不懈，麻烦就会变的不麻烦。文章的结尾段点明了文章的主旨。同时也给我们留下了思想的空间。

　　

　　本文结构完整，主题突出。在材料的选择上有详有略。作者在初学溜冰时的，各种怕麻烦到解决麻烦，最终学成，自然而然的引出了文章的主旨。在生活中遇到麻烦。不要害怕逃避。要勇于克服困难解决问题。这样麻烦事就会变得不麻烦。本文的亮点1：标题新颖，采用设问的句式。引发读者的思考，吸引读者的注意。2.我们语言描写，神态描写内心的独白。真实的反映了作者遇见麻烦时的心理状态。3.我们结构安排较为合理。开篇点题，结尾突出文章的主旨，以溜旱冰为线索。有详有略布局有层次。中间的过渡合理。

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