浅谈职业教育发展的瓶颈

在众多院校中都设置高等职业教育专业，再加上民办职业教育院校，高等职业教育可谓是发展迅猛，但存在着一个很严重的瓶颈正在阻碍职业教育院校的发展，这就是生源的数量和质量难以保证，无法确保高等职业教育健康稳定持续地发展。高中毕业生和职高生大部分不愿报考职业院校，特别高中毕业生，只有少数成绩较差、考其他大学无望的学生在教师动员下才会报考；参加高考的学生填报志愿时，很少有填报职业技术院校的学生。主要原因有以下几个方面：

第一、就业难

很多部门或用人单位不接收职业院校毕业的学生，如不能考公务员，不能考教师和其他事业单位，大多数好单位都与他们无缘，总把他们拒之门外，与其他大专院校相比，同等文凭却找不到同等的工作，就业面非常狭窄。毕业生毕业以后，大多数在个体企业、民营企业打工，工作不稳定，经常改行，天天为生存而奔波，这与农民工进城打工没太大差别，不能充分体现知识的价值。

第二、工资低

职教专业的毕业生，参加工作后工资收入普遍不高。以护士为例，医院每年要招收大量的护士，但只能成为合同工，几乎没有转为事业编制人员的机会。工作很辛苦，但工资收入只有在职在编的一半，甚至更少，基本生活都难以维持。干同样的工作，人与人之间为什么就有这么大的差别呢？对工作从来不敢怠慢，常常提心掉胆，就怕出点差错，被炒鱿鱼。

第三，学费高

各高等职业院校收费普遍较高，特别是民办学校，有的学校收费每学年达上万元，是公办学校的2到3倍。对于农村家庭来说是一个不小的数字，给人的直觉是花了大钱而不能产生预期的效果，学生家长很少有投资的意愿，所以，一般家长不太愿意送孩子到职业院校读书。

以上三个方面是造成职业院校发展瓶颈的主要原因。要扭转职业教育院校发展的被动局面，必须做好以下两个方面工作：

第一，提高认识。

加大宣传力度，提高全民认识水平，使人民群众懂得发展职业教育的重要意义，使他们放心大胆地把自己的孩子送到职业技术院校读书。一个国家的发展离不开大量的技术人才，没有大量的技术人才作为后盾，社会就难以正常运转，生产力就得不到快速的发展。邓小平曾经多次讲过，“科学技术是第一生产力”，这是我国长期建设实践经验的总结，不重视科学技术，国家就会落后，落后就会挨打！因此，全社会都应当重用技术人才，重视技术人才的培养，国家应当把职业技术教育列为我国长期发展战略，努力培养大量的技术人才，为我国的发展注入强大的生命力，推动我国长期稳定地发展。

第二，解决实际问题。

要从根本上扭转职业技术院校发展的被动局面，适应我国快速发展的需要，首先，国家应当制定相关政策，帮助职业技术院校毕业生解决就业问题，让他们与其他大专院校一样，同样文凭可以找到同样的工作，获得同样的待遇，有同样的发展机会；其次，规范学校收费标准，降低学费，让人民大众能够承受。对农村学生来说，降低学费就能使更多的农村孩子上得起学，毕业后找到一个适当的工作，往往就能改变一个家庭的命运；第三，国家对职业技术教育还应当加大投入，帮助职业技术院校培养更多优秀的教师，努力推进职业技术院校正规化、现代化建设，以便培养出更多既符合市场需要，又受欢迎的技术人才。

总之，职业技术教育对国家的发展和社会的进步十分重要，其毕业生与其他高等院校毕生只有专业不同，分工各异，不存在高低贵贱之分，不应当受到歧视。国家有关部门必须出台相应的政策，采取有力的措施，打通高等职业技术教育发展的瓶颈，大力促进高等职业技术教育快速、健康和可持续的发展。

文章来源|蒲公英评论 李培满