一技成 天下行丨台州全力打造职业教育 “窗口”城市
一技成,天下行
近年来,台州市委市政府高度重视职业教育,积极出台政策推动职业教育健康可持续发展,优化专业设置,提升专业与产业契合度,提高技术技能人才培养的针对性、实用性,服务台州民营经济高质量发展。
2021年1月,教育部、浙江省政府联合印发《关于推进职业教育与民营经济融合发展助力“活力温台”建设的意见》,温台地区获批国家职业教育高地建设试点。台州以此为契机,以机制改革为重点、以职业教育和民营经济融合发展为特色、以一体协同发展为路径,坚持产教融合、产城共兴,奋力建设职业教育创新发展“窗口”城市,努力办好人民满意的幸福职业教育。
台州市共有职业院校30所,其中高等职业院校3所,中等职业学校27所;公办职业院校学校19所,民办学校职业院校11所。现有全日制在校生近9.5万人,教师5782人,双师型教师占比88.90%。现开设 160个专业,其中高职院校开设70个专业、涵盖了12个专业大类,中职学校共开设90个专业、涵盖了16个专业大类。
加强内涵建设
基础能力明显提升
职业院校办学基本条件明显改善,如玉环、仙居、三门投资28亿元新建职教中心。台州职业技术学院中德实训楼、学生宿舍楼工程、台州科技职业学院三号实验楼和台州电大二期工程有序推进。
玉环中等职业技术学校
仙居职业中专学校
三门职业中专学校
中职教育现代化工程持续推进,校企合作共同体、实训基地建设、专业建设、技能大赛、课程改革、技能大师工作室建设和教师培训等经费得到较好保障。目前,17所学校入选省职业院校“双高计划”建设单位。
路桥中等职业技术学校MRC建筑专业省级虚拟仿真实训基地
现有省级示范性高职院校1所,国家级中等职业教育改革和发展示范校3所,省“名校”建设项目学校4所,省级中等职业教育改革和发展示范校7所;建有13个国家级实训中心、85个省级实训基地,省中职品牌、优势特色专业22个,省中职名师(大师)及工作室16个。台州职业技术学院在2020和2021年知识产权产业媒体与创新指数研究中心联合发布的“中国专利转让排行榜”上,分别位居全国高职院校第一名和第二名。
温岭市职业技术学校人工智能联合实验室
深化产教融合
育人模式改革持续推进
高校立足产业行业合作,不断探索混合所有制办学模式,台州职业技术学院牵头成立的台州湾职教集团入围国家级示范性职业教育集团培育单位,成立全国首家混合所有制汽车学院;台州科技职业学院联合北航成立北航长鹰无人机学院,成立长三角模具产教联盟、台州市现代农业产教联盟。
校企共建混合所有制台州职业技术学院“华海学院”揭牌成立
台州科技职业技术学院牵头成立长三角模具产教联盟
不断深化校企合作,与行业企业联动的课程改革机制基本建立,课程建设水平不断提高。实践教学持续改进,校企合作、工学结合、顶岗实习等多种形式的产教融合持续深化,行业企业对职业教育的参与度有明显提高。2020年疫情期间,全市职业院校组织学生支持4685家企业复工复产,被浙江新闻联播报道点赞。
2020年疫情期间临海市的职业学校学生参与企业复工
目前,全市职业院校签订长期合作协议的企业1496家,校企合作共同体70个,现代学徒制试点学校20所,现代学徒制学校参与专业数占全部专业70%,订单班突破100个,校企共建实训基地平台20多个,校政企共建产业学院20多家。积极开拓社会培训服务项目,近五年来为台州培训了技术技能人才近80万人次。
浙江汽车职业技术学院校企合作(现代学徒制)共同体成立大会暨“成蝶计划”签约仪式
聚焦德技并修
人才培养质量稳步提升
深入推进教师、教材、教法改革,推进“三全育人”,将社会主义核心价值观、大陈岛垦荒精神等融入教育教学各环节,大力培养学生工匠精神。
大力推进以赛促学、以赛促教、以赛促练,全面提升学生技能竞赛成绩和技能水平。连续十一年在全省中职学生创新创业大赛上位居前列。台州科技职业学院学生在意大利撒丁岛第52届国际速录大赛获铜奖,在国际性技能比赛项目中实现新突破。自2012年以来,温岭市职业中等专业学校在全国中职学校技能大赛获中共获得53枚奖牌,其中金牌21块、银牌17块,位居全省中职学校前列。
温岭市职业中等专业学校选手获全国职业院校技能大赛一等奖
近五年培养17万名高技能人才,涌现出一大批创新创业典型,在服务企业发展、乡村振兴中建功立业。就业水平高质量发展,2020届高职毕业生初次就业率95.76%,毕业生留台率达42.67%,专业对口率90.39%。中职学生核心素养提升工程成效显著,毕业学生取得双证书率99.79%,体质实际达标率95%以上,初次就业率99.32%。
此外,为助力打赢脱贫攻坚战,台州职业教育积极探索“精准协作、智慧叠加”职教扶贫模式。截止2020年,共参与13个地区的建档立卡贫困户的职教扶贫工作。
椒江职业中专开展对峨边职中的结对帮扶工作
下阶段,台州将强化高位推动、政策拉动、产城联动,将职业教育融入城市发展战略、汇入民营经济发展,提升职业教育赋能城市发展的贡献度、显示度、辨识度。
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