学科争艳，师生共情 重庆八中宏帆中学五月学科文化节活动闭幕

　　华龙网-新重庆客户端讯（郭晓彤 实习生 陆丹）为更好地体现融合教育发展理念，丰富师生校园生活，打造高品位学科文化生活，重庆八中宏帆中学初2024级从学科特色出发，赋予各学科知识丰富的活动形式，打造了五月特色学科文化节。

　　各学科呈现“知、情、意、行”的育人理念，百花盛开，多姿多彩。语文学科深入海量阅读，通过名师讲座引领，将海量阅读与学生原创诗歌相结合，培养学生创作，朗诵能力；数学学科从学科知识出发，以情景剧与三行诗创作提升学科内涵，原创题创设培养学生兴趣；英语配音大赛将娱与学相结合，寓教于乐；政治学科将时政评论搬上舞台，开拓学生国际视野；历史学科踏寻遗迹的步伐，动手建模型，培养匠人精神；地理挖掘学生潜力，设计城市蓝图，播撒规划的种子；生物技能将书本知识与实践高度结合，体验生命科学的精彩。

　　接下来就跟随镜头，看看这届学科月给我们带来了哪些惊喜吧！

　　语文学科节 重庆八中宏帆中学供图 华龙网发深邃阅读，灵动表达

　　语文文化节活动继续深耕海量阅读，唐雨老师在大礼堂举办《骆驼祥子》的名著讲座，和学生一起走进文学经典，并联系俄狄浦斯王，实现跨文本阅读，深度解构悲剧内核带领，学生走进经典，品味人生。各班优秀选手在大礼堂齐聚，以“弘扬民族精神，争做有为青年”为主题，进行了激动人心的诗歌朗诵决赛。

　　历史学科节 重庆八中宏帆中学供图 华龙网发踏春忆故地，溯源寻遗迹

　　历史文化节活动举办了以“寻找身边的历史”为主旨的主题活动，各班同学踊跃报名，大显身手，发挥自己的想象力，充分利用身边的材料，制作出了各种精美的历史建筑模型。经过两轮的筛选，解放碑、166舰、重庆人民大礼堂、钓鱼城、大足石刻等几件模型从中脱颖而出，最终进入了决赛环节的比拼，并在校园里进行公开展出。

　　英语学科节 重庆八中宏帆中学供图 华龙网发我的舞台，“show”出精彩

　　英语文化节活动开展了第二届英语配音比赛。各班同学踊跃参加，各路高手大显风采，更加激发了同学们的学习欲望，也使得英语核心素养进一步落地生花。在一帧帧电影片段里展现了同学们独特的魅力与风采，配音作品精彩绝伦，全年级师生也一起见证了配音比赛优秀作品的“声”与“影”的盛宴，同时也给初2024级全体师生留下了深刻的美好回忆。

　　地理学科节 重庆八中宏帆中学供图 华龙网发小小城市规划师，播下未来的种子

　　地理文化节活动由学校和自然资源部“青年文明号”——重庆市规划设计研究院城乡发展研究所联合开展，以“小小城市规划师”为题。初赛环节，在专业规划师指导下，各参赛小组制定指定区域的规划蓝图并进行成果展示。进入决赛的队伍获得了专家的1对1指导，并对初赛中的作品进行完善和修改，在各参赛队伍中，评选出1等奖7名，二等奖8名，三等奖9名，本次活动还设置了网络投票环节，由网络人气和专家最终评审选出最佳规划奖和最具创意奖。

　　生物学科节 重庆八中宏帆中学供图 华龙网发洞悉微观、掌控脉动

　　生物文化节活动比赛前，孙晶老师对学生进行了培训，决赛中，学生们通过显微镜制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片并观察绘图和测量血压两个活动来进行比拼。选手们展现出较好的显微镜操作基本功，也较标准准确完成了血压检测的操作。本次活动，提升了学生的生物技能，增进了生物素养，加强了生物学科与医学实践应用的联系。

　　数学学科节 重庆八中宏帆中学供图 华龙网发品味数学经典，感受数学魅力

　　数学文化节活动从“专业性、趣味性、艺术性”三个角度出发，举行了编题大赛、数学三行诗和数学情景剧三个活动。编题大赛主要考察学生的数学专业能力，学生可从几何和代数两个方向出发，自编或改编题目。初赛各班将参赛同学编写的题目收集起来，由数学组全体老师对孩子们的题目进行逐一评比，最后评奖。

　　政治学科节 重庆八中宏帆中学供图 华龙网发评时事热点，展个人风采

　　政治文化节活动共分为预选赛、初赛和决赛三个环节。预选赛由各班自行推选三名学生参加初赛。初赛于2022年5月11日在阶梯教室二举行，主要采用时事政治知识竞赛的模式。题目主要囊括政治、经济、法治、生态等领域。决赛于2022年5月18日在阶梯教室三举行。年级组长胡懿老师和政治学科初一全体老师应邀担任决赛评委。决赛采用时事评论的方式进行。评论素材分别是：《汶川地震14年，那年你在哪里》《中国父母进入“依法带娃”时代》《“时代楷模”的独白——我虽然失去了双手，但我还有双腿》。

　　学科魅力助推多元融合教育，体验学习促进学科共融发展。副校长胡元彬提到学校举办五月学科文化节，目的是为了唤醒同学们人生的热情，培养同学们发展表达综合沟通能力，进而形成自身决定性的人生优势。重庆八中宏帆中学副校长胡元彬表示“教育不仅仅是懂得书本的知识，好的教育是让每个孩子真实的去参与、去实践、去体验、去感受、去探索真实的世界。本次学科文化节就是在与时俱进，践行融合教育发展方向，力求培养同学们的个性化与多样化的发展需求，力求将同学们培养成未来有理想，有本领，有担当的时代新人。”