父母带厌学儿子到工地体验搬钢筋，有什么教育意义？

　　近期有媒体报道，在广东深圳打工的杨先生为了教育懒散厌学的9岁儿子，特意把孩子带到工地搬钢筋，想让他体验一下：

　　现在不吃读书的苦，将来就要吃生活的苦。

　　可想而知，小男孩在工地搬了一天半钢筋以后，就痛苦不堪地蹲在地上不肯起来了，同时感慨：

　　“不读书，真的是太累了！”

　　显然，有些家长试图通过繁重艰辛的劳动实践告诫孩子，“觉得劳动辛苦就要好好学习”，可是这样的教育，真的是理性而明智的吗？

　　

　　我想大多数父母，都是抱着“宁走学历教育，不走职业教育”的朴素价值观来教育孩子的。

　　毕竟，现在的建筑农民工和电子厂工人，工作辛苦和待遇不高，这是常态。

　　也就是说，这些家境普通和阶层较低的劳动者，虽然付出了远超他人的繁重劳动，但是在薪资分配和福利待遇上，又属于弱势群体。

　　像这样的体力劳动，就算在用工期能够达到一天数百元的高薪，但因为劳动天数不确定，出门在外费用高，停工休假时间长，平摊下来还是收入不高。

　　再加上很多农民工都是离乡背井到大城市里干项目、搞工程，家里老人的赡养和子女的教育，都是逐年积累并随时有可能爆发的隐患。

　　结果就是，孩子留守在老家缺乏教育和陪伴，父母远在他乡打工赚钱一年到头也回不上两趟家。

　　等孩子在老人的溺爱纵容下开始变得厌学、拖沓和懒惰，有些父母就想要让孩子通过捡垃圾、搬钢筋、扫大街等体力劳动的方式，感受自己出门在外打工的劳苦和不易，进而感悟到：

　　努力读书虽然辛苦，但总好过将来在生活中受苦。

　　

　　事实也是如此，根据国家统计局最新发布的《2021年农民工监测调查报告》显示：

　　2021年全国农民工总量29251万人，比上年增加691万人，增长2.4%。农民工平均年龄41.7岁，比上年提高0.3岁。农民工月均收入4432元，比上年增加360元，增长8.8%。

　　而且从农民工的年龄结构上来看，形势也不容乐观：

　　其中40岁及以下农民工占比48.2%，比上年下降1.2个百分点；50岁以上农民工占比27.3%，比上年提高0.9个百分点；而21到30岁的年轻人仅为19.6%。

　　这就说明，现在的年轻人出于学历教育和网络舆论的影响，越来越不愿意参与到建筑施工、工业制造和装修搬运等体力工作中。

　　毕竟，建筑行业和制造行业的工人，尽管有相当一部分需要接受相应的职业教育才能够入职，但是在整个社会背景下，依然属于工作辛苦、收入不高的范畴。

　　

　　所以，现在很多自己就在工人岗位上干活的父母，说什么也不愿意让自己家的孩子重蹈覆辙。

　　哪怕对孩子不留情面地打骂责罚，也要让孩子走上通过努力备考应试，挤过中考和高考的“独木桥”，通过学历教育来实现自身境遇、家庭和经济的“阶层跃迁”。

　　这在大多数学生和家长的眼里，可能不是最明智的选择，却一定是不错的人生。

　　其实对于生活在普通家庭的我们来说，我们当然希望孩子在求学的年龄多学习，将来在就业的年龄能有更多选择和机遇，既能够从事可以实现自身价值的工作，也能够不用看人眼色、不用疲惫劳累、不用熬夜加班，能够轻松愉悦地，在尽情享受现代文明和网络娱乐的同时，站着把钱给挣了。

　　但问题是，在近十多年里，体力劳动者的境遇和收入，终究还是比脑力劳动者差得多。

　　

　　所以这位来自广东深圳的父亲，把孩子带到项目工地上，让孩子切身体验一下农民工劳动的辛苦和赚钱的不易，我觉得没有什么大错。

　　而且在孩子的求学阶段，能够花一两天去参加社会实践，懂得人生和职场中的两个深刻道理：

　　第一，没有哪一分钱，是能够轻松赚到的；

　　第二，脑力劳动的工作，肯定比体力劳动轻松。

　　那么我觉得这个孩子，只要在劳动中没有损害身心健康，没有造成肌肉劳损，这样的短期实践，很有可能在他一生中，都能起到茅塞顿开和醍醐灌顶的重大意义。

　　

　　总之，普通家庭的孩子，和那些来自富裕家庭和高学历父母的孩子不一样。

　　我们的父母和家庭，不可能拿出更多的教育能力和人脉资源，这就需要每个孩子从小到大，都树立一种“靠自己、爱学习、凭成绩”的精神意志，踏实认真地在学历教育中有所斩获，实在不行，再到职业教育中深造。

　　当然，如果有些孩子实在是冥顽不灵、屡教不改、逃学厌学的话，让他到工地上搬两天钢筋清醒和反省一下，也不失为一种深刻的生活教育。