孩子认字少家长真头疼，不用急，4招让孩子快速提高识字量

　　导语：孩子认字少家长真头疼，不用急，4招让孩子快速提高识字量

　　关于孩子“识字量”的问题一直都存在争议，有的家长认为孩子进行“超前教育”，可能不能给孩子一个快乐的童年，但又害怕自己家的孩子“输在起跑线上”，等到了小学的时候，因为识字量不足跟不上老师的课程。

　　根据研究表明，3岁是孩子的记忆能力和识别能力的黄金时期，4-5岁的孩子就可以开始识字了，甚至5岁都可以让孩子学会写汉字了。也有早教专家表示，孩子从学会识别图案开始，家长们就可以教孩子识字了，正常情况下，孩子上了小学之后，最基本的识字量要达到1600左右。

　　

　　我们要弄清楚，幼小衔接为什么要识字？

　　虽然上一年级之后，老师会教孩子认字，但是如果课本上的大部分字都不认识，写作业不会自己读题，考试必须等老师给读题，这些对孩子的学习也是一种很大的阻碍，而且很容易让孩子在学习上受到打击，有挫败感。而且老师给读题一般也就是在一年级上学期，下学期的话就是自己读题考试了。

　　

　　那么，应该如何快速有效地提高孩子的识字量呢？不用急，4招让孩子快速提高识字量

　　1、为孩子创造一个识字的环境

　　营造一个良好的学习环境很重要。比如客厅播放电视，就算家长带着孩子在卧室看书，宝宝也是看不进去的。

　　

　　新西兰的科学家玛丽克莱在研究时发现，孩子的读写能力是可以自然发展的。所以父母可以给孩子营造丰富的认字环境，并非单单在一个环境下强迫孩子认字。比如可以和孩子互动式学习，在玩中建立认字基础。也可以利用起生活的方方面面，带着孩子去超市，坐车的时候，都能看到各种各样的文字，这是很好的机会。

　　

　　2、利用生活中的物品识字

　　识字最好的方法就是利用周围环境，因为生活处处皆是学问，平时家长带孩子出门玩，看到大街上的广告语或者路标时，我们就可以告诉孩子怎么读，并让他们重复几遍，等下一次遇到同样的汉字时，家长就可以提出问题，让孩子自己去读出汉字的发音。

　　正常情况下，孩子就会乐于充当家长的老师，并且会有模有样的告诉家长汉字是如何发音的，我们去超市购买东西时，我们还可以问孩子食物叫做什么。

　　特别是孩子喜欢吃的零食，这样可以激发他学习的兴趣，总之，平日里凡是能够接触到汉字的地方，家长们就可以用来当做教材。

　　

　　3、联想法识字

　　对于认字，家长还可以采取联想法，譬如“火”，就像燃烧的火苗一样，孩子就轻松记住了。还可以使用归类发，比如和身体有关的基本上都是月字旁，像胖，脾，肝，脏等等。这样孩子可以集中的记忆，印象也比较深刻

　　善用各种联想法，可以引申出很多字。

　　

　　4、保持兴趣，不强制学习任务

　　孩子的识字能力是自然发展出来的，认字真正行之有效的方法，并不是字卡或者认字挂图，而是能帮他在符号和事物之间建立联系的生活认知。

　　如果家长硬生生把认字变成学习任务，就削弱了他的学习兴趣，反而得不偿失。

　　

　　学习文字不应该成为一门课程，而应该成为一项基本能力。当孩子拥有了这项能力，自然可以学习到更多的知识。

　　现代教育都提倡游戏，游戏是孩子最好的学习工具。利用这个特点，让孩子在游戏中活学活用。在不同场景中运用文字，从不同角度理解文字。将来使用文字，理解文字内容时，将会得心应手。

　　

　　孩子们天生就喜欢玩，喜欢新奇有趣的事物，利用好这个特点，让孩子玩着认字，不失为一个好方法。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中提到：应在生活场景和阅读活动中，培养幼儿对文字的兴趣。

　　除了在生活中让孩子认字以外，如果能利用一些好玩有趣的识字书当作工具，就能激发孩子的学习兴趣，并让孩子保持识字热情，认识更多汉字。

　　

　　我家二宝现在使用的是《学前识字1600立体翻翻书》，这本书与其说是识字书，不如说是一本认知书更妥帖，每个孩子在学习阅读之初，都不能缺少这样一本书，特别适合2岁以上的孩子。

　　

　　这本书是立体翻翻书，二宝能够动手操作、翻翻找找，感觉特别好玩有趣。不需要督促，只要有时间，他都会搬出书来摆弄一番。在玩乐中认字。

　　场景非常丰富，一共有11个贴近孩子生活的主题，包括家庭、身体、海边生活、城市、郊游、四季、大自然、农场、商场等等。

　　孩子可以学到日常生活常用的1600个高频词汇，其中涉及到小学3年级前需要认识的800个词汇，非常实用。

　　

　　这本书知识体系完整，关联度很高，有利于拓宽孩子的知识面，不是孤立地认字，应用价值很高。

　　比如《我上学的一天》，把早晨、上午、中午、傍晚的生活词汇一一进行了介绍，孩子会很自然地把这些场景串联起来，很惊喜地把一天的生活复述一遍，这就是他的真实生活呀。

　　早上起床、洗簌、吃饭，上午学习、运动，中午吃饭、睡觉，下午运动，傍晚放学、睡觉，非常美好的感觉。

　　

　　比如《美丽的商场》，孩子不仅能了解各种商品的名字，还会总结出不同商品的售卖区域，像运动器材区、食品区、蔬菜区、水果区、玩具区等等，就像真正逛商场一样，身临其境。

　　

　　比如“我们的身体”，孩子能了解身体各个器官的名称，还能翻开不同部位的小翻页，观察隐藏的细节。小翻页的形状和器官相同，信息也分布在科学的位置，设计非常细致。

　　

　　这本书内容很丰富，不是干巴巴地看图识字，还有唐诗、百家姓等等，让认字变成更有内涵的活动。

　　

　　二宝坚持用了一周，认字的积极性越来越高，识字量突飞猛进，能读的绘本越来越多，口头表达能力也有了极大飞跃，让我们刮目相看。

　　书中包含11幅超大全景图，4张超萌卡通图，都是孩子感兴趣、熟悉的事物、场景，给孩子提供更丰富的视觉刺激，激发孩子的联想记忆，让孩子更容易记住。

　　

　　编排合理，生字难度逐渐递增，循序渐进，符合孩子的认知规律。知识体系完整，让孩子在识字的同时增加见识，开阔眼界。

　　

　　小编有几个朋友也在给孩子用这套书，他们也都反映，孩子非常喜欢这本书，每天都会看好几次，即使没有大人在身边，他们也会翻来覆去地翻开一个个小翻页，试着去探索更多的文字，识字量增加很多，读绘本的能力、讲解能力等都有了显著提高。

　　

　　这本《学前识字1600立体翻翻书》，价格非常亲民，仅需99元，一天买菜钱，让孩子识字1600字，上学识字不愁，成绩跟得上，好过花几千块去培训。

　　家有2-7岁孩子的家长，赶紧点击以下链接购买让孩子在“翻一翻游戏”中认字。

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