孩子上幼儿园大班了，有必要上幼小衔接吗？抓3点，不用上辅导班

　　作者|东林富

　　女儿9月份就要升入幼儿园大班了，还有一年就要升入小学一年级，我和很多家长一样，非常关注幼小衔接这个问题。

　　

　　据我了解，不少公立幼儿园的家长在孩子上幼儿园大班时会让孩子从幼儿园出来，给孩子专门找幼小衔接班上，目的就是为了孩子能顺利过渡到小学。

　　我的好友莉莉就是这种做的。

　　她儿子一直在公立幼儿园上学，学校不教任何文化课，莉莉觉得孩子没有任何文化课基础就直接上小学肯定会吃亏，怕孩子上了小学跟不上而产生厌学情绪，就在孩子上大班的这一年退出幼儿园，直接找了一个幼小衔接班，上了一年，花了6万多元。

　　

　　像我女儿上的是私立幼儿，私立幼儿园会象征性地边玩边教孩子一些文化知识，为孩子上小学做准备，但孩子忘性强，老师教的内容也有限，要想孩子搞好幼小衔接，家长需要私下里下一些功夫，妈妈可以从孩子上大班起就抓好3点。

　　1、抓好孩子识字、写字关。

　　小学一年级人教版语文课本识字大概要1200个，其中会写要350个，如果孩子没有任何认字，写字基础，孩子上了一年级很容易产生厌学情绪，觉得学生字太难。

　　教孩子识字，写字不是一朝一夕的事情。

　　孩子3岁左右就可以开始认字了，此时孩子已经进入识字敏感期，会萌发对认识汉字的兴趣，家长可以先教孩子认字，和常用汉字混个脸熟，但不用着急让孩子去写字，因为孩子手部肌肉还没发育好，在握笔上还会有一些困难。

　　

　　到孩子5岁时，也就是孩子上幼儿园大班时，孩子就有能力握笔了，此时可以教孩子来写字。

　　因为有之前的识字基础，孩子对汉字并不陌生，写起字来也是水到渠成的事。

　　有些家长一提让孩子识字就头疼，觉得只要教孩子认字，孩子就不耐烦，家长也焦躁。

　　其实教孩子识字并不是枯燥的事，“工欲善其事，必先利其器”，家长要给孩子选择一套有趣又轻松的识字工具书。

　　更重要的是，要在“润物细无声中”教会孩子识字，在玩中让孩子自然而然学会多认识一些字。

　　我给女儿用的是《学前识字1600字立体翻翻书》，这套书是超大开本，立体设计，全景插画，11个常见场景：我爱我的大家庭、我们的身体、海边的快乐生活、热闹的城市、我的效游、美丽的四季变化、我们伟大的祖国、美丽的大自然、农场之旅、我上学的一天、热闹的商场。

　　

　　1600个高频字词，覆盖小学二年级前的生字和生词；精巧翻翻页40页，让孩子小手动起来；400张可爱卡通图让孩子爱不释手，培养孩子阅读纸质书的好习惯。

　　

　　这本书我在女儿1岁多时就给她买了，一开始是作为识物书，锻炼孩子的语言和思维能力，让孩子识物用的。

　　到了3岁左右，开始用这本书教孩子识字，在图片和场景的双重刺激下，孩子认起字来感觉形象生动，自然而然就记住了。

　　

　　女儿现在1600个字基本上都认全了，不过每天她还会翻一翻，加深印象。

　　这本书定价128元，现正在做活动，只需69元，正版保障。

　　和这本《学前识字1600字立体翻翻书》相配套的是一本发声书《幼小衔接汉字认知1600字手指点读发声书》。

　　

　　这本点读书让家长很省心。

　　孩子小手点一点，书就会自己发声，每个字都配有词组，比如“鸟”，“小鸟”，能让孩子非常准确地知道每个字的意思。

　　

　　除了“点读”按钮，还有“跟读”按钮，孩子点一下“跟读”按钮，就可以跟着语音读汉字和词组了。

　　另外还有“测试”按钮，让汉字和小朋友“捉迷藏”，比如语音提示小朋友“红，红色”在哪里？小朋友如果用手指点出正确的汉字，就继续往下找另一个汉字，如果小朋友点错了，语音就会提示小朋友继续找“红，红色”这个汉字和词组，非常有趣。

　　

　　这本点读书发音标准，小朋友可以自己玩，老人带孩子也不耽误孩子识字，更不怕大人有口音，因为这本点读书发音字正腔圆，从一开始就让孩子能掌握每个汉字的正确发音。

　　邻居李奶奶不识字，且口音严重，但李奶奶的孙子瑞瑞用起这本点读识字书来毫不费力，解决了瑞瑞妈妈所担心的没人教瑞瑞识字的难题。因为瑞瑞妈妈和爸爸平时工作忙，瑞瑞几乎所有时间都是和不识字的奶奶在一起。

　　

　　这本点读书压膜制作，不怕水，不反光，USB接口充电，充一次用好久，很实用，和那本立体翻翻书配合使用，1600字能让孩子在玩中不太费力地就掌握。

　　《学前识字1600字立体翻翻书》定价188元，正在做活动，现只需要88元，正版。

　　2、帮孩子闯过拼音关。

　　汉语拼音23个声母，24个韵母，整体认读音节16个。

　　特别是英文26个字母和汉语拼音很容易混淆，对孩子来说，这是一个难点。

　　我建议不要把汉语拼音和英文字母一起学，而是在学习这两种不同的知识时要拉开阶段性的距离，比如我女儿2岁左右就开始学英语，我让她先学会听和说英语，不必先学英文字母。

　　而当孩子上了幼儿园大班时，开始学习汉语拼音，汉语拼音学习熟练了，再学英文字母的拼写和发音，以及英语的读写也为时不晚。

　　当然，学习汉语拼音和英文字母的顺序不是机械的，要根据孩子的接受能力来定，但总体上说不要齐头并进，要拉开一定的时间差距，这样学起来就不容易混淆了。

　　孩子学会拼音后很方便，一般绘本故事都有拼音，孩子一旦掌握了汉语拼音，即使在读绘本时有不认识的字，也能自己通过拼音拼读出来，孩子就会在不知不觉中认识更多的生字，让家长省了不少心。

　　我给女儿用的拼音书是一本可以发声的《会说话的汉语拼音》，这本书图文并茂，内容详细，用手指点读可自动发声，可点读、跟读、测试，使用起来非常方便，孩子经常玩一玩，很容易就掌握了汉语拼音，让家长省心不少。

　　

　　《会说话的汉语拼音》定价113元，现活动价69元，正版。

　　3、帮孩子学习英语和数学。

　　孩子的英语学习越早越好，但要以游戏和轻松愉快的形式来学习，不能生硬灌输。

　　和孩子一起读一些英语绘本，看一些原版英文动画片，听一些英语儿歌，在让孩子不失去学习英语兴趣的前提下，让孩子慢慢接触英语。

　　孩子学英语，一开始可以先磨耳朵，让孩子去看，去听，去学着说，等孩子有了一定的基础，到了5岁左右，再让孩子学习写英文字母和单词也不迟。

　　英语是一门工具性学科，实用性很强，主要靠语感和记忆，让孩子多听、多练、多磨耳朵，培养孩子对英语的语感和兴趣很重要。

　　

　　数学启蒙可以在孩子4到5岁就开始，孩子到了数字敏感期，对数学和数字就会开始感兴趣。

　　从数量，到大小、多少，再到简单的加减法运算，培养孩子的数感和逻辑思维很重要，对孩子来说，重要的并不是孩子能在短时间内掌握多少数学知识，而是要让孩子对数学产生兴趣，了解数学这个学科的有趣之处，并培养孩子的数感。

　　这个暑假，我给孩子买了一套《幼小衔接一日一练》，作为练习和巩固用。

　　

　　毕竟孩子还有一年就上小学一年级了，与其明年暑假临时抱佛脚，不如从现在开始循序渐进地让孩子慢慢掌握一些幼小衔接的知识。

　　

　　这套书共10册，包括拼音，数学和语文，采取循序渐进的方式，边让孩子学内容，边做题。

　　比如数学，分别按5以内的加减法，10以内的加减法，20以内的加减法，50以内的加减法和100以内的加减法分成5册，由浅入深地让孩子对数学入门。

　　

　　拼音和语文也是由浅入深地趣味编排，学好这10册书，帮孩子顺利完成幼小衔接。

　　

　　这套书完美地将知识讲解和做题练习相结合，让孩子边学边掌握知识，很实用。

　　

　　对于孩子来说，这样图文并茂的讲解，和有趣的题目，一点也不枯燥。

　　

　　每天让孩子学习一点点，日积月累，孩子就在不知不觉中完成了幼小衔接。

　　

　　10册《幼小衔接一日一练》定价118元，现正在做活动，

　　6册（数学5册加综合1册）49.8元，10册69.8元（每册仅6.98元），建议购买10册，正版。

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